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職業(yè)規(guī)劃：為職業(yè)成功尋找坦途
編者按：選擇職業(yè)和自我發(fā)展是人生的大事，職業(yè)最怕沒有規(guī)劃。每個專業(yè)的各個職位要求都有所不同。要早日做好職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)自己的實際找到職業(yè)切入點，否則，糊里糊涂找份工作導致職業(yè)錯位，走了彎路賠上時間成本最后只能是后悔莫及。某公司人力資源部經(jīng)理：
自己要干什么？能干什么？適合干什么？想清楚這幾個問題后，再結合自己的所長確定自己去干什么。
葉明亮是1995年進入惠州市技工學校學習的，因為當時年紀小，父母為他選擇了機械制造專業(yè)。畢業(yè)后，葉明亮進入了廣東省電力一局做鉗工，并考取了中級技工證書。在實際工作中，他漸漸感覺到做技術工程并非自己的理想，他想開辦自己的公司，創(chuàng)立自己的事業(yè)，這就要求他必須熟悉公司運作的整個流程。思慮再三，葉明亮確定對自己的職業(yè)重新進行規(guī)劃。他了解到服裝行業(yè)市場較大，所以毅然辭去了這個眾人稱羨的工作，來到了惠陽南旋毛織廠從事行政管理方面的工作�，F(xiàn)在葉明亮已是惠州某公司的行政經(jīng)理兼人力資源部經(jīng)理。葉明亮告訴記者，在行政管理崗位上對了解任何部門都有便利之處，還可以到生產(chǎn)車間的一線崗位上去學習�，F(xiàn)在自己的知識儲備已經(jīng)足夠，下一步是了解市場和籌集資金。葉明亮對自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃得十分清晰�！耙靼鬃约阂墒裁�？能干什么？適合干什么？想清楚這幾個問題后，再結合自己的所長確定自己去干什么。”葉明亮認為，如果確定了自己的目標后，就要立即去執(zhí)行。
職業(yè)專家：
人的基本人格類型在接近成年，也就是高中或中職階段就開始穩(wěn)定了下來，職業(yè)規(guī)劃應從這個階段開始。
記者在采訪中了解到，不少市民存在著對自己的職業(yè)迷茫的情況，他們也希望能夠尋求到專業(yè)人士的幫助，但是現(xiàn)在惠州市并沒有專門的職業(yè)生涯規(guī)劃指導機構和職業(yè)顧問。
有關方面專家指出，職業(yè)生涯規(guī)劃應該是一個貫穿一生的漫長歷程，是一個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，當你開始有獨立思維，并能準確地判斷自己的優(yōu)點、特長和理想時，就應該開始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃了。人的一生，能力、興趣和價值觀都可能隨著時間和所接觸的環(huán)境而改變，但是人的基本人格類型卻在接近成年，也就是高中或中職階段就開始穩(wěn)定了下來。個人的職業(yè)發(fā)展和選擇與人格類型之間是有著很大的必然聯(lián)系的。因為人格類型決定了一個人的行為方式、思維邏輯和特點，而和這些因素匹配的工作才是真正適合你的、能發(fā)揮你的天賦優(yōu)勢和才能的工作。
高考填報志愿以及就讀中職學校選擇專業(yè)實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，應進行相關的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定專業(yè)，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。
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我市中職學校開設職業(yè)指導課程
我市不少中職學校已認識到職業(yè)生涯規(guī)劃對學生的重要作用，紛紛開設了專門的職業(yè)指導課程，對高年級學生進行職業(yè)指導。內容從上崗前的心理準備、如何寫求職簡歷到從哪些方面來選擇企業(yè)等。低年級的學生則從一入校門的時候開始，由基礎課老師和專業(yè)老師在上課的時候灌輸對口專業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)發(fā)展等，讓學生對自己將來要從事的職業(yè)逐漸有一個比較清楚的認識。因為年紀還小，許多學生的專業(yè)都是由父母選定的。但有些家長在決定自己小孩所讀的專業(yè)時，沒有結合他們自身的性格特征等因素，而是看什么專業(yè)熱門就選什么專業(yè)。對于不同的學生，老師會根據(jù)他們的專業(yè)選擇與性格，結合愛好和體質等因素，給他們一些指導性意見。對于專業(yè)確實與學生的性格不符的，建議學生轉專業(yè)或是從事其他行業(yè)，如果學生不愿意，則會尊重學生的意愿，指導他們如何適應所學的專業(yè)。
■ 記者觀察
制定職業(yè)規(guī)劃的注意事項
在制定自己的職業(yè)規(guī)劃時，也有一些問題需要注意。首先，職業(yè)是不分高低的，更沒有好壞之說，只有自己感興趣、適合自己、而且自己能完全勝任的職業(yè)才是好職業(yè)。職業(yè)可是要花費一生三分之一的時間做的事情，若沒有樂趣在其中，如何能堅持下來呢？其次，不要一味追求熱門專業(yè)，今天的熱門，很有可能就是明天的冷門了。同時冷門專業(yè)，因為競爭小，對人才的需求量也會提高。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃不等于理想，必須具備一定的可行性，一定要謹慎、再謹慎，沖動和激情在職業(yè)生涯規(guī)劃中是解決不了任何問題的。
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什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為個人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑。它并不是一個單純的概念，它和我們所處的家庭和社會存在密切的關系。
一個人的進取心與責任心強不強，有沒有自信心，對自我表現(xiàn)認識和自我表現(xiàn)調節(jié)的程度如何，遇事情緒穩(wěn)不穩(wěn)定，對社會事物的敏感性和社會的接納能力，社會的影響力等方面的因素對他的職業(yè)生涯規(guī)劃都有影響。
職業(yè)規(guī)劃的作用
1、職業(yè)規(guī)劃是個人成才的有效辦法。通過對一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，可以發(fā)現(xiàn)所具有的潛質、優(yōu)點和缺點，在此基礎上，通過學習和實踐，充分發(fā)揮個人的長處，努力克服弱項，挖掘潛在的能力。
2、職業(yè)規(guī)劃是組織開發(fā)人才的有效手段。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識已成為社會的主體，而掌握和創(chuàng)造這些知識的恰恰就是人。現(xiàn)代許多管理學家認為，早期的傳統(tǒng)產(chǎn)品屬“集成資源”，而未來的產(chǎn)品則屬于“集成知識”，企業(yè)應更加注重人的智慧、技藝和能力的提高與全面開發(fā)。通過員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理，使人盡其才，才盡其用，是資源合理配置的首要問題。
3、職業(yè)規(guī)劃是組織留住人才的最佳措施。任何成功的企業(yè)，成功的根本原因是擁有高素質的企業(yè)家和高素質的員工。通過企業(yè)員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理，努力提供人才施展才能的舞臺，實現(xiàn)人才的自我價值，是留住人才、凝聚人才的根本保證，也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。（王照冰）
來源：惠州新聞網(wǎng)
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