四個錯誤的面試心理

　　面試時間比較短
在面試實踐當(dāng)中，有的組織為了節(jié)省時間、提高效率，往往會壓縮面試的時間，有的面試也就在十分鐘左右。作為一種挖掘信息并預(yù)測未來的重要工具，面試應(yīng)該保證足夠的時間，才能夠挖掘到應(yīng)聘者身上有代表性的信息。從心理測量學(xué)來說，面試也是一種抽樣，透過抽樣來推測整體的過程。既然是抽樣，就要有代表性。如果面試只有十分鐘，那么肯定不能滿足要求。比如說，有的應(yīng)聘者，特別是大學(xué)生，在面試之前很少見到過這樣正式的場合，由于很緊張，可能需要用五分鐘時間來適應(yīng)面試環(huán)境，就只能用剩下的五分鐘來展現(xiàn)才能了。那么面試的時間多長才合適呢？一般來說，崗位層級越高，崗位需要的能力越復(fù)雜，面試的時間也就越長。進(jìn)行高層管理者面試需要六十分鐘以上，中層管理者至少四十分鐘，一般崗位最好也在半個小時左右。
不同類型的面試需要的時間長短也是有區(qū)別的，行為面試需要更多的追問，因此，行為面試比情境面試時間要長。對于外部應(yīng)聘者，需要更多的、更深入的了解，因此，外部招聘較內(nèi)部招聘時間要長，除了考察其經(jīng)驗、知識技能之外，還要有更多的時間評價其行為風(fēng)格和組織的價值觀是否匹配。
　評價維度不恰當(dāng)
每種人事測量方法都有其適合的評價維度，不能用面試來考察所有的維度。在面試實踐當(dāng)中，關(guān)于評價維度的設(shè)計有如下兩個問題：
第一、維度設(shè)計過多。有的面試甚至需要評價十幾個維度，面試官根本不可能在短短的幾十分鐘內(nèi)對這么多的維度進(jìn)行有效的區(qū)分和評價。一般來說，如果是一個小時的面試時間，建議設(shè)計六個評價維度。
第二、用面試來測量它不擅長也不適合評價的維度。關(guān)于面試能夠有效測量到的維度，目前的研究沒有得到一致的結(jié)論。面試官在進(jìn)行評分時，往往是一個整體的評價，很難對每個維度進(jìn)行有效地區(qū)分。不過，有許多研究發(fā)現(xiàn)，面試評價中包含了大量的認(rèn)知能力。智鼎公司對一項中等程度結(jié)構(gòu)化面試的實證研究發(fā)現(xiàn)，面試和認(rèn)知能力的相關(guān)系數(shù)為0.45，而且，面試所評價的維度中，“分析判斷力”和認(rèn)知能力相關(guān)最高，達(dá)到了0.57。這說明，面試是能夠有效測量“分析判斷”這個維度的。根據(jù)我們的經(jīng)驗，面試還能較好測量如下態(tài)度類維度：主動性、責(zé)任心、事業(yè)心。當(dāng)然，面試也適合對專業(yè)能力和人際溝通能力進(jìn)行測量，而對于“誠信正直”這樣的維度，面試還不能進(jìn)行很好地測量。
　理論性問題過多
常見的面試題目有三種類型：行為性、情境性和理論性。行為性問題是挖掘應(yīng)聘者過去實際經(jīng)歷過的事件；情境性問題是了解應(yīng)聘者在一個假設(shè)的情境中將會如何行動；理論性問題則更多的是考察應(yīng)聘者掌握的知識和理論分析能力。關(guān)于這三種問題我們舉例如下：
行為性：請講述你帶領(lǐng)一個團(tuán)隊完成最有挑戰(zhàn)性的一個目標(biāo)的經(jīng)歷。
情境性：假如你的下級不按照約定好的流程方法，而是按照自己的想法去開展工作，你會怎么處理？
理論性：請談?wù)勈裁礃拥膱F(tuán)隊是一個高效的團(tuán)隊？
大量的實證研究早已證明，理論性面試是一種預(yù)測效度很低的面試類型，而行為性和情境性面試均達(dá)到較理想的預(yù)測效度指標(biāo)。對于高級管理人員的選拔來說，行為性面試比情境性面試更有效。
　過程過于公開化
有的單位為了體現(xiàn)招聘的公平、公正、公開原則，甚至將面試進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播或者請很多職工代表參與觀察評價，我們可以設(shè)想，應(yīng)聘者在這樣的環(huán)境中是不會得到放松的。在講述個人經(jīng)歷和個人觀點(diǎn)中也會有所保留。因此，在面試當(dāng)中，應(yīng)該營造一種寬松的環(huán)境，使應(yīng)聘者能夠暢所欲言，敢于說真話、心里話。從心理測量學(xué)的角度來分析，我們提供給應(yīng)聘者的“刺激”應(yīng)僅僅限于面試題目本身，而不能過多夾雜其他的因素，應(yīng)聘者的“反應(yīng)”才是我們想要得到的反應(yīng)，而不是經(jīng)過干擾的反應(yīng)，進(jìn)而才能提高面試的效度。

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