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特崗面試的說課稿
云南教師招考第一品牌 育萃培訓2014
育萃特崗面試說課稿匯編
第一部分 育萃特崗2012昆明面試真題匯編
2012年學前教育特崗面試真題
大班社會《可愛的紅嘴鷗》
付良依 育萃特崗2012昆明×縣面試第一名
尊敬的各位專家評委老師:
大家辛苦了!我非常珍惜今天這 個來之不易，對我來說意義非同尋常的面試機會，敬請各位給予我點撥和指導。我的說課題目是大班社會活動可愛的紅嘴鷗。首先：
一、說教材
從1985年至今，每年春節(jié)前后，西伯利亞的紅嘴鷗如期而至。于是“昆明人與紅嘴鷗幸福約會”??
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六、基于幼兒的語詞概括能力還較弱，我做如下小結：
這些紅嘴鷗，到了春天的時候，它們又要不遠千里飛回它們的故鄉(xiāng)-西伯利亞。所以我們要在這個冬天里讓這些可愛的小精靈們過好每一天，它們才有力氣飛回它們的故鄉(xiāng)，我希望每年的冬天能邀請到它們來到我們的家鄉(xiāng)做客，所以我們要仔細喂養(yǎng)它們，不能污染水源，不能隨意捕殺，讓我們從身邊自我做起，給小精靈們一個安全，舒適的家，保護小動物，保護我們的家園。讓我們和諧地生活在同一片藍天下吧!
2012年學前教育特崗面試真題
小班《可愛的紅嘴鷗》
李文艷 育萃特崗2012昆明×區(qū)面試第一名
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云南教師招考第一品牌 育萃培訓2014
尊敬的各位評委老師：
大家早上好!今天我很榮幸有機會站在這里接受各位評委老師的指導，也很珍惜這次難得的機會。今天我說課的內容是小班科學活動《可愛的紅嘴鷗》，以下是我的說課內容： 一、說教材
紅嘴鷗是中國南部地區(qū)冬季最常見的鷗鳥，每年冬天上萬只紅嘴鷗從萬里之遙的西伯利亞飛到春城昆明市區(qū)內的翠湖公園、盤龍江等地覓食，形成昆明一道亮麗的風景線??
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(四)組織幼兒思考并討論：怎樣保護紅嘴鷗
1.師：你們喜歡紅嘴鷗嗎?為什么?
2.師：紅嘴鷗是我們的好朋友，我們要怎樣保護它?
3.師：其他鳥類也是我們的好朋友，你還知道哪些鳥呢?
4.《紅嘴鷗在哪里》操作游戲：請幼兒在各種各樣鳥的圖片中找到紅嘴鷗，并把紅嘴鷗送回家。
5.教師小結：紅嘴鷗是我們的好朋友，讓我們一起來保護它們。
在此環(huán)節(jié)中，通過討論知道怎樣保護紅嘴鷗，從而激發(fā)幼兒愛護紅嘴鷗，愛護鳥類的情感。 我的說課內容結束了，謝謝各位評委老師的傾聽，你們辛苦啦!
2012年學前教育特崗面試真題
《可愛的紅嘴鷗》
潘月圓 育萃特崗2012昆明×區(qū)面試第二名
尊敬的各位評委老師：
大家好!
很高興在此接受老師們的指導，今天我的說課內容是大班綜合主題活動《可愛的紅嘴鷗》
一、說教材 本次活動啟發(fā)自《我的野生動物朋友》一個法國10歲小女孩蒂皮所回顧自己在非洲納米比亞從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，與各種野生動物生活在一起的動人故事和親身感受友的故事??
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俗話說“教無定法，貴在得法�！苯裉煳宜故镜倪@個活動肯定還存在著許多不足之處，希望在座的老師能給予批評指正，讓我在以后的教學實踐中，和孩子一起探索，一起成長!謝謝!
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2012年小學數學特崗面試真題
《三角形的內角和》說課
小學四年級
尊敬的各位評委老師：
大家早上好(下午好)!我是X號考生。我今天說課的內容是《三角形的內角和》等于180。我將從以下幾個方面進行闡述：
一、說教材
說課內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書數學第八冊第85頁例5三角形的內角和。 “三角形的內角和”是三角形的一個重要性質。它有助于學生理解三角形的三個內角之間的關系，是掌握多邊形內角和及解決其他實際問題的基礎，因此，掌握三角形的內角和是180度這一規(guī)律對學生的后繼學習具有重要意義??
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通過設計多層次的練習，放緩了新知的坡度，既有基本練習，鞏固練習，也有發(fā)展性練習，努力體現不同層次的學生達到不同的教學目標。同時注意改變練習的呈現方式，使學生在輕松愉悅的氣氛中學會新知，形成技能。
板書設計：(略) 。
2012年小學英語特崗面試真題
《Meet My Family》說課
任金芳 育萃特崗2012昆明×縣面試優(yōu)秀學員
我說課的內容是四年級上冊Unit 6 Meet My Family Pat A的第一課時，Let’s learn部分
一、教材分析(Background information)：
(一)教材內容及地位(Contents)：《PEP小學英語》課文內容新穎、實用、有趣味性、有時代感，所選課文內容涉及文化、學習、日常生活等多方面內容。本單元圍繞“家庭”這一題材展開，主要學習有關家庭成員的單詞，以及用于詢問和介紹家庭成員的句型，內容十分貼近學生生活，有利于激發(fā)學生的學習興趣、調動學生的積極性??
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結語：總而言之，在這節(jié)課上，我始終關注學生的情感，營造出寬松、民主、和諧的教學氛圍，
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通過提供趣味性較強的活動和內容，激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，聯系學生的實際生活，我設置了盡量真實的語言運用情景，組織有交際意義的語言實踐活動，并創(chuàng)設出各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，發(fā)展合作精神。
本課以素質教育為目的，結合教材重點、難點及英語學科特點，利用多媒體輔助教學，從視、聽、說等方面使學生得到鍛煉，在愉快、輕松的氛圍中溫故而知新，達到初步運用英語交際的能力。
Thats all, thank you for listening!
Best wishes for you! Bye!
2012年小學英語特崗面試真題
《Meet My Family》說課(參考)
各位評委大家上午(下午)好： 我說課的內容是人教版pep小學四年級英語上冊Unit6Meet My Family Pat A的第一課時，下面我將從以下幾個部分進行闡述：
一、說教材
我說課的內容是四年級上冊Unit 6 Meet My Family Pat A 的第一課時，本單元圍繞“家庭”這一題材開展，使學生能用英語簡單介紹自己的家庭及人員以及他們的職業(yè)??
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五、說板書
板書分為兩部分，一部分是所鞏固的英語單詞卡，圖文并茂;一部分是本節(jié)課重點操練的句型問答，讓學生一目了然地看清所學習的內容。整個板書重點突出，簡潔易記。
總而言之，在這節(jié)課上，我始終關注學生的情感，營造出寬松、民主、和諧的教學氛圍，通過提供趣味性較強的活動和內容，激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，聯系學生的實際生活，我設置了盡量真實的語言運用情景，組織有交際意義的語言實踐活動，并創(chuàng)設出各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，發(fā)展合作精神。
本課以素質教育為目的，結合教材重點、難點及英語學科特點，利用多媒體輔助教學，從視、聽、說等方面使學生得到鍛煉，在愉快、輕松的氛圍中溫故而知新，達到初步運用英語交際的能力。
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云南教師招考第一品牌 育萃培訓2014
2012年小學體育特崗面試真題
《前滾翻》說課
徐春蕊 育萃特崗2012昆明×縣面試第一名
尊敬的各位評委老師：
早上好(下午好)!我是X號考生。我今天說課的內容是前滾翻成蹲撐。我將從說教材，說學情，說教學重點、難點，說教法、學法，說指導思想，說教學目標等八個方面進行闡述：
一、說教材
本課教材是選自人民教育出版社，為水平一的內容，教材《前滾翻成蹲撐》是《大綱》要求學會的基本動作之一，它是學習較復雜技巧動作的基礎，也是生活中自我保護的一種基本方法。
二、說學情
本次課的教學對象為二年級的學生，此階段的學生天真、可愛、好動、有強烈的表現欲望而對運動基礎較薄弱，因此，我在教學中運用了游戲，讓學生在游戲中學習，激發(fā)學生的學習興趣。 三、說教學目標
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(四)結束部分
1.全班同學成四列散點隊形集合。
2.音樂放松，師生同樂，教師帶領同學做《小青蛙回家》。
3.教師講評本次課的有缺點。
4.收拾器材，下課。
預測性評價： 預計平均心率為110次每分鐘到130次每分鐘，次每分鐘。練習密度為35到45%，運動負荷中等。在教學過程中由于是課前說課，可能對學情估計不足，學生的運動量達不到設計的要求。在今后的教學中，我會不斷學習提高自身的教學能力，努力做一名合格的體育教師。
謝謝各位評委老師，我的說課完畢!
2012年初中物理特崗面試真題
《光合作用》說課
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云南教師招考第一品牌 育萃培訓2014
付正濤 育萃特崗2012昆明×縣面試第一名
尊敬的各位評委老師:
今天我說課的內容為初中教材第四章《綠色植物是生物圈中有機物的制造者》中的《光合作用》，我將從說教材、說教法學法、說教學過程、等幾大方面進行闡述。
一、說教材
(一)地位和作用 1.本章在教材中的地位
本章教材主要是在學生學習了關于生命的物質基礎和生命的基本單位細胞的基礎上,比較詳細地講述了酶和ATP在新陳代謝中的作用，植物、動物和人體內新陳代謝的主要過程和特點，以及新陳代謝的基本類型等知識基礎??
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�、簟⒔Y束新課
簡單回顧一下本節(jié)課所學習的內容
�、�、布置作業(yè)
思考題： 這些科學家為什么會成功?我們在今后的學習中應該學習他們的哪些方面?
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