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大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

時間:2024-10-13 09:24:24 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿

大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

  大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書可以豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念。以下是大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書,歡迎參考!

大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書

  大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書(一)

  一、活動主題:創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)

  二、活動目的:給同學(xué)們一個能與黃山市知名企業(yè)家面對面交流的.

  機會,豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)

  理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)的實際運行狀況,解答

  同學(xué)們的實際問題,為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)

  提供幫助。

  三、主辦:黃山學(xué)院院團委、校學(xué)生處、工委

  四、承辦:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

  五、活動時間:XX年11月

  六、活動地點:南區(qū)多媒體教室

  七、參與人員:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員、全校學(xué)生

  八、活動分工

  外聯(lián)部、實踐部:負責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負責(zé)人、贊

  助商等

  宣傳部:負責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等

  策劃部:負責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作等

  秘書部:負責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等

  九、活動流程

  1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作

  2、講座前2-3天做好宣傳工作

  3、講座當(dāng)天開始前1小時布置會場

  4、講座開始前半小時全體理事會成員到場

  5、講座結(jié)束前半小時由學(xué)生提問

  6、講座結(jié)束后,留影紀念,整理會場等

  十、活動費用:會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用

  附:為維護會場秩序,體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì),防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)作如下安排:

  1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

  2.將會場分為四個區(qū)域,每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事會成員,負責(zé)維護會場紀律,并在提問時間主動提問

  3.四個提問問題由秘書部事先擬定好

  大學(xué)創(chuàng)業(yè)講座策劃書(二)

  一、活動目的

  為了讓我校大學(xué)生和有志向考取國家公務(wù)員的同學(xué)了解國家公務(wù)員考試的初試、面試以及備考的方法和技巧,了解我國目前公務(wù)員的現(xiàn)狀和形勢,特舉辦此次講座。

  二、活動形式

  主講人演講后加自由提問時間.最好能有歷年出錯的情況的一個介紹。演講過程中觀眾可以根據(jù)演講的內(nèi)容寫小紙條,由工作人員歸納整理一些比較典型的問題,呈給演講人。演講完畢后可自由提問。

  三、活動流程

  1、前期預(yù)備工作

  (1)活動一經(jīng)確定,盡快召開會議,找其他部門,大家分一下工作,確定一下工作內(nèi)容,并留下聯(lián)系方式,方便聯(lián)系。

  (2)由專人負責(zé)制作本次活動的宣傳單、海報及橫幅,并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。

  (3)由專人聯(lián)系西區(qū)報告廳,并提前三天完成,對場地進行檢查,確;顒幽茼樌M行。

  (4)有人要與參加講座的 華圖的 老師聯(lián)系,確保老師的'確切時間。

  (5)由專人負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持,包括入場秩序維持,自由提問時間話筒的傳遞(保證會場左右,樓上樓下都有)。

  (6)由專人負責(zé)現(xiàn)場的布置,包括舞臺大背景,講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放。

  2、活動期間

  (1)負責(zé)維持秩序的工作人員提前一個小時到場,準備會議的開始。

  (2)講座會場的布置,包括大背景,多媒體,講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放,礦泉水,負責(zé)同學(xué)提前半天準備好。

  (3)活動主持人提前了解作報告的老師的情況,熟悉整個活動的安排,以便能應(yīng)付現(xiàn)場的突發(fā)狀況。

  (4)負責(zé)現(xiàn)場傳遞話筒的同學(xué)應(yīng)在活動開始前就位。

  (5)現(xiàn)場多留出一些后備工作人員應(yīng)付現(xiàn)場突發(fā)狀況。


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