面試的語(yǔ)言陷阱
面試的語(yǔ)言陷阱1
面試官為了不致于"選錯(cuò)郎"，也許會(huì)在面試中設(shè)置種種語(yǔ)言陷阱，以探測(cè)你的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力。面試者只有識(shí)破這樣的語(yǔ)言陷阱，才能小心巧妙地繞開它，不致于一頭栽進(jìn)去。
用"激將法"遮蔽的語(yǔ)言陷阱。這是面試官用來(lái)淘汰大部分應(yīng)聘者的慣用手法。采用這種手法的面試官，往往在提問(wèn)之前就會(huì)用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對(duì)方，先令對(duì)方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)激怒對(duì)方。
面試極像一次相親。應(yīng)聘者希望找到一個(gè)能夠了解自己優(yōu)點(diǎn)的老板，用人單位則希望能找到優(yōu)秀的`合作伙伴。當(dāng)陌生的雙方相見后，都想在短短一席話中努力表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)、說(shuō)出聰明話或立即呈現(xiàn)出很棒的反應(yīng)，以便給對(duì)方留下良好印象。面試，雙方玩的其實(shí)是一場(chǎng)智力游戲。
面試的語(yǔ)言陷阱2
面試就好比是相親，老板想找到適宜的員工，員工也想找到一個(gè)可以賞識(shí)本人的老板，初次見面，雙方都想把本人最好的一面呈現(xiàn)給對(duì)方，而表現(xiàn)出本人的優(yōu)點(diǎn)、反響靈活正確，并且展示給對(duì)方足夠的自信，就會(huì)給對(duì)方留下很好的印象。假如說(shuō)初次見面是一種展現(xiàn)時(shí)機(jī)，那么短短的展現(xiàn)和交流過(guò)程就更像是一場(chǎng)智力游戲，不只要“斗智斗勇”，還要順利避開一些“言語(yǔ)圈套”。由于在面試過(guò)程中，面試官會(huì)設(shè)置種種“言語(yǔ)圈套”，以探測(cè)你的聰慧、性格、應(yīng)變才能和心理接受才能。假如能勝利的繞開這些圈套，那你取得這份工作的時(shí)機(jī)將大大增加。關(guān)于面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些語(yǔ)言陷阱，大校江湖網(wǎng)也做了匯總，以幫助求職者順利面試。
圈套手腕一：“激將式”圈套
手腕詳解：采用這種手法的面試官，常常在發(fā)問(wèn)之前用氣場(chǎng)和眼神瓦解對(duì)方的自信，令對(duì)方心理防線步步敗退，然后用一個(gè)“不友好”的問(wèn)題令對(duì)方“失去明智”，以此來(lái)探視對(duì)方的反響和應(yīng)變才能，很多人正是由于沒有可以很好地轉(zhuǎn)危為安，最后才招致了面試失敗。
求職者者錯(cuò)誤表現(xiàn)：吞吞吐吐、無(wú)言以對(duì)、怒形于色、力排眾議、臉紅脖粗。
正確做法：
在答復(fù)面試官的話的時(shí)分，首先要穩(wěn)定心態(tài)，用詼諧和巧妙的答復(fù)方式避開面試官的盛氣凌人。比方面試官問(wèn)：“我們需求名牌院校的畢業(yè)生，你并非畢業(yè)于名牌院校�！蹦隳軌虼穑骸奥犝f(shuō)比爾蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)�！逼浯�，在答復(fù)問(wèn)題時(shí)一定要留意表情、眼神和語(yǔ)氣的運(yùn)用——笑容著直視對(duì)方的眼神，并且用自然的語(yǔ)氣答復(fù)對(duì)方的話才是最佳的選擇。切不可讓對(duì)方覺得你是在尋釁，否則會(huì)令你在面試官心中的形象大打折扣，進(jìn)而產(chǎn)生相反的`效果。
圈套手腕二：“應(yīng)戰(zhàn)式”圈套
手腕詳解：從求職者最單薄的中央動(dòng)手，比方從資歷、學(xué)歷、經(jīng)歷等面試者明顯有欠缺的中央提問(wèn)，很容易打亂求職者的陣腳。
求職者錯(cuò)誤表現(xiàn)：
1.關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生，面試官會(huì)問(wèn)一些相似于“你的相關(guān)工作經(jīng)歷比擬少，你怎樣看?”的問(wèn)題。假如你只作簡(jiǎn)單答復(fù)：“不見得吧”、“我看一定”或“完整不是這么回事”，那么或許你曾經(jīng)掉進(jìn)圈套了。
2.面試官提出令你為難的問(wèn)題，比方說(shuō)“你的學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，你能勝任我們的工作嗎?”之類的問(wèn)題時(shí)，有的求職者常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿勢(shì)，以至狠狠還擊對(duì)方。
正確做法：
關(guān)于“應(yīng)戰(zhàn)式”的提問(wèn)，千萬(wàn)不要直接否認(rèn)，或者急于還擊。能夠試著以“這樣的說(shuō)法一定全對(duì)”、“這樣的見地值得討論”、“這樣的說(shuō)法有一定的道理，但我恐怕不能完整承受”為收?qǐng)霭�，然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)本人的不同意見。答復(fù)時(shí)需求留意：不要掩飾或逃避事實(shí)，也不要太開門見山，而是用明談缺陷實(shí)論優(yōu)點(diǎn)的方式巧妙地繞過(guò)去。
面試的語(yǔ)言陷阱3
關(guān)于面試的技巧、方法、注意事項(xiàng)在前面的文章中介紹了很多，相信只要認(rèn)真好，結(jié)合自己的實(shí)際情況去實(shí)踐，一定會(huì)有好的成績(jī)，前幾天遇到一個(gè)朋友，和我聊了很多關(guān)于面試中的問(wèn)題，像一些語(yǔ)言陷阱尤其讓人頭疼，如何能成功的繞開這些陷阱，從而獲得工作的機(jī)會(huì)。
面試就像一次相親，我們希望找到一個(gè)能夠了解自己優(yōu)點(diǎn)的老板，單位則希望能找到優(yōu)秀的員工。當(dāng)陌生的雙方相見后，都想在短短一席話中努力表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)、說(shuō)出聰明話或立即呈現(xiàn)出很棒的反應(yīng)，以便給對(duì)方留下良好印象。
面試，雙方玩的其實(shí)是一場(chǎng)智力游戲。面試官為了不致于“選錯(cuò)郎”，也許會(huì)在面試中設(shè)置種種語(yǔ)言陷阱，以探測(cè)你的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力。大家只有識(shí)破這樣的語(yǔ)言陷阱，繞開它們不致于一頭栽進(jìn)去。
用“激將法”遮蔽的.語(yǔ)言陷阱，這是面試官用來(lái)淘汰大部分應(yīng)聘者的慣用手法。采用這種手法的面試官，往往在提問(wèn)之前就會(huì)用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對(duì)方，先令對(duì)方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)激怒對(duì)方。
如果對(duì)方說(shuō)：“你原單位這么好，你卻要走，是不是在原單位混不下去只好挪個(gè)窩兒?”你若結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)言以對(duì)，抑或怒形于色，據(jù)理力爭(zhēng)，臉紅脖粗，那就掉進(jìn)了對(duì)方所設(shè)的圈套。應(yīng)聘者碰到此種情況，要頭腦冷靜，明白對(duì)方在“做戲”，不必與他較勁。
挑戰(zhàn)式的語(yǔ)言陷阱，這類提問(wèn)的特點(diǎn)是，從求職者最薄弱的地方入手。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，面試官會(huì)設(shè)問(wèn)：“你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，你怎么看?”對(duì)于女大學(xué)生，面試官也許會(huì)設(shè)問(wèn)：“女性常常會(huì)對(duì)自己的能力缺乏自信，你怎么看?”如果回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了，因?yàn)閷?duì)方希望聽到的是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，而不是簡(jiǎn)單、生硬的反駁。
對(duì)于這樣的問(wèn)題，你可以用“這樣的說(shuō)法未必全對(duì)”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說(shuō)法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場(chǎng)白，然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不同意見。
面試官有時(shí)還會(huì)哪壺不開偏提哪壺，提出讓求職者尷尬的問(wèn)題。如：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不很優(yōu)秀，這是怎么回事?”“從簡(jiǎn)歷看，大學(xué)期間你沒有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，這會(huì)不會(huì)影響你的工作能力”等等。
碰到這樣的問(wèn)題，有的求職者常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至狠狠反擊對(duì)方。這樣做，只會(huì)誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。而最好的回答方式應(yīng)該是，既不掩飾回避，也不要太直截了當(dāng)，用明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)的方式巧妙地繞過(guò)去。
比如說(shuō)，當(dāng)對(duì)方提出你的學(xué)習(xí)成績(jī)不很優(yōu)秀時(shí)，你可以坦然地承認(rèn)這點(diǎn)，然后以分析原因的方式帶出你另外的優(yōu)點(diǎn)。如，在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)之所以不很優(yōu)秀，是因?yàn)槲覔?dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，投入到社團(tuán)活動(dòng)上的精力太多。雖然我花在社團(tuán)的心血也帶給我不少的收獲，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是最優(yōu)秀，這一點(diǎn)一直讓我耿耿于懷。當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)后，我一直在設(shè)法糾正自己的偏差。
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