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美國十大最熱門專業(yè)就業(yè)前景分析
美國大學(xué)專業(yè)——數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)Mathematics & Statistics
數(shù)學(xué)專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當(dāng)老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”。在“大數(shù)據(jù)”的浪潮中，統(tǒng)計學(xué)的重要性又進(jìn)一步被各個領(lǐng)域所察覺。
就業(yè)分析：
市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力。時髦到商業(yè)顧問，金融、證券分析師;穩(wěn)重如教師等，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)的畢業(yè)生有廣闊的擇業(yè)空間。
美國大學(xué)專業(yè)——計算機(jī)科學(xué)Computer Science
計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)分析：
就業(yè)市場巨大。8成以上的的學(xué)生在工作之后，主要從事計算機(jī)編程員、計算機(jī)系統(tǒng)分析師、計算機(jī)工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員等職業(yè)。
美國大學(xué)專業(yè)——市場營銷Marketing
市場營銷又稱為市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué)。是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值，以獲得所需之物，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程。市場營銷專業(yè)學(xué)習(xí)市場研究、市場策略、宣傳、銷售、價格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)等。
就業(yè)分析：
當(dāng)“營銷”這個詞在我們的生活中無孔不入時，我們就可以體會該領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蟪潭�。畢業(yè)后，保險、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè)都是不錯的選擇，將會接觸銷售、市場和管理等部門的工作。
美國大學(xué)專業(yè)——會計Accounting
在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。
就業(yè)分析：
就業(yè)市場需求量巨大，商業(yè)和工業(yè)機(jī)構(gòu)都需要會計師。剛畢業(yè)的學(xué)生可能當(dāng)成本會計、查稅員等。
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美國大學(xué)專業(yè)——地質(zhì)學(xué)Geology
地質(zhì)學(xué)的課程設(shè)置主要有：地球化學(xué)，巖石學(xué)，地表和地下水，環(huán)境地質(zhì)學(xué)，古生物學(xué)，礦物學(xué)等。由于美國的人文社科類不屬于應(yīng)用型專業(yè)，所以興趣是學(xué)好這類專業(yè)的前提。
就業(yè)分析：
根據(jù)預(yù)測，未來幾年美國就業(yè)市場對地質(zhì)學(xué)人才的需求量會增加17%，而與地質(zhì)學(xué)相關(guān)工作成長和新陳代謝總共需要增加44%的人才。地質(zhì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作包括環(huán)境項目經(jīng)理、水文地質(zhì)學(xué)家和石油地質(zhì)學(xué)家等。
美國大學(xué)專業(yè)——歷史History
歷史專業(yè)是研究人類社會各方面的社會科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案，如政府和社會團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料，研究、分析和解釋過去各時期歷史事件的前因后果以及人類對過去經(jīng)驗的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強的閱讀和批判性的寫作能力，也必須具備口頭表達(dá)能力。歷史專業(yè)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)法學(xué)的重要通道。
就業(yè)分析：
歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。
美國大學(xué)專業(yè)——金融Finance
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動為研究對象，具體研究個人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。
就業(yè)分析：
職位主要集中在投資銀行、對沖基金、商業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)的主要工作根據(jù)職位也有很大區(qū)別，比較有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分別負(fù)責(zé)衍生品定價模型的建立和應(yīng)用、模型驗證、模型研究、程序開發(fā)和風(fēng)險管理。
美國大學(xué)專業(yè)——經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門很現(xiàn)實的學(xué)科。人民幣升值還是貶值，石油價格的上漲還是下跌等等有關(guān)經(jīng)濟(jì)的每一條新聞無不觸動人們的敏感神經(jīng)，它關(guān)系著每個人的日常生活。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)著眼于整個國家經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)，是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，它也是其他應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科延伸的母體。
就業(yè)分析：
經(jīng)濟(jì)預(yù)測、分析人員：此職位各個行業(yè)中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)決策部門、公共研究機(jī)構(gòu)才會設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析。該崗位的重要性越來越明顯。
美國大學(xué)專業(yè)——精算科學(xué)Actuarial Science
對商業(yè)風(fēng)險進(jìn)行精確評估的學(xué)科叫作精算科學(xué)，與其相近的專業(yè)是風(fēng)險管理專業(yè)。精算專業(yè)學(xué)習(xí)對商業(yè)風(fēng)險進(jìn)行精確的計算，為投資、保險提供依據(jù)。例如，在某地投資設(shè)廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風(fēng)險;保險公司對保險客戶收取多少保費才能既保證贏利，又不因價格太高而使客戶流失等等。
就業(yè)分析：
市場需求量不大，但該專業(yè)的學(xué)生數(shù)量較少，就業(yè)情況尚好。畢業(yè)生多在保險公司、投資銀行工作，成為精算師、會計師、投資銀行家、風(fēng)險投資家、銀行職員、統(tǒng)計師等�！吧墶迸c發(fā)展：經(jīng)濟(jì)碩士或MBA。有經(jīng)驗的資深精算師年薪遠(yuǎn)高于10萬美元，公司高級主管的薪水常常超過百萬美元。
美國大學(xué)專業(yè)——工業(yè)工程Industrial Engineering
工業(yè)工程是將人、設(shè)備、物料、信息和環(huán)境等生產(chǎn)系統(tǒng)要素進(jìn)行優(yōu)化配置，對工業(yè)等生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、評價與創(chuàng)新，從而提高工業(yè)生產(chǎn)率和社會經(jīng)濟(jì)效益專門化的綜合技術(shù)。工業(yè)工程一直是西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家企業(yè)管理人員培養(yǎng)的主流方向之一。
就業(yè)分析：
IE專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程、管理、科研和咨詢等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機(jī)會，能在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及設(shè)計開發(fā)工作。
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