經(jīng)濟(jì)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、引 言
當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)方向不是很明確，難以選擇和應(yīng)聘上與自己專業(yè)對口的崗位，在面臨激烈的競爭環(huán)境下，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，展示自身特色和能力，是我們需要面對和解決的問題。
在這樣的形勢下，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃顯得舉足輕重，從我們自身出發(fā)進(jìn)行自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位，以及制定實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施方案，再到實(shí)施方案的評估調(diào)整，值得我們在校大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。制定好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，將有利于我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點(diǎn)，挖掘個(gè)人潛能，找到適合自己的職業(yè)崗位，從而確定明確的目標(biāo)和奮斗計(jì)劃，更好地實(shí)現(xiàn)自己未來的人生價(jià)值!
二、個(gè)人簡介
姓 名： 鄭曉濱 民 族： 漢 族
籍 貫： 廣東汕頭 身 高： 1。73米
專 業(yè)： 經(jīng)濟(jì)學(xué) 畢業(yè)院校： 湖南工程學(xué)院
教育經(jīng)歷： 2008年9月到2012年6月，大學(xué)本科
所獲榮譽(yù)： 三等獎學(xué)金、十佳讀書之星、綜合能力優(yōu)勝獎、口才協(xié)會演講比賽第一名等
校內(nèi)職務(wù)： 湖南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會副書記兼常委、經(jīng)濟(jì)學(xué)0801班班長
資格證件： 英語四級、公共關(guān)系資格證、國家二級籃球裁判資格證、駕駛證
三、自我分析
1、自身現(xiàn)狀
大二期間通過了英語四級、并且取得了三等獎學(xué)金、公共關(guān)系資格證、二級籃球裁判證和駕駛證;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了一名合格的共產(chǎn)黨員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2、職業(yè)興趣-喜歡干什么
霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我的職業(yè)興趣類型屬于：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會型(ECS)，喜歡與人為對象的工作，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題，不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。
3、職業(yè)能力-能夠干什么
整體描述分為“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面，具體表現(xiàn)如下：
(1)與他人的關(guān)系方面
待人熱情大方，與人交往相處融洽。個(gè)性開朗、健談，經(jīng)常主動與他人交流。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。在工作和生活中，經(jīng)常得到他人稱贊和肯定。
(2)決策能力方面
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即注重細(xì)節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情能做到冷靜思考，全面分析，從而做出有效的決策。
(3)做事風(fēng)格方面
行動力強(qiáng)，喜歡追求高效率，善于與他人共同工作，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。喜歡新事物和新觀念，同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。做事時(shí)堅(jiān)持按部就班，但不局限于各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。
(4)心理健康方面
心態(tài)良好，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作勇氣，維持團(tuán)體的精神。善于接受他人的批評和指正，對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。為人樂觀豁達(dá)，能坦然面對各種挫折和挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己可以做好!
4、個(gè)人特質(zhì)-適合干什么
(1)適宜的工作類型
經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會。
(2)優(yōu)勢與不足
具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強(qiáng)，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，一般不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任。有時(shí)做決定時(shí)有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，而影響自己快速做出決策
(3)今后的發(fā)展方向
需要管理能力或者需要熱情、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持得持久，工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、培訓(xùn)講師等。 5、職業(yè)價(jià)值觀
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強(qiáng)，積極性更高，更有激情去工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績。
以上不是簡單地說明什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的，因?yàn)椴煌?jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助我們明確如何主動地發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
5、我的自我小結(jié)
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。
(2)我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。
(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達(dá)到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全盤計(jì)劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
(4)愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入。
(5)我做事穩(wěn)重、踏實(shí)，事業(yè)心較強(qiáng)。
(6)無論做什么決定，我會先了解各方面的細(xì)節(jié)和形勢，在有把握的基礎(chǔ)上主動出擊。
(7)我注重實(shí)事求是，進(jìn)取心強(qiáng)。在工作中有激情，善于團(tuán)結(jié)成員，適應(yīng)能力強(qiáng)，能坦然面對挫折和考驗(yàn)，及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，完善自己。
四、職業(yè)分析
針對自我分析和職業(yè)目標(biāo)，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)內(nèi)外部環(huán)境做了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境
我從小在一個(gè)農(nóng)村家庭出生，家庭環(huán)境的影響，讓我養(yǎng)成了熱愛工作、吃苦耐勞、孜孜不倦奮斗的良好習(xí)慣，也讓我擁有了一顆尊老愛幼、和諧友愛的心靈，同時(shí)家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析
我是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個(gè)專業(yè)就業(yè)的空間廣闊，金融、國貿(mào)、會計(jì)等方面高級人才稀缺。與此同時(shí)，我們學(xué)習(xí)的知識也比較廣泛，在當(dāng)今國際社會，經(jīng)濟(jì)是一個(gè)比較熱門的話題，貿(mào)易自由化，經(jīng)濟(jì)全球化，但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，如何確定好自己的人生定位至關(guān)重要。
3、職業(yè)環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)類的工作范圍比較廣，包括銷售、培訓(xùn)講師、會計(jì)師、銀行證券從業(yè)人員等等，專業(yè)人員能力和工作經(jīng)驗(yàn)要求也比較高，同時(shí)有些崗位在市場的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、講師職業(yè)特殊社會環(huán)境
隨著當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)快速，許多企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭，需要更加科學(xué)高校的管理和團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，這就需要講師的培訓(xùn)和市場推廣。而中國的卓越講師甚少，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和有能力的高級講師。因此講師職業(yè)市場廣闊。
5、職業(yè)分析小結(jié)
(1)有和諧、寬松有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作。
(2)領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)。
(3)能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力和有成就的人。
(4)成果能夠得到他人肯定，能夠通過自身努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和人生目標(biāo)。
五、職業(yè)定位
1、職業(yè)目標(biāo)：首先通過銷售、管理等學(xué)科知識為工作起點(diǎn)，將來從事講師工作
2、職業(yè)發(fā)展策略：成為一名優(yōu)秀講師
3、職業(yè)發(fā)展路徑：走銷售培訓(xùn)路線
4、具體路徑：公司實(shí)習(xí)講師-初級講師-中級講師-高級講師
六、計(jì)劃實(shí)施
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，打算為了成為一名優(yōu)秀講師而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線解剖
(1)2011-2012年，從現(xiàn)在開始到畢業(yè)前認(rèn)真學(xué)習(xí)豐富個(gè)人知識儲備，積累相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)。
第一，本階段認(rèn)真學(xué)好營銷學(xué)、管理學(xué)、人力資源、企業(yè)管理等專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二，在院部學(xué)生會任職學(xué)生會干部，全面提高自己的組織和管理能力，學(xué)會從全局出發(fā)去處理和解決問題，提升個(gè)人的綜合能力和素養(yǎng)。
第三，參加學(xué)校舉辦的一些大型演講比賽，提高自己的公眾演說水平和能力，更好地練就一口流利的口才，熟練掌握演講的技能。
第四，參加與培訓(xùn)相關(guān)的工作，如在學(xué)校開培訓(xùn)班，在校外當(dāng)助教等真正展示和實(shí)踐個(gè)人能力的工作，把自己最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來，積累更加豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在大四下半年中，將進(jìn)入相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，接受系統(tǒng)全面的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升個(gè)人能力，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而達(dá)到質(zhì)的飛躍，成為一名合格的初級講師。
(2)2012-2017年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的講師生涯奮斗。
第一，通過在企業(yè)的學(xué)習(xí)和鍛煉，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用自身優(yōu)勢，繼續(xù)向講師方向努力，先從初級講師開始鍛煉，繼而邁向中級講師的目標(biāo)。在這期間，我將到一些企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升個(gè)人知名度和培訓(xùn)技能。
第二，當(dāng)具備熟練扎實(shí)的培訓(xùn)技能和知名度后，將擴(kuò)展個(gè)人的事業(yè)范圍，除了在原來的企業(yè)工作外，可適當(dāng)?shù)狡渌窘尤晤檰栔笇?dǎo)，從而更好地邁向高級講師的人生目標(biāo)。
2、現(xiàn)階段的自我要求
最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的活動，增加社會實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉， 身體是革命的本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、評估調(diào)整
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評估：假如我的工作一直很平淡沒有什么突出的業(yè)績，我會考慮從事其他崗位。
(2)職業(yè)路徑評估：當(dāng)工作沒起色時(shí)，我將會走向銷售的工作崗位，從最底層做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)。這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，再嘗試著從銷售到培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化。
(3)實(shí)施策略評估：如果我的工作沒有得到預(yù)期目標(biāo)或者一直沒有提升，我會調(diào)整工作方案，向成功的人多學(xué)習(xí)和請教經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合公司和自身情況重新審視一下自己的定位，制定一個(gè)新的計(jì)劃。
(4)其它因素評估：在工作中，如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況等情況，我會綜合各方面的因素，找到一個(gè)合適的契合點(diǎn)，從而平衡家庭、工作和個(gè)人的關(guān)系，追求一種全方位快樂平衡式的生活!
2、評估的時(shí)間
一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
堅(jiān)持不懈為目標(biāo)而奮斗，規(guī)劃調(diào)整以實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)為前提，一切為之服務(wù)。
八、結(jié)束語
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己未來充滿了信心，相信自己以后一定能取得成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，同時(shí)也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
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