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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：選擇我所愛，愛我所選
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：選擇我所愛，愛我所選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
很久以前就想過自己到底要做什么，會(huì)成為什么，能成為什么。也想過自己到底喜歡什么，適合什么，但是二十年過去了，我至今還有點(diǎn)云里霧里，無法正確回答自己，大學(xué)是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如果停滯不前那等待著我的便是一無是處，一無所有，一事無成。一直不愿面對社會(huì)的殘酷，這也許就是一種自我麻木吧。我害怕競爭，不愿去接受讓人無奈的現(xiàn)實(shí)。有時(shí)我會(huì)覺得自己就如大海中的一滴水，我的成就與否甚至不會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生半點(diǎn)漣漪。
所以我沒有花太多的時(shí)間去思考我的人生，我甚至自然而然的開始相信命運(yùn)的安排。我漸漸習(xí)慣說“計(jì)劃趕不上變化”，這成了我躲避的完美理由。二十年在一轉(zhuǎn)眼之間悄然消逝。我的生活還在以古老的方式繼續(xù)著，沒有太多的波浪起伏；沒有太多的大起大落。生活像一潭平靜的水。或許沒有什么是亙古不變的吧，自從我來到北京，來到職業(yè)生涯與規(guī)劃的課堂，這一切就注定將要改變。我開始把一切的軟弱拋開，勇敢的正視自己，直面現(xiàn)實(shí)。
一、自我分析
我出生在邊緣的農(nóng)村，在那里社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，教育、文化等相對于北京這樣的城市而言有著太多的不同，走出小村莊，我感受著縣城的喧囂，離開縣城，我乘著北上的列車來到了很多人夢寐以求的神秘首都。浸身于大城市的繁華與快節(jié)奏，我有點(diǎn)無法相信我的眼睛，在這里有我無法相信的人流，日夜繁忙的交通；永不停息的音樂與燈光。帶著那份天然的純真我開始了我的大學(xué)生活，接觸到全國各地的同學(xué)，我慢慢發(fā)現(xiàn)了不同地域的人性格的迥異，從他們身上我看到更多，對自己有了進(jìn)一步的了解。我有著天然的淳樸，堅(jiān)信與人為善的神話，崇尚“送人玫瑰手有余香”的助人誓言。我與世無爭，夢想社會(huì)和諧，我不愿與人爭執(zhí)，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有自己的想法，自己的思維模式，或許我可以從另一個(gè)角度去讀懂他們。
因?yàn)槲沂羌依锏拈L女，天生的獨(dú)立自強(qiáng)意識，因?yàn)槲抑牢矣械闹皇亲约旱馁Y本。父母不可能永遠(yuǎn)看護(hù)我的成長，我要有我自己的天空，在那里我會(huì)飛給我的親人看，我要給我的鄉(xiāng)親展示我的成就，我要每一個(gè)人都羨慕我的父母有著我這樣的優(yōu)秀女兒，我要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的承諾。“巾幗不讓須眉”不再遙遠(yuǎn)，男性能做到的我也可以做到。
我是一個(gè)“天才”，我甚至可以說是一個(gè)“奇跡（奇跡就是別人不能遇到的事情被你遇到了）”我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，再普通的事一到我的身上就會(huì)出現(xiàn)難以想象的插曲。學(xué)校訂火車票有98%的人能訂到，我就是那2%中的一員；學(xué)校要求我們交戶口遷移證，當(dāng)?shù)剞k事處給我的卻是一張戶口證明；有一個(gè)重要的會(huì)要開，等我趕到卻發(fā)現(xiàn)會(huì)議在前一天已經(jīng)開過了（通知只說明天，沒寫日期，碰巧短信遲發(fā)了一天），好不容易下定決心去做網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，卻被告知系統(tǒng)壞了……因此我得出了一個(gè)結(jié)論：我是一個(gè)十足的“天才”，或許真是因?yàn)檫@樣的原因吧，我的反挫折的能力空前提高，因?yàn)槲蚁嘈盼业囊磺卸疾粫?huì)來得太容易，我要學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)珍惜所有，勇敢面過一切。
二、職業(yè)選擇
我目前的職業(yè)規(guī)劃是
1、國家公務(wù)
2、律師
3、公司的法律顧問
我現(xiàn)在最傾向于公務(wù)員的工作，這或許是受身邊人的影響吧，我喜歡穩(wěn)定，討厭就業(yè)的壓力，就目前而言，公務(wù)員和教師職業(yè)是我認(rèn)為最有保障的職業(yè)，除此之外就我的專業(yè)來說公務(wù)員是非常對口的，可以學(xué)有所成，學(xué)以致用。我的公務(wù)員情節(jié)或許大部分來自對父母的期待的報(bào)答吧，我希望自己成為一個(gè)他們心目中的成功者，我一直都在以他們的成功標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己成功與否，我按他們的期待上小學(xué)，考上重點(diǎn)高中深造，努力學(xué)習(xí)、在題海中尋找自己的一點(diǎn)一滴安慰與快樂。繼而順利考上了北京985、211工程的中央民族大學(xué)。他們說公務(wù)員很穩(wěn)定，一定會(huì)很受用的，因此我決定我要考公務(wù)員，當(dāng)然我也考慮過我的喜好，最后發(fā)現(xiàn)我的喜好就是父母的期待，我一直認(rèn)為我的生活不是我一個(gè)人的事，其實(shí)一個(gè)人能為別人而活也是不錯(cuò)的，更別說是生我養(yǎng)我的父母呢，至少有追求。
三、就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
國家公務(wù)員的素質(zhì)要求
�。ㄒ唬┱嗡刭|(zhì)
�。薄⒈仨毦哂羞h(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。
�。病�(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。
�。�、堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。
４、模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
�。�、刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗(yàn)積累。
�。ǘ⿲I(yè)知識和智力素質(zhì)
�。�、專業(yè)知識
公務(wù)員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。
�。病⒅橇λ刭|(zhì)
智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應(yīng)。
四、心理和身體素質(zhì)
公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
公務(wù)員的能力要求
�。ㄒ唬┍磉_(dá)能力
公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷�、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。
�。ǘ┤穗H協(xié)調(diào)能力
人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大�，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。
�。ㄈ⿻r(shí)間安排能力
政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)能力
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
�。ㄎ澹┺k公現(xiàn)代化和外語能力
此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等
五、決策理由
SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境
優(yōu)勢因素S
劣勢因素W
1、 有進(jìn)取心，能在固定的工作中循序漸進(jìn)
2、責(zé)任心強(qiáng)，不會(huì)敷衍了事
3、為人正直，愿意幫助弱小
4、綜合素質(zhì)高。對各個(gè)方面的知識都有所了解
5、會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)工作的時(shí)間
1、缺少領(lǐng)導(dǎo)能力
2、外語水平較低
3、組織,協(xié)調(diào)能力欠缺
4、接受新事物的能力有待提高
外部環(huán)境
機(jī)會(huì)因素O
威脅因素T
1.學(xué)歷較高
2.在法律領(lǐng)域有一定的社會(huì)關(guān)系，有前輩的指導(dǎo)與督促。
1. 如今畢業(yè)法律人才眾多,就業(yè)壓力大
2.競爭激烈
3.沒有社會(huì)基礎(chǔ)
六、我目前的差距
專業(yè)水平還相當(dāng)?shù)那啡�，這只是由于我才大二的原因，我堅(jiān)信只要我愿意，這不是問題，雖然我的理解能力不是太強(qiáng)，但我知道“笨鳥先飛”是足以彌補(bǔ)這一缺陷的，我最大的優(yōu)點(diǎn)或許就是能堅(jiān)持吧。這也是我在多年的文科學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的最寶貴的東西了。古代女子“無才便是德”，但在今天這個(gè)男女平等的現(xiàn)代社會(huì)，長期在文科班的女同學(xué)都會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意思，我們都知道靠誰都不如靠自己。只有不斷完善、不斷接近自己的目標(biāo)才能獲得成功的資本。
英語口語不過關(guān)，雖然就目前的英語水平而言過四級是不太成問題的，但是要想在英語領(lǐng)域有所發(fā)展看來是比較困難的。首先英語的早期教育失誤，致使我對英語有先天的恐懼感。但是由于積極參加英語競賽取得了較為滿意的成績（自我要求比較低），對英語也有了新的認(rèn)識，從這個(gè)學(xué)期開學(xué)初我就開始堅(jiān)持每天接觸英語，保持語感。我相信我的英語在未來的某一天會(huì)得到顯著的提高的，所謂“千里之行始于足下”、“養(yǎng)兵千里，用兵一時(shí)”，應(yīng)該就是這個(gè)道理。畢竟水滴再怎么微弱也能在歲月的流逝中穿石。
對自我的認(rèn)識還不太準(zhǔn)確，很多時(shí)候我不知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些缺點(diǎn)，只有通過旁人的指點(diǎn)我才能慢慢的發(fā)現(xiàn)。不過還好，在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐中我越來越了解我自己了，這也要?dú)w功于我身邊的人。就像我不知道自己體育潛力不敢報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，一次偶然的機(jī)會(huì)我被逼參加4×1接力，結(jié)果獲得了團(tuán)體第四的好成績，接下來又獲得了4×4的團(tuán)體第一。我問她們?yōu)槭裁匆笪覅⒓�，她們都說一看就知道我身材嬌小，一定能跑，我頓時(shí)無語，難道因?yàn)槲疑聿膵尚∷耘芷饋碜枇π�？其�?shí)這或許就是“旁觀者清”吧。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我還有這么一面隨身攜帶的好鏡子的。它能及時(shí)告訴我我到底“長什么樣子”。
七、我的對策及計(jì)劃
積極參與我能夠參與的活動(dòng)，鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)能力與處變能力。從一點(diǎn)一滴中成長與完善自我，人生本來就是一個(gè)破繭成蝶的艱難過程，其間必然會(huì)有一些磕磕碰碰，但即使一身傷痕也無所畏懼。因?yàn)閭昧�，留下的�?huì)是對痛的思考。在一年多的大學(xué)生活中我也是這么堅(jiān)守的，體育活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、排球比賽；社會(huì)實(shí)踐：兼職、暑期社會(huì)實(shí)踐、汝城大學(xué)生協(xié)會(huì)（一個(gè)地方性的大學(xué)生協(xié)會(huì)，直隸與當(dāng)?shù)攸h委）、支教、社團(tuán)活動(dòng)；學(xué)習(xí)：知識競賽。從這些參加過的活動(dòng)中我獲得了很多，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的新知識，我更加懂得了人與人之間相處的藝術(shù)；解決問題后的喜悅，為了積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識，我要把它繼續(xù)堅(jiān)持下去。
增進(jìn)與高年級同學(xué)的交流，珍惜身邊的人際關(guān)系，有目的、有計(jì)劃的向他們學(xué)習(xí)也許在不經(jīng)意間會(huì)對我的學(xué)習(xí)、生活有很大的幫助，畢竟他們走的路比我們長很多。經(jīng)驗(yàn)有時(shí)是一位很好的老師，他指導(dǎo)著我們用最快、最嫻熟的動(dòng)作去完成一件事。
把學(xué)習(xí)計(jì)劃更具體的實(shí)施下去，制定可行性高、具有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真實(shí)施下去，從量變開始最終走向質(zhì)變，提高自己的專業(yè)技能。爭取輕松的過了四六級，拿到律師資格證，考上公務(wù)員�！扒Ю镏惺加谧阆隆�，只要從覺醒的那一刻開始作為，就一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。鑒于大一的失誤而與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過的痛楚，我一定要用更多的成績來彌補(bǔ)這一損失。我相信我離它會(huì)越來越近的。
鑒于現(xiàn)代大學(xué)生在專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)中徘徊的尷尬，我要利用假期到當(dāng)?shù)氐穆蓭熓聞?wù)所或者法院實(shí)習(xí)，熟悉法院的審判流程，全方位、前沿的了解自己可能從事的專業(yè)的工作模式。同時(shí)也可以學(xué)到很多在課堂上容易忽視的細(xì)節(jié)和問題。做到內(nèi)外結(jié)合、雙管齊下。
具體到大學(xué)的這幾年來說：
大二：繼續(xù)鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，爭取把失之交臂的獎(jiǎng)學(xué)金拿到，減少遺憾，增加自信。為專業(yè)知識的鞏固添磚加瓦。多參加學(xué)校的活動(dòng)，如：乒乓球比賽、模擬法庭、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語競賽等。每天堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，為四六級做好準(zhǔn)備，減少應(yīng)試的盲目性和不充分。
大三：一切開始為考研讓步，減少課外的活動(dòng)，全身心的投入備戰(zhàn)中，多看法學(xué)方面的書，關(guān)注各高校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，確定要考研的學(xué)校，并從各種渠道了解該校的具體招生、教學(xué)等的情況。多請教有經(jīng)驗(yàn)的熟人，從中體會(huì)他們經(jīng)驗(yàn)的精髓。多涉獵與法學(xué)有關(guān)的各種書籍，拓寬知識面，在學(xué)業(yè)上、專業(yè)上做到觸類旁通。
大四：更多的關(guān)注社會(huì)的就業(yè)趨勢，及早確定自己的發(fā)展方向。開始建立與社會(huì)的穩(wěn)定聯(lián)系。
八、結(jié)束語
喜歡聽極具節(jié)奏感的歌曲，沉浸于浪漫的童話，為他人的喜悅而喜悅，為他人的痛而痛。很多時(shí)候不敢相信我還能被這個(gè)世界所接納�；蛟S大多人都喜歡這種超脫塵囂的生活模式，但不是每個(gè)人都能有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜與愜意，畢竟“人是社會(huì)的動(dòng)物”，我們不可能與世隔絕，悠閑地生活在自己的桃花源，過“不知有漢”、與世無爭的生活。所以接受現(xiàn)實(shí)是我們必然的選擇，“選擇我所愛，愛我所選”既然我們只能面對就愛我們的選擇吧，其實(shí)只要你認(rèn)為它是好的，它可能就真的給你一片燦爛。
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