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解決Excel數(shù)值進位問題

時間:2023-02-18 09:29:50 充電培訓 我要投稿
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解決Excel數(shù)值進位問題

  一天,學校會計找我,說最近要按工資比例給每位教師增發(fā)公積金。他請了兩位計算機的老師幫他計算,可是都沒能解決問題。全校有200多位老師,要是用手工計算的話,不但要花很多時間,而且容易誤算。所以他想請我?guī)退嬎阋幌。我想,這無非是在Excel中用公式進行加減乘除的問題,應該不會太難,因此我就爽快地接受了這個任務(wù)。

  會計首先向我具體介紹了公積金增發(fā)方案。根據(jù)文件規(guī)定,本次公積金增發(fā)額是各位教師工資的前五項(職務(wù)工資、職務(wù)津貼、綜合補貼、崗位津貼、教齡補貼)之和乘以4.9%,得到的增資額取整數(shù)。我一看,這還不簡單?首先選定“增發(fā)”欄H列,將單元格格式設(shè)置為整數(shù),然后定位到H2單元格,輸入“SUM(B1:F1)*0.049”,按回車確認后,再將鼠標移到此單元格右下角,當出現(xiàn)實心加號時雙擊,所有增發(fā)額即刻就算好了。不料,會計看后卻說,文件還有附加說明,凡增資額余數(shù)在0.1元以上的,應進位到元,不滿0.1元的尾數(shù)則舍去。而采用設(shè)置單元格格式為整數(shù)的方法,只能將增發(fā)單元格中的數(shù)據(jù)作四舍五入處理,當余數(shù)是0.1~0.4時,就無法進位到元了。

  真沒碰到過這樣古怪的算法!平時我們都用四舍五入法取整,今天這種異常的進位去余方法,也難怪那兩位老師解決不了了。仔細分析計算要求,可分兩步來計算。第一步是去除1位小數(shù)后的余數(shù),第二步是見余進1,得到整數(shù)?墒怯檬裁春瘮(shù)才能完成這兩步操作呢?我立刻按F1打開幫助菜單,在索引標簽的“關(guān)鍵詞”框中試著輸入“四舍五入”一詞,按擊[搜索]按鈕后,立即找到了與“四舍五入”相關(guān)的函數(shù)。經(jīng)仔細閱讀,又找到了Roundup和Rounddow這兩個函數(shù)。于是得到了如下公式:“Roundup(Rounddow(G2*0.049,1),0) ”。即先將工資前五項總和“G2”乘以0.049,并用Rounddow()函數(shù)去掉1位小數(shù)后的余數(shù),保留到1位小數(shù),再用Roundup()函數(shù)以見余進1的方法取整。在H2單元格輸入這一公式,確定后再雙擊單元格右下角的實心加號,所有增發(fā)額瞬間計算完畢。取樣驗證,正確無誤。

  會計見我一會兒就將200多位教師的公積金增發(fā)數(shù)額算好了,連說“高手,高手”。其實,這是什么“高手”?只不過是比別人更善于運用幫助罷了。要是大家平時碰到問題時,也能注意多運用聯(lián)機幫助,不也能成為“高手”嗎?





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