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為失業(yè)者“充電”是授人以漁
9日，白石社區(qū)開設(shè)的“茶藝創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”開班了。據(jù)悉，該培訓(xùn)班為期7天，將由專業(yè)老師傳授茶藝及SYB創(chuàng)業(yè)等知識，目前社區(qū)里有20多名來自蘭埔、金鐘等小區(qū)下崗職工、低保戶等就業(yè)困難的居民，趁著這個機(jī)會參加培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭力。
參加此次培訓(xùn)班的25名失業(yè)人員，以白石社區(qū)的征地農(nóng)民為主。從這個信息，我們大致能確定這些失業(yè)者基本上都屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)。何謂結(jié)構(gòu)性失業(yè)說白了就是現(xiàn)有勞動力的知識、技能、觀念等不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，與市場需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。拿白石社區(qū)的征地農(nóng)民來說，在有土地的時候，農(nóng)民基本上可以農(nóng)耕能力和經(jīng)驗，經(jīng)營好自己的一畝三分田;而土地被征后，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，農(nóng)民原有的農(nóng)耕能力變得無用武之地，而工業(yè)化生產(chǎn)線對農(nóng)民的工作能力又有新要求，此背景下，一旦農(nóng)民不能“與時俱進(jìn)”，只能是被動失業(yè)。
保證就業(yè)是一項重要的民生工作。作為處于服務(wù)地位的社區(qū)或當(dāng)?shù)卣�，自然不能對失業(yè)者置之不理，要知道，就業(yè)不僅關(guān)系他們的生計，還關(guān)系他們的尊嚴(yán)，事實還證明，一個人長期“無所事事”，不僅可能讓其以及其家庭陷入困頓，失業(yè)者自身也很可能成為社會的一個“不穩(wěn)定因素”。當(dāng)然，服務(wù)部門關(guān)懷失業(yè)者的方式有很多種，最為常見的就是救助式的現(xiàn)金支持：有社保的失業(yè)后，只要滿足條件可領(lǐng)到失業(yè)金;沒有社保的可以申請社會救助。但授人以魚顯然不如授人以漁，現(xiàn)金支持固然可以幫助失業(yè)者渡過一時難關(guān)，但錢花完后，失業(yè)者很有可能回到原點，而政府或社區(qū)也很難有足夠財力一直幫扶下去。正因如此，幫助失業(yè)者提高自身的職業(yè)技能水平，不斷適應(yīng)市場需求，方是讓失業(yè)者打破結(jié)構(gòu)性失業(yè)瓶頸的根本出路。
白石社區(qū)居委會依據(jù)失業(yè)者普遍對茶藝頗感興趣，渴盼擁有一技之長，專門請來市培訓(xùn)中心的茶藝專業(yè)老師授課，并為“學(xué)員”們量身定制了茶文化、泡茶技法、SYB創(chuàng)業(yè)等課程。如此授人以漁，實則以社區(qū)自身的力量承擔(dān)了相應(yīng)的培訓(xùn)勞動者的社會責(zé)任。筆者也相信，如此針對性較強(qiáng)的“充電”將為失業(yè)人員提供增值機(jī)會，最終實現(xiàn)工作愿望。
最后，筆者希望這種免費為失業(yè)者“充電”的公益性活動能延續(xù)下去，成為常態(tài)，同時，筆者也期待政府有關(guān)部門能夠針對類似活動予以政策、場地、設(shè)備、資金等支持和鼓勵，從根本上保障類似惠民活動的長效性。
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