加強員工教育培訓工作總結

　　隨著市場競爭的不斷加劇和新技術、新工藝在生產(chǎn)過程中的廣泛應用，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為員工素質的競爭，企業(yè)要想保持穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展，必須擁有大批綜合素質與企業(yè)管理水平和設備能力之相適應的勞動者。因此，培養(yǎng)高素質員工，造就一支精干高效的專業(yè)技術人才和技能人才隊伍，是企業(yè)在市場競爭中生存和發(fā)展的必然選擇。為了實現(xiàn)這一目標，公司把加強員工的教育培訓，努力提升全員綜合素質當作事關企業(yè)發(fā)展，應對市場挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性任務長抓不懈，為企業(yè)改革發(fā)展提供了源源不斷的人力資源。

　　一、領導重視，創(chuàng)造良好條件

　　公司始終把職工教育培訓工作當作企業(yè)改革發(fā)展的重要任務，結合市場經(jīng)濟形勢和公司發(fā)展規(guī)劃，著重對全體員工進行知識與技能的更新和提高、創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神的發(fā)掘與培養(yǎng)，行為準則與責任意識的規(guī)范和強化等方面的培訓，將員工培訓計劃列入企業(yè)年度工作計劃和長遠發(fā)展規(guī)劃，每年召開專門會議研究制定年度職工培訓計劃，并把培訓工作作為企業(yè)經(jīng)營管理的重要組成部分，實行目標責任制，并做到資金落實，每年用于員工培訓費用50余萬元。形成公司領導親自抓，人力資源、工會、安全、生產(chǎn)、技術、質量管理等部門相互配合，密切協(xié)作，齊抓共管員工培訓工作體系。

　　為了進一步提高培訓效果，使員工培訓更緊密地與公司生產(chǎn)實際相結合，公司成立了由分管領導任主任，人力資源、技術、安全、質量管理及有關生產(chǎn)部門的主要領導為委員的技能人才培訓教材編審委員會，在全公司范圍內組織了一批有經(jīng)驗的專家和技術工人，下功夫收集、整理、總結了公司成立至今的生產(chǎn)經(jīng)驗和方法，編寫了《煉鋼》、，《鑄錠》、《煤氣發(fā)生爐》、《批鏟》、《熔煉》、《批鏟》、《水壓機鍛造加熱及熱處理》、《水(油)壓機自由鍛造》、《水壓機模鍛工》、《錘上自由鍛造》等10本崗位技術培訓教材。這批自編教材，緊密地結合了公司實際生產(chǎn)經(jīng)營情況，根據(jù)目前崗位職責要求，既收集和整理了成熟的工作經(jīng)驗和方法，同時又借鑒了國內外有益的經(jīng)驗和方法�；�本做到了教材不脫離現(xiàn)有的生產(chǎn)水平，又能較好地反應制造行業(yè)先進發(fā)展水平的方向，既考慮了當前崗位需求，又注重發(fā)展的需要，做到了理論性與實踐性的統(tǒng)一，科學性與通俗性的統(tǒng)一，當前需要與發(fā)展需要的統(tǒng)一，突出了實用性和實踐性，緊扣實戰(zhàn)突出技巧，直面問題指導，深入淺出通俗易懂，既適合員工自學，也適合員工集中培訓，較好地解決了專業(yè)教材短缺的問題，為搞好工人崗位培訓打下了重要基礎，提供了可靠保證。

　　二、全員培訓 打造學習型企業(yè)

　　在當今市場經(jīng)濟環(huán)境下，提高員工素質，提升員工競爭力，是企業(yè)和員工共同的需求。公司根據(jù)武漢市創(chuàng)爭活動領導小組文件精神，按照創(chuàng)建學習型企業(yè)的總體要求，提出“科教興企”戰(zhàn)略，圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署工作重心，結合企業(yè)人力資源規(guī)劃的要求，制訂以終身教育為理念，以素質教育為主線，以崗位培訓為重點，以提高職工政治素質和業(yè)務技能、建立學習型企業(yè)為目標的教育培訓工作的方針和理念。

　　近年來，公司開展了全員崗位培訓工作，對全體在崗員工進行崗位專業(yè)知識培訓，培訓工作由公司人力資源部和工會組織。培訓中，統(tǒng)一購買各崗位培訓教材，發(fā)放到每位員工手中，并針對每個工種的具體情況，制定相關的培訓方案，列出提綱，制定具體的學習任務和培訓要求，要求職工按培訓計劃自學，對于專業(yè)性強，人員比較集中的工種，由各分廠組織工余時間集中培訓，通過幾個月的學習和培訓，最后進入檢驗和考核階段，由公司統(tǒng)一安排，組織有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員編寫考試試卷，分期分批地對全體員工進行理論考試和實作考試，考試成績與公司下發(fā)的書報費掛鉤。這種培訓形式，既保證了正常生產(chǎn)，又達到了培訓的目的，今年以來，公司共舉辦各類工種技術培訓班23期，培訓員工2674人次;舉辦中層干部、班組長安全生產(chǎn)知識培訓班4期，325名中層領導干部和班組長參加了安全知識和安全法規(guī)培訓;組織350余名特種作業(yè)人員安全操作證復訓培訓，規(guī)范持證上崗;舉辦貫徹質量管理、保密管理等體系文件培訓班7期，培訓相關人員500余人。整個學習培訓過程中，員工的創(chuàng)新意識，參與意識和主人翁意識明顯提高。

　　通過對全體員工的崗位培訓和考試，大大提高了廣大員工對崗位培訓的認識，學習的自覺性也大有提高，形成了“人人是學習之人，處處是學習之所”的良好氛圍。

　　三、突出重點，培養(yǎng)高素質人才隊伍

　　公司堅持職工培訓與技術改造相同步，結合公司實際情況，采取多形式、多渠道，及時選送部分職工進行內外培訓，特別是重點加強新設備、新工藝、新技術、新產(chǎn)品“四新”知識的培訓，使職工及時掌握新上項目的工藝特點和新設備的操作要領。

　　公司堅持職工培訓與企業(yè)發(fā)展同步，培訓工作始終堅持與公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的長遠目標相適應、相協(xié)調，注重超前型、儲備型培訓和對高層次后備人才的培養(yǎng)，提高工程技術人員的研發(fā)能力和員工技能。在人才培養(yǎng)方面，我們針對不同文化層次的職工對知識的不同需求，采取送出去，請進來的方式，進行有針對性的專業(yè)培訓。近年來，我們選送了多名具有大學本科學歷的技術骨干到大學繼續(xù)深造，攻讀碩士學位，為公司的長遠發(fā)展培養(yǎng)技術中堅力量;選送了5名中層以上領導到大學學習工商管理，提高他們的企業(yè)管理水平，選派了40多人次技術人員、技術工人到國外(海外)學習考察，讓他們學習國外先進的管理理念和方法，掌握先進的操作方法和技能，為了有針對性地提高企業(yè)現(xiàn)有技術人員的理論水平和解決實際問題的能力，我們發(fā)揮高校理論教學的優(yōu)勢，提供解決本企業(yè)生產(chǎn)技術課題的平臺，采取與有關高校聯(lián)合辦學的方式，培養(yǎng)本企業(yè)的適用人才，其中，與武漢理工大學聯(lián)合開辦材料工程專業(yè)碩士生研究班，從公司內部選拔出25名符合條件的工程技術人員在職深造，與華東船院聯(lián)合開辦機械設計與制造專業(yè)本科班，從企業(yè)內選拔出20余名有進取心、熱愛本職工作的青年職工參加學習，為公司培養(yǎng)了后備技術力量。

　　開展崗位練兵和技術比武活動，是提高職工綜合技術素質，培養(yǎng)技術人才隊伍，提升企業(yè)綜合實力的有效方法，為激勵和引導公司廣大青年職工立足崗位、鉆研業(yè)務，學技成才，促進優(yōu)秀青年技術人才脫穎而出，公司有關部門每年組織崗位練兵和技術比武活動，并與武漢市職業(yè)技能大賽同步推進。今年，公司結合生產(chǎn)(工作)實際情況，組織開展了涵蓋車工、數(shù)控機床操作工、電工、鉗工4個工種的青工技術比武活動，317名職工報名參賽，通過技術比武，從中選拔4名優(yōu)勝者參加武漢船舶工業(yè)公司舉辦的職工技能大賽，并取得較好成績，起到了鍛煉職工隊伍，培養(yǎng)技術人才的作用。

　　通過崗位練兵和技術比武活動，培訓了大批青年職工，營造了良好的職工參與學習和勇與爭先的良好氛圍，選拔培養(yǎng)了一大批技能帶頭人，為公司技能人才，特別是一線職工搭建起一個展示才華的平臺，對于深化公司人才培養(yǎng)體系，加快創(chuàng)新創(chuàng)效步伐，增強技能人才競爭實力，都具有重要的推動作用，在職工中形成了學習新知識，掌握新技術的濃厚風氣，為培養(yǎng)高技能人才，造就了一支高素質技術骨干隊伍，為公司的科技進步、快速發(fā)展提供充足的人才保障。

　　我們還通過組織職業(yè)技能鑒定工作，鼓勵職工鉆研技術，掌握操作技能，實現(xiàn)崗位成才，近兩年來，公司每年至少進行一個等級的職業(yè)技能簽定工作，每年各工種參加職業(yè)技能鑒定人數(shù)為300人左右，占公司技能人員總數(shù)的11%，在組織專業(yè)技術人員的職稱評審中，每年約有5%的專業(yè)技術人員晉升專業(yè)技術職稱。目前為止，公司在崗職工中具有高級資格的人員已達到職工總數(shù)的30%，中級資格人員達到55%。

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