大學(xué)生的就業(yè)方向
大學(xué)生的就業(yè)方向篇一
愛好是指你想要發(fā)展的方向，若是能夠善用自己的愛好，并找到使人的伯樂，那么你一定會獲得巨大的成功。然而世上沒那么多伯樂，也沒那么多選擇，于是各個專業(yè)應(yīng)運而出，應(yīng)該說，專業(yè)就是無法選擇愛好就業(yè)時較為無奈的選擇。
這里我要問一下了，請問你的`愛好單一嗎？還是包括很多很多……想做實驗？想當(dāng)畫畫？還是遠航？如果你每天變幻一個愛好，那么我要負(fù)責(zé)任的告訴你，求職意向還是選擇專業(yè)比較好。
如果你愛好興趣單一，比如只對黑客有興趣，那么我想問一下，求學(xué)這幾年你著手于自己的愛好了嗎？在這方面有長遠進步和發(fā)展了嗎？你規(guī)劃好今后的方向了嗎？如果都沒有，那么我依然建議你意向選擇專業(yè)較好。
假如你真的選擇了你的愛好，并以此付出了巨大努力，在學(xué)著不想關(guān)專業(yè)的同時依然沒有將自己的愛好丟下。那么恭喜你，朝著你認(rèn)準(zhǔn)的路走下去吧，你必將獲得成功。
大學(xué)生的就業(yè)方向篇二
大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)引起全社會的關(guān)注，在大家都在擠同一個獨木橋的時候，不妨多看看身邊更多的就業(yè)選擇，如：大學(xué)生村官、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、大學(xué)生“三支一扶”、特崗計劃。
大學(xué)生村官
隨著一些部門和地方政府陸續(xù)出臺基層就業(yè)優(yōu)惠政策，更多的大學(xué)畢業(yè)生開始轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，愿意到基層、農(nóng)村就業(yè)，開始轉(zhuǎn)向報考競聘大學(xué)生村官。同時，大學(xué)生村官也正在逐步受到社會和大家的重視認(rèn)可，村官們的積極作用也正在展現(xiàn)出來。
越來越多的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生村官選聘正受到大學(xué)生們的熱烈追捧。據(jù)統(tǒng)計，在江蘇、北京、重慶、四川、山西等省(市)，報名競爭大學(xué)生村官的人數(shù)比例，最低5∶1，最高則達46∶1，與報考公務(wù)員相差無幾。
截至目前，我國現(xiàn)任大學(xué)生村官人數(shù)已突破18萬人。按照“一村一名大學(xué)生計劃”部署，全國61萬個行政村將有61萬名大學(xué)生村官在崗，加上有的省、市一村兩名的標(biāo)準(zhǔn)計算，大學(xué)生村官人數(shù)將達120萬人。
什么是大學(xué)生村官?
大學(xué)生村官，是指篩選的�？埔陨蠈W(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，擔(dān)任村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者。
近年來，從大學(xué)生中公開招聘“村官”的工作，已在全國各地陸續(xù)展開。從2005年起，北京、四川、江西、福建、青海、遼寧、貴州、陜西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、云南等省市區(qū)先后啟動大學(xué)生“村官”計劃。截至2008年2月底，全國共有28個省市區(qū)啟動大學(xué)生“村官”計劃，其中17個省市區(qū)啟動了村村有大學(xué)生“村官”計劃。2008年3月，中央組織部會同教育部、財政部、人力資源和社會保障部召開選聘高校畢業(yè)生到村任職工作座談會，部署選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，大學(xué)生“村官”工作進入一個全面的發(fā)展時期。
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃
什么是西部計劃?
答：根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會議精神，從2003年開始，團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施西部計劃，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后，鼓勵扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)，并在升學(xué)、就業(yè)方面給予一定政策支持。
報名參加西部計劃需要哪些基本條件?
答：西部計劃面向教育部《全國普通高校名單》中所列高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生招募。報名志愿者的學(xué)分總績點(或?qū)W業(yè)成績)排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書并具有真實有效居民身份證，身體健康，具有志愿精神。在此基礎(chǔ)上，在選拔志愿者時，本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先。優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先。入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)者優(yōu)先。已錄取為研究生的'應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先。參加基層青年工作專項行動的志愿者應(yīng)累計有1個月以上基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷或者曾獲校級及以上表彰獎勵、擔(dān)任過各級團學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人。
西部計劃服務(wù)期有多長時間?
答：西部計劃服務(wù)期為1-3年。西部計劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務(wù)期滿后可以于下一年度3月提出延期服務(wù)申請，經(jīng)服務(wù)縣項目辦同意并報服務(wù)省項目辦，全國項目辦根據(jù)下一年度服務(wù)崗位計劃和各專項行動崗位要求，確定延期志愿者名單。
大學(xué)生“三支一扶”
什么是“三支一扶”項目 ?招募數(shù)量是多少?服務(wù)期限是多長時間?
答： “三支一扶”項目是中央組織部、人事部、教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團中央共同發(fā)起，旨在使高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧活動。2007年我區(qū)計劃招募500人，服務(wù)期限為2年。
“三支一扶”的招募對象為哪些畢業(yè)生?
答：“三支一扶”的招募對象主要為自治區(qū)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和自治區(qū)以外普通高校內(nèi)蒙古籍應(yīng)屆畢業(yè)生。
“三支一扶”的服務(wù)期間的待遇如何?
答：“三支一扶”人員服務(wù)期間，發(fā)放一定的生活、交通補貼，并統(tǒng)一辦理人身意外傷害保險和住院醫(yī)療保險。
(1)生活補貼為每人每月600元。
(2)交通補貼按家庭所在地域服務(wù)地之間的距離劃分不同的等級確定，按年發(fā)放。
(3)各服務(wù)旗縣要協(xié)調(diào)服務(wù)單位為人員提供與服務(wù)單位工作人員相同的工作條件、免費住宿以及安全、健康、衛(wèi)生的生活條件。
(4)各服務(wù)單位要根據(jù)實際情況給予其他福利待遇。
“三支一扶”服務(wù)期間的戶口和檔案如何辦理?
答：服務(wù)期間，“三支一扶”人員的戶口，本人要求留在學(xué)校的，按規(guī)定保留兩年，也可由內(nèi)蒙古自治區(qū)人才交流中心統(tǒng)一管理，還可以根據(jù)本人意愿將戶口轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地。人事檔案原則上同意轉(zhuǎn)至服務(wù)單位所在地的旗縣政府人事部門。黨團組織關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。
特崗教師
國家為什么要實施“特崗計劃”
2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦下發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)，并聯(lián)合啟動實施“特崗計劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。2006-2008年，共招聘特崗教師5.9萬多人，覆蓋400多個縣、6000多所農(nóng)村學(xué)校。“特崗計劃”的實施有力地緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺和結(jié)構(gòu)性矛盾，促進了農(nóng)村學(xué)校面貌的變化，受到各地的普遍歡迎。當(dāng)前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力加大；同時，部分農(nóng)村學(xué)校特別是中西部邊遠貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師仍然緊缺。畢業(yè)生下不去，合格教師難以補充。為了進一步加強農(nóng)村師資力量，并有效地促進高校畢業(yè)生就業(yè)，2009年繼續(xù)實施“特崗計劃”，并將實施范圍擴大到中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣，國家計劃的名額將視各地實施國家“特崗計劃”的情況以及是否實施地方“特崗計劃”的情況進行分配。
“特崗計劃”招聘對象和條件要求
1、高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，可招少量應(yīng)屆專科畢業(yè)生;
2、取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生;
3、參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
特崗教師可享受的保障政策
?計劃的實施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同”農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃“要求的3年基層教學(xué)實踐。
特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由地方教育行政部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育，督促改正;對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時將其調(diào)整出教師隊伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。
相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要研究制定政策措施，鼓勵特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>
實施”計劃“的地區(qū)要進一步創(chuàng)新教師補充機制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補充人員時，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。
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