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2017體育生就業(yè)方向和前景分析
體育特長(zhǎng)生，就是體育有專長(zhǎng)的學(xué)生。如果你數(shù)學(xué)成績(jī)好，也可以理解為數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生。但是不知道什么時(shí)候開始體育特長(zhǎng)生就和文化課成績(jī)差掛在了一起。
2017體育生就業(yè)方向和前景分析
注意：我國(guó)新課改前的學(xué)校體育課程及相關(guān)的學(xué)校體育制度，是上世紀(jì)50年代在批判舊學(xué)校體育的基礎(chǔ)上，仿照蘇聯(lián)學(xué)校體育模式建立起來的。所以之前的體育生幾乎是從體校模式出來的，基本不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，就造成了人們印象中搞體育的學(xué)習(xí)都差的印象。
在這里有必要給大家解釋一下!
�、� 首先，大家要明白一點(diǎn)，體育，不一定要走專業(yè)路線，體育是特長(zhǎng)，在不影響其他課程學(xué)習(xí)的情況下的特長(zhǎng)。所以，有了特長(zhǎng)并不一定走專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的路，也并不一定要考體育類的大學(xué)。
這樣，你有這個(gè)特長(zhǎng)就比沒有特長(zhǎng)在出路方面有了優(yōu)勢(shì)，同樣是學(xué)習(xí)好，但是你比別人健康，你會(huì)打籃球、踢足球，別人不會(huì)，那么你就比別人有優(yōu)勢(shì)，說點(diǎn)俗氣的大白話，就是找對(duì)象都比別人容易，家長(zhǎng)朋友都是從學(xué)生時(shí)代過來的，在學(xué)校中，會(huì)打球的遠(yuǎn)比不會(huì)打球的.受歡迎，而且長(zhǎng)大就業(yè)后，有一技之長(zhǎng)，在工作環(huán)境中也更吃得開，要知道現(xiàn)在各大公司、單位，無論是公家的還是個(gè)人的，有籃球賽之類體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)太多了，如果你能為集體做貢獻(xiàn)，那前途一定是大大地。
�、隗w育特長(zhǎng)考大學(xué)有一種情況是可以不讀體育專業(yè)的，高水平運(yùn)動(dòng)員。所以從進(jìn)大學(xué)的角度來說也不是所有學(xué)體育的必須進(jìn)體育大學(xué)，畢業(yè)后做體育老師、健身教練、各代表而且一些大學(xué)雖然沒有體育專業(yè)，但是學(xué)校會(huì)特招體育特長(zhǎng)生，在院系的學(xué)業(yè)以外做各種培訓(xùn)，代表學(xué)校參加比賽。
而就業(yè)方面：
◆體育教育：畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育部門的管理和科研工作。
◆社會(huì)體育：就業(yè)方向，各級(jí)社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)、各類體育協(xié)會(huì)、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場(chǎng)館部門。
◆公共事業(yè)管理專業(yè)：就業(yè)方向，體育事業(yè)單位、體育社團(tuán)、各級(jí)體育行政部門、其他政府部門、社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)、各高等院校以及其他事業(yè)單位管理部門。
◆體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)：就業(yè)方向，各類體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。
◆運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)：就業(yè)方向，各級(jí)各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。
◆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)：就業(yè)方向，運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)俱樂部的心理咨詢師、心理教練;體育科學(xué)研究所科研人員、體育企事業(yè)單位的人力資源管理者;體育院校心理學(xué)教師。
◆運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)：就業(yè)方向，各級(jí)各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。
◆運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健身專業(yè)：就業(yè)方向，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復(fù)治療師;體育科研機(jī)構(gòu)研究人員;各級(jí)各類教學(xué)單位師資。
◆體育新聞學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)體育記者、編輯、主持人、解說員、評(píng)論員、媒介公關(guān)或信息主管、體育節(jié)目策劃、體育設(shè)計(jì)、體育賽事與體育組織營(yíng)銷等方面的人才。
◆民族傳統(tǒng)體育專業(yè)：培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)從事武術(shù)(套路和散打)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的專門人才。就業(yè)方向，中等以上學(xué)校、業(yè)余體校、武術(shù)院(館)，各級(jí)體育局及武術(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、公安、部隊(duì)、武術(shù)研究機(jī)構(gòu)等。
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