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去學校面試常見問題
一般的面試與學校的不同,學校的更注意考察學生的學習目標和個人性格。以下是小編給大家?guī)淼膶W校面試常見問題,歡迎閱讀,希望對你有幫助!
學校面試常見問題分類
第一類:親子關(guān)系
1、周六及周日你通常會做什么?為什么呢?
2、暑期時,你在家里會做什么呢?
3、爸爸媽媽什么時候下班?下班后他們喜歡和你做什么?
4、父母會否每晚陪你吃飯?
第二類:家庭背景
5、你住在哪里?
6、你乘什么交通工具上學?
7、你收過什么生日禮物?最喜歡的是哪一份?
第三類:社交能力
8、放學后你會喜歡什么活動?
9、在家中有誰跟你一起玩耍?
10、你為什么想進入這件學校讀書?
第四類:社會常識
11、現(xiàn)時特區(qū)行政長官是誰?
12、現(xiàn)時特區(qū)政務司長是誰?
13、你知道哪些立法會議員名字?
第五類:應變能力
14、假如家中突然停電,你會如何處理?
15、假如學校發(fā)生火警,你會做什么?
16、假如行年宵時與父母失散,你會怎樣做?
17、假如在家中看見父母吵架,你會如何處理?
18、有緊急事情發(fā)生時,你會致電給誰?
19、假如不小心打破東西,你會怎么辦?
第六類:自我照顧
20、讀上午班還是下午班,什么時候上學?什么時候下課?
21、你什么時候做功課?是否自己完成?
22、暑假時,你參加什么暑期活動?
23、有功課不明白時,你會問誰?
24、在校巴或巴士上,有什么是不可以做的?
25、你平日會作樣過馬路?
26、如果父母遲了接你放學,你會怎樣?
27、吃飯前要做什么?
28、如果我給你一千元,你想要買什么?
第7類:生活常識
29、香港有哪幾種顏色的的士呢?
30、香港有哪些有軌交通工具?
31、乘坐的士后座的乘客是否佩戴安全帶?
32、乘坐巴士可否攜帶動物上車?
33、乘坐鋼鐵是應遵守什么規(guī)則?
34、農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?人們會做什么?
35、農(nóng)歷大年初一,人們會怎樣慶祝?說什么喜慶話?
36、請說出超級市場與街市的分別?
37、年、月、星期、日、小時、分及秒有什么關(guān)系?
第8類:幻想空間
38、有只螞蟻跌落河叫救命,剛巧有一只蝴蝶飛過,如果你是那只蝴蝶,你會怎樣做?
39、走路時看到地上有10元硬幣,你會如何處置?
40、假如你有很多金錢,你會選擇哪一個國家旅游?
【拓展】國際學校面試常見問題
1、 學術(shù)背景和初、高中學校(Your Academic Background and School)
舉例說明:你在哪讀書?成績怎么樣?排名如何?獲得過哪些榮譽?
1)、 告訴我一些關(guān)于你的課程,你最喜歡的初、高中課程,為什么?哪一門課程對于你來說使最困難或最具挑戰(zhàn)性?(Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why? Or what courses have been most difficult or most challenging for you?)
舉例說明:理由原因是什么?是否因為家庭背景還是特殊的經(jīng)歷?
2)、 你喜歡你的初、高中學校嗎?你是怎么描述你的學校的?(Do you like your high school? How would you describe your school?)
描述一種感覺!對你的生活有哪些影響?
3)、 你最喜歡哪一位老師,為什么?(Who is your favorite teacher? Why?)
科目,教學方法吸引人還是待人接物?
4)、 你取得的最大學術(shù)成就或經(jīng)歷過的最大失敗是什么?(What is your greatest academic accomplishment or failure?)
令人難忘的經(jīng)歷,原因是什么?
2、個人生活(Personal Life)
1)、 告訴我一些你自己的生活,包括你的家庭背景和你在哪里長大?(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up?)
2)、 你最喜歡哪本書,最喜歡哪位作者,最欣賞哪一步電影或電視劇?為什么?(What is your favorite book, author,movie or TV? Why?)
3)、 你經(jīng)常閱讀哪一份雜志和報紙?(What magazines or newspapers do you read regularly?)
4)哪一個人對你的生活影響最大?(What person has most influenced you in your life?)
3、 關(guān)于課外活動(Your Extracurricular Activities)
1)、 哪項課外活動中你做的貢獻最大?(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?)
2)、 你有什么愛好和特別感興趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests?)
3)、 你如何描述自己的家鄉(xiāng)?(How would you describe your hometown?)
4、關(guān)于高中的問題(Question About High School)
1)、哪一項標準對你選擇高中最重要?(What are your most important criteria in looking at High School?)
2)、你對于我們學校最感興趣的是什么?為什么想來這所學校念書?(What is of the most interest to you about our school? Why do you want to attend this particular High School?)
3)、你在課余時間都喜歡做什么?(What do you like to do in your free/spare time?)
4)、你對我們學校最關(guān)注的課程是什么?(What did you like most about our school’s Academy?)
5)、你在大學里想學的專業(yè)是什么?(What do you think your major will be in college?)
6)、 你將來選擇的事業(yè)目標是什么?(What are your future career goal?)
7)、 你還申請了哪所學校?(What other schools are you considering?)
8)、 我們?yōu)槭裁丛撲浫∧? (Why should we accept you?)
該處你可等注意了,展示自己的優(yōu)勢,不要像大多數(shù)中國人那樣內(nèi)斂,該說就說。
9)、 有什么問題嗎?(What questions do you have?)
你的機會來了,一定要準備2~3個問題,這樣會很好。一是解答了你和家長對該校的疑問,二是你問的越細致說明你對學校越感興趣。
小學學校面試常見問題
一、基礎(chǔ)運算
1.準確、迅速數(shù)數(shù),知道相鄰數(shù)和單雙數(shù),正確讀寫阿拉伯數(shù)字1-100。
2.口算10以內(nèi)的加減法。
3.給10根小棒或方塊,熟練進行數(shù)的組成與分解,觀察學生的動手能力。
4.靈活舉例,理解應用題。
5.認識人民幣,會玩買賣游戲。
二、空間想象
1.用立方體擺出各種立體圖形,讓學生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。
2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接,或通過想象找出合適的一塊,把原圖補完整。
三、邏輯思維
1.對不同東西進行歸類。
2.按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。
3.給打亂了的圖畫重新排列次序,或依據(jù)某一特征對3-7個物體進行排序。
四、發(fā)散思維
1.對數(shù)字6,除了下列說法外,你還能怎么說?
(1)是雙數(shù),(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。
2.等量代換:例如1個蘋果等于3個核桃,一個西瓜等于4個蘋果,那么一個西瓜相當于幾個核桃。
3.觀察能力考察:給出幾張圖形,找出它們的不同點。
4.興趣題:如,魚缸內(nèi)有10條魚,死了2條,問魚缸內(nèi)還有多少條魚;又如:1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包,問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘等。
小組面試俗稱“群面”,比較科學的說法是叫做“無領(lǐng)導小組討論”[就是傳說中的“群毆”]。小組面試是近年來被越來越多外企、名企采用的面試方式,小組面試的好處,一是節(jié)約時間,二是可以讓應聘者在相對放松的環(huán)境中較為自如地發(fā)揮,從而全面考察應聘者的語言能力、思維能力和在團隊中適合扮演的角色。
小組面試的方式,一般是若干應聘者組成一個小組,共同面對一個需要解決的問題,小組成員以討論的方式,經(jīng)過匯集各種觀點,共同找出一個最合適的答案。小組面試的步驟一般是:一,接受問題,成員各自分別準備發(fā)言提綱;二,小組成員輪流發(fā)言,闡述自己觀點;三,成員交叉討論,漸漸得出最佳方案;四,解決方案總結(jié)并匯報討論結(jié)果。
小組面試的常見問題
(1)開放式問題
其答案的范圍可以很廣,很寬。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性,思路是否清晰,是否有新的觀點和見解。例如:你認為什么樣的領(lǐng)導是好領(lǐng)導?關(guān)于此問題,考生可以從很多方面,如領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導的才能、領(lǐng)導的親和取向、領(lǐng)導的管理取向等來回答。對考官來講,這種題容易出,但不容易對考生進行評價,因為此類問題不太容易引起考生之間的爭辯,所測查考生的能力范圍較為有限。
(2)兩難問題
是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。例如,你認為以工作為取向的領(lǐng)導是好領(lǐng)導還是以人為取向的領(lǐng)導是好領(lǐng)導?此類問題對考生而言,既通俗易懂,又能夠引起充分的辯論;對于考官而言,不但在編制題目方面比較方便,而且在評價考生方面也比較有效。但是,此種類型的題目需要注意的是兩種備選答案都具有同等程度的利弊,不存在其中一個答案比另一個答案有明顯的選擇性優(yōu)勢。
(3)多項選擇問題
是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進行排序。主要考查考生分析問題、抓住問題本質(zhì)等各方面的能力。
(4)操作性問題
這是給材料、工具或道具,讓考生利用所給的材料制造出一個或一些考官指定的物體來。主要考查考生的能動性、合作能力以及在一項實際操作任務中所充當?shù)慕巧攸c。
此類問題,考查考生的操作行為比其他類型的問題要多一些,情景模擬的程度要大一些,但考查語言方面的能力則較少,必須充分地準備需要用到的一切材料,對考官和題目的要求都比較高。
(5)資源爭奪問題
此類問題適用于指定角色的無領(lǐng)導小組討論,是讓處于同等地位的考生就有限的資源進行分配,從而考查考生的語言表達能力、概括或總結(jié)能力、發(fā)言的積極性和反應的靈敏性等。如讓考生擔當各個分部門的經(jīng)理并就一定數(shù)量的資金進行分配。因為要想獲得更多的資源,自己必須要有理有據(jù),必須能說服他人,所以此類問題能引起考生的充分辯論,也有利于考官對考生的評價,只是對試題的要求較高。
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