校園招聘效果不佳的原因與對策

　　隨著社會和勞動力市場的發(fā)展，人才的爭奪愈發(fā)激烈，越來越多的企業(yè)開始認同和推崇校園招聘。以下是小編整理的校園招聘效果不佳的原因與對策，希望對大家有所幫助。

　　一、不重視招聘

　　1、領導不重視

　　每年要拿出這么多經費來做，這些大學生頂不上崗位，反而還這樣那樣的要求，好不容易有點能力，又走了，真是賠本的買賣。

　　2、人力資源部不重視

　　每年都要做，按部就班走流程，先調研再匯總，出方案報批實施。把招聘大學生當成招聘一線工人一樣。事實好像也是如此，招來的人多，流失的也多，甚至流失率比一線工人還要高。既然如此還不如少招或不招，當需要用的時候直接招聘有工作經驗的人才，拿來主義省時省力。那校園招聘就權作為企業(yè)宣傳。

　　3、基層不重視

　　每年都會來一些書生，重復著招留走的流程，什么都不會，還不謙虛，部門又需要增加用人預算。這些人如果不走，早晚會去坐辦公室，也就是在這里走走過場。干脆讓他們只做些寫寫抄抄的工作，其他的也不要深入，再說我們這些老人都還高中沒有畢業(yè)，教會徒弟，餓死師傅。

　　帶著這些不重視因素到了招聘會場，要么漫不經心，愛賣不賣；要么瞎忙一氣，胡亂收拾；還有的貌似莊重，實則輕慢，簡歷收了一大摞，都被丟進字紙簍。

　　二、招聘需求偏差

　　1、本位主義。

　　各部門出于自身考慮上報需求，不免會有偏差。有的會考慮手下配個秘書，而加上大學生名額；有的出于武大郎開店，一個也不要；還有的為夸大工作難度，羅列一大堆名單。

　　2、保守與冒進

　　一是表現在數量方面，過少或過多估計；二是表現在專業(yè)方面，專業(yè)過于前衛(wèi)或守舊，或是過于細分與粗放；三是表現在學歷方面，浪費或不足。

　　3、失去平衡

　　表現在各部門需求分布不平衡，不能均衡發(fā)展；各部門需求數量不平衡，重點不突出；上報需求與實際發(fā)展方面不平衡，沒有從長遠計議。

　　三、沒有把握好大學生的就業(yè)特點

　　1、穩(wěn)定性差

　　大學生就業(yè)一般幾種心態(tài)：一是隨波逐流，先有個工作，做好做壞以后再說；二是圍繞短期利益，工資高、環(huán)境好等；三是受家庭、地域等方面影響；四是致力于長遠，可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，可以打造自身能力，積累閱歷。其中前二方面的情況占比較大的比例，也存在很大的不穩(wěn)定性。

　　2、心態(tài)浮躁

　　個人能力素質和求職能力的差別導致了就業(yè)單位的差別，而一般大學生到一個企業(yè)不久，難以受到內部公平的影響，只是眼光朝外，關注自己損失了多少機會成本，攀比得到最好機會的同學。這樣會給自己造成很大的心態(tài)成本，時刻比較自身得失。

　　3、容易流失

　　從企業(yè)分析，員工穩(wěn)定的原因有三，一是環(huán)境和條件適合發(fā)展，二是離職成本大，三是沒有更好的地方可以選擇。分析一下，可以得出，要么改善其生存環(huán)境；要么加大其離職成本；要么找到合適人群，這類人既滿足企業(yè)要求，又難以找到更好的機會。而企業(yè)如果不能采取先進性的措施，就會眼睜睜的看著人員流失。

　　從大學生分析，心態(tài)浮躁情況會導致大學生的心理上的離職成本感覺小。比如會感覺會找到更好的工作、會放大不舒服、不公平的感覺、厭倦枯燥的歷練等，如果短時間內得不到心態(tài)的撫慰和收益的提高，就會萌生離去之意。

　　如何做？

　　一、從戰(zhàn)略角度看待校園招聘

　　十年樹木，百年樹人。說的是人才培養(yǎng)之艱辛。企業(yè)需要自己培養(yǎng)干部，而培養(yǎng)干部要從招聘大學生做起。這個道理可以從信任熟悉、用人成本、穩(wěn)定可控、文化融合等角度說明。反之，不重視自身培養(yǎng)，臨時抱佛腳，實施空降兵，會帶來很大副作用。所以培養(yǎng)大學生是個接力工程，一是要著眼企業(yè)骨干人才的長遠布局，埋下伏筆；二是要從企業(yè)的發(fā)展需求入手，打好提前量，邊用邊培養(yǎng)；三是從改善企業(yè)員工素質結構的大局著想，不僅中高層，特別是需要改善基層，為以后中層、高層選拔人才打下基礎；四是不能因噎廢食、計較些許用人成本。

　　二、明確招聘重點

　　用人需求除了匯總部門需求、考慮戰(zhàn)略角度外，還要從工作問題、工作重點等方面來把握。當前工作哪里容易出問題，說明哪里薄弱，就要加強，哪里是工作任務重要求高，哪里就是重點，也需要加強。

　　從大學生培養(yǎng)流程講，需要具備一定素質的人、一定的時間、心態(tài)、合適的平臺歷練等方面。人員素質要求、心態(tài)方面這里不再贅述，肯定是希望保質保量、又紅又專。一定的時間是要求穩(wěn)定性，從上文分析，要把握穩(wěn)定性，不能靠增加離職成本，其中之一是找到合適的人群。俗話說，沒有最好的，只有合適的。什么是合適的，也成為招聘的重點。一般來說，企業(yè)不一定會提供最有競爭力的條件和待遇。在這樣的情況下，可以有以下技巧：

　　選擇有潛力、但某些條件弱的人

　　注重頭腦靈活、思路清晰，溝通協調能力等方面，這些都是能力提高的基礎。哪些可以變化呢？比如專業(yè)方面，除技術性特別高的職位需要對口以外，其他不一定招收對應專業(yè)的人員，從事行政工作，可以是企業(yè)管理、經濟管理、工商管理，甚至經濟學、工業(yè)工程、法律、哲學、心理學等。尤其是某些較難分配的生僻專業(yè)，遇到優(yōu)秀學生但是不愿從事本專業(yè)的情況，可以大膽試用。學歷方面也可以通融，比如大專生，很多企業(yè)不愿意招收，但是有影響力的企業(yè)不妨招收一些高職院校實踐性較強的專業(yè)學生，從事一線工作，這不是大材小用，而是以期改善基層管理者素質，可以從中選拔人才。

　　有約束條件、負責任的人；

　　約束條件少，心眼就可能活，容易動搖。地域范圍、生活條件、經濟需求、信任成本等方面都是約束條件；而能夠負責任的人可以委托、能夠擔當、值得信任。

　　選取有上進心、心態(tài)好的人；

　　有上進心、心態(tài)好，就能得到提升。無論是能力、收入、見識或者閱歷，得到提升和收益，就強化了適應性，會形成良性循環(huán)。

　　三、做好招聘的配套工作

　　1、人力資源管理部門要發(fā)揮中心作用

　　校園招聘和大學生培養(yǎng)需要有組織牽頭，協調前后工作。單純招的好，只是采購進來，而人不同于物，是互動的，需要用的好、育的好，能夠關心、愛護，提供好的條件和環(huán)境，才能做好人才工程。而這些需要多個部門配合，需要長效機制，需要有人來持續(xù)不斷的關注、規(guī)劃、實施。

　　保證大學生渡過第一關

　　大學生的穩(wěn)定過程是自身需求與滿足的比較過程，存在心理、工作、生活三個方面。雖說大學生已是成人，但環(huán)境、經歷沒有多少磨練，很多人心理方面并不太成熟，企業(yè)不愿做磨練的學校，但是又不得不經過這個階段，所以在企業(yè)里面盡量使其得到挫折、反思、鍛煉、提高，而又不太過苛刻，到頭來兩敗俱傷。需要小心制定政策，圍繞目的，善待他們的任性的想法，動之以情、曉之以理，小心呵護渡過心理脆弱期，但也并不是把他們寵壞。在工作方面也要安排適度，要彰顯公司先進的文化的管理水平，第二是要有人引導和培訓，三是根據人的興趣、性格等合理安排工作，使既能得到進步，又能得到磨練，四是要提供能夠有展現其能力和思想的舞臺和渠道；生活方面，除了照顧和關愛外，還要注意個性化解決問題，比如解決家庭困難等。

　　3、職業(yè)生涯規(guī)劃形成長效機制

　　大學生畢竟是人才，穩(wěn)定一時，還要期望穩(wěn)定一世，需要每一步都要強化其信心和動力，內部條件雖然不能在社會上是最好的，但是經過呵護、提供平臺，會使其水平提高和收益的相對超前。對其3-5年的規(guī)劃更使其看到前景，有了目標，走上成才之路

　　4、安居才能樂業(yè)

　　對于集中在大城市的公司來說，人才競爭和選擇比較充分，或許特有的文化、福利、環(huán)境氛圍是吸引穩(wěn)定的原因；但對于其他公司，地域和家庭的限制是一個較大的條件，所以幫助人才安居樂業(yè)也是企業(yè)穩(wěn)定人才的長久之道。

　　校園招聘優(yōu)缺點

　　校園招聘的優(yōu)點：

　　1、根據院校專業(yè)特點，應屆畢業(yè)生優(yōu)勢明顯，與相關企業(yè)匹配度更高，篩選起來也更容易。

　　2、與社會招聘相比較起來，應屆畢業(yè)生的薪酬普遍偏低，性價比更高。

　　3、應屆畢業(yè)生對企業(yè)的忠誠度更高，因為很多初入職場的學生對第一份工作都比較在意，非常希望能給企業(yè)留下一個很好的印象。而且對第一次給予就業(yè)機會的企業(yè)存有感激和依賴，在合規(guī)合法的企業(yè)中，應屆畢業(yè)生流失率遠低于社會平均水平。

　　4、正是因為應屆畢業(yè)生對第一份工作的重視程度，所以他們投入工作的熱情度更高，成長的速度也就更快。并且，剛畢業(yè)的大學生基本上沒有家庭負擔，完全投入工作的強度也就更大。

　　校園招聘的缺點：

　　1、校園招聘之前的準備時間和材料要有一定的時間，需要與校方多次洽談溝通，準備有針對性的企業(yè)宣傳資料和現場演說等。這就需要企業(yè)付出大量的人力物力與時間進行精心準備，會讓企業(yè)招聘成本增加。

　　2、因為是校園招聘所以招聘的學生都沒有實際的工作經驗，需要企業(yè)付出大量的人力和耐性來進行培訓和培養(yǎng)。而且，培養(yǎng)出來的學生也很可能因為增強了經驗以后離開企業(yè)，很可能會造成人才的流失風險。

　　3、校園招聘的結果很可能對現有團隊有一定的沖擊，畢竟應屆畢業(yè)生跟社會人有著很大的不同，可能會給原有團隊老職員帶來地位的威脅，也很可能會不受職場束縛，容易打破原有團隊管理平衡，增加管理難度。

　　校園招聘的重要性

　　1、校園招聘是應屆生求職的主要渠道

　　每年的校園招聘都是企業(yè)爭搶好學生的時機，尤其是對于大型國企來說，校園招聘是主要的人才擴充渠道。這幾年，隨著大學畢業(yè)生數量的逐步增多，應屆生的就業(yè)問題也成為政府和學校高度關注的問題，學校會發(fā)動多方力量來增加校園招聘會場次和企業(yè)。還有一點，校園招聘的門檻還是比較低的，公司不看工作經驗，不看是否頂尖學校畢業(yè)，只需要本學校學生競爭就可以獲得一份靠譜的工作。

　　2、應屆生了解外部人才市場狀況的窗口

　　對于應屆畢業(yè)生來說，一直在校園，沒有工作經驗，對崗位的工作職責、薪資待遇、崗位工作機會等都缺乏最基本的了解和認知。校園招聘則提供了一個非常好的機會，即使沒有被企業(yè)錄取，也可以對整體人才市場情況有更多了解。比如可以了解大致的薪資范圍是多少，市場上相關崗位的工作機會如何，那些招聘人數最多、普遍缺人的崗位都有哪些。有了一些求職的認知以后，就會有了求職的目標和方向，可以及時調整自己的求職方案。

　　3、校園招聘可以為畢業(yè)后出路做準備的契機

　　通過校園招聘，可以了解人才市場，了解未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，感受招聘會現場的氣氛，學習如何制作簡歷、如何面試，也順便看一看都有哪些公司來學校招聘、招聘什么樣的崗位、有什么樣的要求。

【校園招聘效果不佳的原因與對策】相關文章：

校園招聘應謹防的招聘陷阱02-19

當前我國就業(yè)形勢的難點原因及對策11-23

校園招聘早知道02-27

2014民生校園招聘筆試11-19

銀行校園招聘面經11-28

校園招聘之網申11-26

2014校園定向招聘筆試11-21

關于校園招聘筆試通知11-21

大學生就業(yè)難的原因及對策分析04-11