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2016廣州小升初面試策略與簡(jiǎn)歷技巧
小升初即將到來(lái),yjbys特地整理了面試的策略和簡(jiǎn)歷制作的技巧分享給各位家長(zhǎng),希望對(duì)你們有幫助。
1、了解面試考核內(nèi)容
面試究竟要考察什么? 第一,英語(yǔ)表達(dá)能力的考察。主要考察孩子的英文口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言的組織能力,這部分通常會(huì)允許學(xué)生用漢語(yǔ)回答,但一口流利的英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少! 〉诙,記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。 第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維! 〉谒臏贤ê颓樯痰目疾。第五是考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。 近幾年各個(gè)中學(xué)在面試中考察的重點(diǎn)已經(jīng)并不全在基礎(chǔ)知識(shí)上,大部分重點(diǎn)落在了考察學(xué)生臨場(chǎng)發(fā) 揮的能力,英語(yǔ)能力、觀察能力,記憶能力,發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學(xué)習(xí)能力上面,因?yàn)檫@些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學(xué)習(xí)能力,潛在力量和思考習(xí)慣。另 外,記者了解到,面談中,關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及,學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備。
2、心理功課要做足
面試對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最大的難關(guān)就是“緊張”。小升初面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程,很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張,很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕,尤其是一些性格比較內(nèi)向,自尊心又很強(qiáng)的孩子,他們往往認(rèn)為自己不如別人! ∧敲,如何抑制緊張呢?如果到了面試現(xiàn)場(chǎng),有的孩子還是抑制不住緊張,那么就可以通過(guò)做一些小小的動(dòng)作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,緩解緊張的情緒! 〉谝环N辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間,閉起眼睛,連續(xù)做幾次深呼吸,深呼吸有助于放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖! 〉诙N辦法是扮怪臉?lè)。通過(guò)扮怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲! 〉谌N辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法?荚嚽翱梢陨陨缘幕顒(dòng)一下,小跑幾步,走動(dòng)走動(dòng),踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
3、平時(shí)訓(xùn)練+臨場(chǎng)小技巧
造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng),那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒(méi)有參加過(guò)的孩子放松的多。所以考生可以在學(xué);蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng),以此克服面試中的緊張情緒。 此外,在面試之前,還有一些事項(xiàng)需要注意:首先,要注意儀容儀表,穿著一定要得體大方。其 次,一定要懂禮貌,見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼,這點(diǎn)看起來(lái)可能是老生常談,但在實(shí)際過(guò)程中,很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn),而這恰恰又是老師們關(guān)注的一點(diǎn)。另 外,面試前一晚不要熬夜,按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息,以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營(yíng)養(yǎng),切忌大魚(yú)大肉,暴飲暴食,也不要貪嘴多吃冷飲,以免出 現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況。
第一,關(guān)于如何委婉地反映孩子缺點(diǎn)
在小升初的面試中,當(dāng)孩子被問(wèn)及“你認(rèn)為自己有哪些缺點(diǎn)”的時(shí)候,可以委婉地反應(yīng)自己的缺點(diǎn):學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費(fèi)時(shí)間、迷戀看書(shū)花費(fèi)許多時(shí)間、喜歡運(yùn)動(dòng)如打藍(lán)球浪費(fèi)時(shí)間,班級(jí)活動(dòng)參加多(什么班干部等)。
第二,展示孩子的優(yōu)點(diǎn)
在小升初的面試與簡(jiǎn)歷中,應(yīng)該充分地展示孩子的優(yōu)點(diǎn):除了證書(shū)上有的之外,還可以反映孩子的優(yōu)點(diǎn)如聰明、陽(yáng)光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛(ài)心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲(chóng)等。朋友多,愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造等。
第三、當(dāng)考察到孩子的品性
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到你其它同學(xué)校的、優(yōu)秀的同學(xué)的時(shí)候,你可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的贊揚(yáng)和崇拜:說(shuō)明你知道他,想超過(guò)他;而比你弱的同學(xué),同樣也要贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),表示他只是學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁,切忌說(shuō)人家不好——面試?yán)蠋熞彩峭ㄟ^(guò)這些問(wèn)題,來(lái)考察孩子的心態(tài)和人品,了解孩子的品性的。
第四、當(dāng)問(wèn)到為什么要選這所學(xué)校
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到你為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候,你可以說(shuō)通過(guò)鄰居/朋友家的哥哥姐姐學(xué)習(xí)了解你們學(xué)校,你們學(xué)校也很適合我;也可以說(shuō)父母就是從這所學(xué)校畢業(yè)的,有感情;或者表哥或表姐就是從這所學(xué)校畢業(yè)的,現(xiàn)在考上某名牌大學(xué)或在知名企業(yè)工作。不要說(shuō)只是因?yàn)椤半娔X派位”等政策,或者只是跟著別人來(lái)試試等。
第五、當(dāng)問(wèn)到發(fā)揮失常的比賽
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到孩子某個(gè)考得不理想的考試/杯賽的時(shí)候,不要對(duì)任何你考的不好的比賽說(shuō)三道四,說(shuō)有關(guān)比賽不好的話,否則面試?yán)蠋煏?huì)認(rèn)為你心虛;不要強(qiáng)調(diào)感冒、生病等主觀原因,而是說(shuō)確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮好,因?yàn)榘岩坏李}看復(fù)雜而浪費(fèi)時(shí)間等等。
第六、當(dāng)收到學(xué)校的錄取通知
收到學(xué)校的錄取通知后,也不要得意忘形,家長(zhǎng)們可以幫助孩子制作假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者干脆帶上孩子出去好好放松,輕裝上陣,為下半年的初中生涯做好準(zhǔn)備,保持好的心態(tài)。
2016小升初面試,家長(zhǎng)必看
“謊言”一:我們沒(méi)有考試和面試
這里主要說(shuō)的就是學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的考試。今年年前開(kāi)始小升初擇校考試就慢慢變多,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的,也有很多學(xué)校直接組織考試。有些得到信息的家長(zhǎng),因?yàn)閷?duì)考試信息抱有懷疑態(tài)度,會(huì)電話或現(xiàn)場(chǎng)到學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確認(rèn)。但得到的答案往往是:我們沒(méi)有考試!之后聽(tīng)到其他家長(zhǎng)到參加考試了,甚至被提前錄取了,才如夢(mèng)初醒。
真實(shí)情況是:教育局不允許組織擇?荚嚕阅闳(wèn),得到的答案肯定是沒(méi)有考試!看看小升初的擇校動(dòng)態(tài),哪些學(xué)校真的沒(méi)有考試或面試?
“謊言”二:學(xué)校都是平行分班
教育局每年都會(huì)發(fā)一篇類似的公告:初中學(xué)校必須嚴(yán)格平行分班,嚴(yán)禁初中學(xué)校分重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班等。然后還會(huì)附上一個(gè)監(jiān)督舉報(bào)電話。
實(shí)際情況真的是這樣嗎?根據(jù)各學(xué)校在讀家長(zhǎng)分享的情況來(lái)看,各初中普遍的分班情況是,沒(méi)有重點(diǎn)班就有拓展班,或者以其他名義分一個(gè)班,像是尖刀班、合作班、華英班、少年班等等名字,估計(jì)沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。學(xué)校為了規(guī)避政策風(fēng)險(xiǎn),換了個(gè)名義而已。想知道學(xué)校的重點(diǎn)班分布,可以找一個(gè)初一學(xué)生問(wèn)問(wèn)便清楚哦。
“謊言”三:嚴(yán)禁奧數(shù)成績(jī)與招生掛鉤
如果你信了,那想通過(guò)擇校上名初,十有八九希望渺茫?梢院茇(fù)責(zé)的說(shuō),小升初擇校,就是以?shī)W數(shù)論英雄!
小升初考試,以基礎(chǔ)知識(shí)為主沒(méi)錯(cuò),但學(xué)校為了選拔優(yōu)秀生源,就是通過(guò)奧數(shù)知識(shí)來(lái)拉分的。而且,很多學(xué)校分班考試的時(shí)候也就是加考奧數(shù)。所以想擇校,必須學(xué)好奧數(shù)!據(jù)說(shuō)今年有的學(xué)校收簡(jiǎn)歷,沒(méi)有奧數(shù)證書(shū),學(xué)校連收都不收。
面試,在小升初考試當(dāng)中的重要性越來(lái)越大。一個(gè)好的面試,能夠讓你輕而易舉地從眾多競(jìng)爭(zhēng)者之中脫穎而出。很多人說(shuō)面試無(wú)法準(zhǔn)備,全靠運(yùn)氣。小編認(rèn)為,這才不是真的呢!!面試的成功哪里離得開(kāi)準(zhǔn)備與練習(xí)!
小升初面試中可能會(huì)遇到的問(wèn)題
小升初面試常規(guī)問(wèn)題
➤介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己,或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮,也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母,并給出解釋。
➤➤根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”,由于這個(gè)是因人而異的,因此內(nèi)容和形式都不固定,非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè),面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類型,或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出,面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
“專家建議”
回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí),學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”,夸大吹捧不可取,實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果,而非那些“如雷貫耳的抬頭”。
建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同,簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響,這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些,你的回答就不但充滿了溫情,內(nèi)容也足夠充實(shí)了。
奧數(shù)方面
你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長(zhǎng),讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí),屬于現(xiàn)實(shí),并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣,從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn),有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感,對(duì)其產(chǎn)生興趣,并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn)題的方法,及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù),這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
英語(yǔ)方面
➤你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?
如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬,不妨大膽自信地說(shuō):好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的,比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”,或者“介紹你的一個(gè)老師”,或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。
如果孩子英語(yǔ)不是太好,或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信,那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段,然后說(shuō):我就說(shuō)××話題吧,然后開(kāi)始。
➤➤要求背誦一段英語(yǔ)課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可,比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的,建議學(xué)生可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。
語(yǔ)文方面
➤你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的,建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著,以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞,你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
➤➤想給大家推薦哪本書(shū)看,為什么?
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答,也可另?yè)褚粋(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦,學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái),答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。
專家意見(jiàn)
現(xiàn)在很多小升初的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑,對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語(yǔ)的情況家長(zhǎng)能清楚地了解,而對(duì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多,也不如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)類的紅火;
其次,語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特殊的一門(mén),它考察的是學(xué)生的綜合能力,包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語(yǔ)文成績(jī)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn),這是因?yàn)橛绊懻Z(yǔ)文成績(jī)的不確定因素有很多,題目的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。
近年來(lái),小升初面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì):題目形式越來(lái)越多變,題目?jī)?nèi)涵越來(lái)越豐富,題目答案越來(lái)越多元化,這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒(méi)有思路,不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程,學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
➤喜歡旅游的,可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀,還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌,可能會(huì)要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方,會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。
➤➤如果有過(guò)球類、樂(lè)器類的特長(zhǎng),會(huì)被問(wèn)及:你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛(ài)好?對(duì)你有什么影響?所謂“面試”,各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察,也有一些學(xué)校理解成對(duì)學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。
小六家長(zhǎng)有必要多了解一些小升初的常識(shí),根據(jù)孩子的情況,早做練習(xí)和準(zhǔn)備,打贏小升初的戰(zhàn)役。
小升初面試的一般流程
➤等待老師點(diǎn)名,輪流進(jìn)門(mén),聽(tīng)老師指令
➤➤按老師的要求介紹自己?
➤➤➤可能會(huì)要求介紹家人
➤➤➤➤回答老師的提問(wèn)
➤➤➤➤➤個(gè)人才藝展示
➤➤➤➤➤➤學(xué)生做面試感想,老師總結(jié)性陳述。
小升初面試的禮節(jié)禮貌
➤敲門(mén)進(jìn)入,隨手關(guān)門(mén);向老師們鞠躬,問(wèn)“老師們好”;
➤➤站姿與坐姿要端正;
➤➤➤自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)眼睛正視老師,面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不可太大;
➤➤➤➤不要搶話。等老師問(wèn)完再回答;
➤➤➤➤➤面試結(jié)束后向老師鞠躬,說(shuō)“謝謝老師,再見(jiàn)!”,出門(mén)前將自己的廢紙,一次性水杯扔到垃圾桶,隨手關(guān)門(mén)。
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