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2014年暑期英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)兩個(gè)月計(jì)劃表
相信經(jīng)過(guò)四級(jí)的洗禮，大家對(duì)英語(yǔ)六級(jí)考試的情況也有了初步了解，六級(jí)除了在考試時(shí)間長(zhǎng)度和大致題型上和四級(jí)相同外，題目難度和考查范圍也有了更大提升。所以，要想順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，僅僅依靠四級(jí)考試的基礎(chǔ)是不夠的。利用暑假時(shí)間早日復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，對(duì)于12月份英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)是大有裨益的。在此，我們?yōu)榇蠹彝扑]六級(jí)暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以根據(jù)自己的情況借鑒使用。
對(duì)于六級(jí)來(lái)說(shuō)，詞匯量同樣是考試通過(guò)的基礎(chǔ)，所以暑期復(fù)習(xí)首先從詞匯開始。推薦大家先背開心詞場(chǎng)六級(jí)核心詞匯書，該詞書涵蓋《大學(xué)六級(jí)考試大綱》規(guī)定的1300個(gè)核心詞匯，65關(guān)，每關(guān)20詞，詞條有例句，適合已掌握四級(jí)詞匯量的學(xué)生重點(diǎn)突破。建議大家每天背兩關(guān)，早晚各復(fù)習(xí)一遍，一個(gè)月就可以完成任務(wù)。因?yàn)閱渭儽硢卧~容易遺忘，建議大家嘗試用所背單詞練筆寫作文，同時(shí)擴(kuò)大閱讀面，在閱讀中碰到這些詞后加深印象。學(xué)有余力的同學(xué)還可以在完成六級(jí)核心詞匯背誦后開始六級(jí)擴(kuò)展詞匯的背誦，該詞書共1039個(gè)單詞，50關(guān)，每關(guān)20個(gè)單詞，涵蓋高教司07年頒布的《大學(xué)英語(yǔ)參考詞匯表》中1000個(gè)六級(jí)以外的詞匯，詞條有例句，適合已掌握六級(jí)詞匯量的學(xué)生使用。
在打好詞匯基礎(chǔ)后，就可以從六級(jí)考試的考核題型開始訓(xùn)練了，建議暑假期間把主要精力放在聽力、閱讀、完形三方面，作文和翻譯保持每周的基本練習(xí)量即可。
聽力方面注意精聽和泛聽相結(jié)合，雙管齊下，做好每日訓(xùn)練。精聽可以以聽寫酷標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC為主，早晚分開做每日新聞聽寫，方便快速熟悉英音和美音環(huán)境。每次聽寫完成后不僅要關(guān)注正確率如何，還要關(guān)注錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)?是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)，聽寫時(shí)間不夠還是注意力不集中?建議每篇材料至少聽三遍，第一遍熟悉大意，第二遍逐句聽寫，第三遍核對(duì)檢查和總結(jié)。這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假下來(lái)，自己的聽寫速度、單詞量和對(duì)信息的掌握量方面都會(huì)有一個(gè)較大的提高。
為什么選擇用聽寫的方式提高聽力呢?因?yàn)槁爩懯且豁?xiàng)復(fù)雜的雙手和大腦相結(jié)合的活動(dòng)，它不僅需要用耳朵去辨別聲音信息，而且要求對(duì)經(jīng)過(guò)耳朵輸入大腦的信號(hào)進(jìn)行反應(yīng)和處理，再通過(guò)手迅速準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。這是一項(xiàng)培養(yǎng)和測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言能力的重要方法，在四六級(jí)考試聽力部分就有復(fù)合式聽寫題型專門考察這一方面，四六級(jí)聽寫占聽力總分的50%(10分)。而選擇標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC，除了其聽寫材料內(nèi)容涉及文化、科技、時(shí)政等部分與四六級(jí)聽力重合的方面，還因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)美音和BBC是英美日常環(huán)境聽力新聞，難度較大，真正掌握了這些，英語(yǔ)六級(jí)聽力就不在話下了。
泛聽的話建議大家以CNN、慢速美音、電影美劇片段為材料進(jìn)行訓(xùn)練。現(xiàn)在很多同學(xué)都在用智能手機(jī)，其實(shí)除了娛樂(lè)和溝通，很多移動(dòng)應(yīng)用及Podcast都可以用來(lái)當(dāng)做聽力學(xué)習(xí)的工具。而“泛聽”也需要講究方法和效率。要將聽力過(guò)程與知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、跟讀模仿以及精聽材料里的信息和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，做到互補(bǔ)學(xué)習(xí)。
閱讀方面，建議大家用英美主流報(bào)刊上的閱讀文章+早年六級(jí)真題配合復(fù)習(xí)。因?yàn)榱?jí)考試閱讀材料多出自知名英美報(bào)刊網(wǎng)站和人文研究專著，如《衛(wèi)報(bào)》《時(shí)代周刊》《讀者文摘》《紐約時(shí)報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《每日野獸》等。很多同學(xué)習(xí)慣了教材上的文章類型和模式，遇到地地道道的英美評(píng)論和新聞分析文章反而看得云里霧里，所以建議大家提早泛讀此類文章，了解行文思路，積累高頻詞匯，熟悉領(lǐng)域動(dòng)態(tài)。
建議大家每看完一篇文章要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，比如，對(duì)于長(zhǎng)篇文章要學(xué)會(huì)快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息，這對(duì)于快速閱讀題型至關(guān)重要;對(duì)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技類的評(píng)論文章，要學(xué)會(huì)歸納文章主旨，分析作者態(tài)度;讀完一篇文章后多問(wèn)問(wèn)自己What，Why之類的問(wèn)題，這篇文章到底講了些什么?為什么作者會(huì)有這樣的觀點(diǎn)?這篇文章對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)有何意義等等。通過(guò)長(zhǎng)期閱讀習(xí)慣這樣的篇章長(zhǎng)度、行文思路，同時(shí)積累一些高頻詞匯和地道句式，在提高考試應(yīng)對(duì)能力的同時(shí)，也真正提高自己的英語(yǔ)實(shí)用水平。
除了泛讀，每天一定量的精讀也很重要，而真題是六級(jí)復(fù)習(xí)的寶貴材料，因?yàn)閺恼骖}中我們可以總結(jié)命題人出題思路，分析今后出題趨勢(shì)和易考知識(shí)點(diǎn)，所以對(duì)真題的反復(fù)研究很有必要，建議大家按年份把真題分為兩部分，06-10年的真題分題型先做，11-13年6月的真題作為后期復(fù)習(xí)的模擬卷整套使用。在做真題閱讀時(shí)要精讀，對(duì)于做完的每一道題，要認(rèn)真查看答案和解析，琢磨考察點(diǎn)，出題規(guī)律，并熟記真題中的生詞。六級(jí)仔細(xì)閱讀主要有五種題型，分別為：細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語(yǔ)義題。在做不同類型的閱讀題時(shí)，要注意有針對(duì)性地總結(jié)方法和技巧。真題的價(jià)值在于不斷挖掘，所以大家不要局限于正確率，而是要重復(fù)做2-3遍，不停發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)和詞匯。
完形填空也可以通過(guò)真題訓(xùn)練來(lái)提高，可以把06-10年一共10篇六級(jí)完形填空題目拿出來(lái)，每周做一篇，做完后分析各選項(xiàng)之間的區(qū)別，記住里面的詞組搭配和新單詞。學(xué)有余力的同學(xué)可以選擇性地找一些模擬體重的完形填空進(jìn)行練習(xí)。不過(guò)要提醒大家的是，不要過(guò)分糾結(jié)于模擬題中的正確率，因?yàn)橛行┠M題雖然是按照六級(jí)真題的模式設(shè)計(jì)的，但跟真題在難度和合理性上差距太大，過(guò)分拘泥于模擬題反而不利于自己的提高。(相關(guān)推薦：六級(jí)完形填空解題方法>> 六級(jí)完形填空解題思路>>)
最后要提到的是六級(jí)作文，關(guān)注過(guò)六級(jí)考試的同學(xué)可能知道，隨著“多題多卷”的實(shí)施，六級(jí)作文難度越來(lái)越大，不僅作文題目變化不一，而且類型多變，圖表型、圖畫型、全英文說(shuō)明型不一而足。要避免考場(chǎng)上無(wú)話可說(shuō)的囧態(tài)，就少不了日常的多多練習(xí)了。建議大家除了在日常閱讀和完形中積累英語(yǔ)詞匯和句型，還要多多運(yùn)用于寫作練習(xí)中。每周選擇一個(gè)話題練筆，在寫作時(shí)變換使用自己掌握的句型和高級(jí)詞匯。寫完后自己先修改一遍，想想還有沒(méi)有更好的，可替換的表達(dá)，在闡述的深度和廣度上有沒(méi)有可延伸性。積累了一個(gè)暑假的作文練習(xí)后可以拿給成績(jī)較好的同學(xué)或是發(fā)郵件給老師，和他們交流探討。
以上所說(shuō)的學(xué)習(xí)方法不一定適用于每一個(gè)人，但希望對(duì)大家的六級(jí)復(fù)習(xí)有一些借鑒和啟發(fā)作用。小編在此祝大家暑期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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