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職場(chǎng)挨罵該怎么辦

時(shí)間:2022-08-13 18:02:07 綜合指導(dǎo) 我要投稿

職場(chǎng)挨罵該怎么辦

  社會(huì)中的政治和經(jīng)濟(jì)密不可分,在職場(chǎng)中職場(chǎng)政治和個(gè)人能力同樣密不可分,職場(chǎng)中的精英們個(gè)個(gè)有能力,懂政治,這一點(diǎn)官場(chǎng)最為尤甚。個(gè)人能力表現(xiàn)為時(shí)間掌控能力、知識(shí)水平、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決能力,職場(chǎng)政治能力表現(xiàn)為判斷自身所處環(huán)境的能力。下面是小編幫大家整理的職場(chǎng)挨罵該怎么辦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職場(chǎng)挨罵該怎么辦

  博友傾述:我是應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)之后去了一家單位實(shí)習(xí)?墒乔皟商欤乙?yàn)橄蛏纤菊?qǐng)示工作而被無(wú)緣無(wú)故訓(xùn)了一頓,感覺(jué)委屈得不得了。具體的情況就是上司讓我去談一個(gè)客戶,我臨走之前到他辦公室問(wèn)他“這事怎么談啊?”就這一句話,把他給惹怒了,兇巴巴地就把我訓(xùn)了一頓。他沒(méi)頭沒(méi)臉地沖我嚷,“說(shuō)你怎么談都不知道,還去干什么?能干就去干,不能干就吱聲”。這是哪兒跟哪兒啊,我又沒(méi)說(shuō)不能干。好煩好怕!為什么總是被上司這樣欺負(fù)我,是我好欺負(fù)嗎?今年七月份畢業(yè),十月份來(lái)到這個(gè)公司到今天已經(jīng)差不多四個(gè)月了,新人就是要被欺負(fù)的嗎?我一個(gè)女生來(lái)到這家陌生的公司就可以這樣對(duì)我嗎?我好難受,快今天被上司罵哭了,覺(jué)得好自卑沒(méi)自信,我應(yīng)該怎樣調(diào)整我的這個(gè)狀態(tài)?

  老師回答:相信很多人都有這種經(jīng)歷。作為下屬,如果挨罵,或受到警告、指責(zé)時(shí),心里都會(huì)不痛快。盡管你知道,下屬被上司斥責(zé)是再正常不過(guò)的事了,可還是常常會(huì)產(chǎn)生抵觸和抱怨情緒,從而影響到你和上司的關(guān)系。這也是你職業(yè)生涯規(guī)劃中所必須要注意的一個(gè)問(wèn)題。一切關(guān)鍵是個(gè)心態(tài)問(wèn)題。無(wú)論是強(qiáng)者或是弱者,自己的心情不能被別人的斥責(zé)所擾亂,而應(yīng)當(dāng)保持彈性,經(jīng)常保持冷靜,挨罵時(shí)只要低頭認(rèn)錯(cuò)就好。既然上司已經(jīng)斥責(zé)了,還是干干脆脆地道歉吧!這才是下屬應(yīng)持的可愛(ài)態(tài)度。別人指責(zé)你的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)能夠自我反省的人,才能提升自己的人格,同時(shí)也是個(gè)有內(nèi)涵的人。

  從你的故事中,我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,那就是你用錯(cuò)誤的說(shuō)話方式來(lái)與上司進(jìn)行對(duì)話。好比如,我們一個(gè)博士導(dǎo)師,你去問(wèn)他一些最基本的問(wèn)題時(shí),他也不樂(lè)意去回答,而是會(huì)讓你自己去查資料。這并非是他們不通人情,而是你作為一個(gè)下屬,你要明白,上司是喜歡做決策,做選擇題的,而不是做解答題。如果什么事情都要上司來(lái)說(shuō),來(lái)做,那么還要你干什么?你不懂沒(méi)有關(guān)系,但你可以向前輩請(qǐng)教,向周圍同事請(qǐng)教,這樣才是你最好的學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  在對(duì)待挨罵的態(tài)度上,我們不妨用以下五種方式來(lái)調(diào)整自己

  一、認(rèn)真對(duì)待批評(píng)

  一個(gè)合格的員工,在受到上司責(zé)罵時(shí),應(yīng)該盡可能地保持謙遜的姿勢(shì),虛心的神情,同時(shí)眼神不可隨意飄動(dòng),要表現(xiàn)出對(duì)上司批評(píng)的專注來(lái),不要讓他以為你心不在焉或是不甚服氣。上司一般不會(huì)把批評(píng)、責(zé)訓(xùn)別人當(dāng)成自己的樂(lè)趣。既然批評(píng),尤其是訓(xùn)斥容易傷和氣,那么他在提出批評(píng)時(shí)一般是比較謹(jǐn)慎的,沒(méi)有人愿意無(wú)故地與人翻臉。如果上司的責(zé)罵中有你所能立刻明白的教訓(xùn),最好在上司批評(píng)完后,將被指責(zé)事項(xiàng)逐一復(fù)誦,并盡可能地陳述善后對(duì)策或改善方法,誠(chéng)懇地請(qǐng)求上司給予指導(dǎo)。如果有機(jī)會(huì)的話,在事后也可以對(duì)上司的訓(xùn)示加以感謝一番。

  二、對(duì)批評(píng)不要不服氣和牢騷滿腹

  讓上司覺(jué)得他是被信賴和尊敬的,最直接的表現(xiàn)是部下很愿意聽(tīng)他“教訓(xùn)”。但是,如果你不服氣,發(fā)牢騷,那么,這種做法產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)將會(huì)讓你和上司的感情距離拉大,關(guān)系惡化。事實(shí)上上司的“責(zé)罵”也含有忠告、指示和鼓勵(lì)的意味,他的責(zé)罵其實(shí)也可以看作是對(duì)你的重視和鞭策。正因?yàn)樗难劾镉心氵@個(gè)員工,他才會(huì)注意你的錯(cuò)誤,希望通過(guò)指責(zé)的手段促使你的進(jìn)步和發(fā)展。如果做下屬的人在面對(duì)上司的教訓(xùn)時(shí),表現(xiàn)出一付很不服氣的態(tài)度,私下里滿腹牢騷,不僅無(wú)法理會(huì)上司的真心真意,還會(huì)招惹上司的嫌惡,一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

  三、切勿當(dāng)面頂撞

  當(dāng)然,有時(shí)候在公開場(chǎng)合受到上司的批評(píng)指責(zé),自己難免會(huì)覺(jué)得難堪。特別是當(dāng)你覺(jué)得上司的指責(zé)很沒(méi)有道理的時(shí)候。在周圍同事眾目睽睽之下,你可能會(huì)為了自己的面子,失去冷靜,反駁上司的批評(píng)以顯示自己的無(wú)辜。這樣的一時(shí)的快意“英雄”壯舉,換取的可能僅僅是同事的一絲同情,留給上司的卻是加倍的震怒和斥責(zé),最終受害的還是你自己。俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,把上司的一頓責(zé)罵就當(dāng)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,風(fēng)暴過(guò)后自會(huì)平息,你又不曾損失什么,何不審時(shí)度勢(shì),選擇回避。一名合格的員工就要學(xué)會(huì)壓制自己的情緒化沖動(dòng),理智地看待是非,

  四、不要把批評(píng)看得太重

  時(shí)常有這樣的員工,遭受上司的批評(píng)后,就像霜打的茄子一樣--蔫了,充滿悲觀的情緒,把上司的批評(píng)當(dāng)作世界末日。他們都錯(cuò)在把上司的批評(píng)看得太重。其實(shí)一兩次受到批評(píng)并不代表自己就沒(méi)前途了,更沒(méi)必要覺(jué)得一切都完了。上司批評(píng)你主要還是針對(duì)你所犯的.錯(cuò)誤的,除了個(gè)別有偏見(jiàn)的上司外,大部分的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)針對(duì)員工個(gè)人的。上司的本意是通過(guò)責(zé)備讓你意識(shí)到錯(cuò)誤,避免下次再犯,并不是覺(jué)得你什么都不行,對(duì)你進(jìn)行打擊。如果受到一兩次批評(píng)你就一蹶不振,打不起精神,這樣才會(huì)讓上司看不起你,今后他可能也就不會(huì)再信任和提拔你了。

  五、受到批評(píng)不要過(guò)多解釋

  受到上級(jí)批評(píng)時(shí),反復(fù)糾纏、爭(zhēng)辯是沒(méi)有必要的。如果你的目的僅僅是為了不受批評(píng),當(dāng)然可以“寸土必爭(zhēng)”,“寸理不讓”?墒,一個(gè)把上司搞得筋疲力盡的人,又談何晉升呢?美國(guó)的西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),就是遇到軍官問(wèn)話,只有四種回答:“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”、“報(bào)告長(zhǎng)官,不是!”、“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!”“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口!”除此之外,不能多說(shuō)一個(gè)字。假如軍官問(wèn)你:“為什么不把皮鞋擦亮?”如果你試圖解釋:“哦,鞋臟了,我沒(méi)時(shí)間擦。”這樣的回答得到的只能是一頓訓(xùn)斥。軍官要的只是結(jié)果,而不是喋喋不休、長(zhǎng)篇大論的辯解!一名合格的員工,在遇到上司的批評(píng)時(shí),也要明白這一點(diǎn):上司看到的只有結(jié)果,他沒(méi)必要聽(tīng)你敘述如何導(dǎo)致那樣的結(jié)果。

  要成長(zhǎng),就要忍受辱罵!情商的提高,才是職場(chǎng)生存的保障

  對(duì)于員工來(lái)說(shuō),不找借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),無(wú)論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。眾所周知,烏龜在遭受到外力干擾或進(jìn)攻時(shí),它便把頭腳縮進(jìn)殼里,從不反擊,直到外力消失之后,它認(rèn)為安全了,才把頭腳伸出來(lái)。面對(duì)正處在火頭上的上司,也把自己當(dāng)作一只烏龜,縮起自己的不滿和沖動(dòng),任爾指責(zé)和批評(píng),直到上司的一頓亂批結(jié)束。這或許顯得有點(diǎn)懦弱可笑,但是從擺正心態(tài)的角度理解卻是聰明和正確的。

  挨罵的時(shí)候不要辯解職場(chǎng)道理

  上個(gè)世紀(jì)八十年代,我即將從日本的上智大學(xué)畢業(yè),講社會(huì)學(xué)的吉田教授在最后一堂課,將四年級(jí)的學(xué)生全部請(qǐng)到前面幾排的座位。

  吉田教授開口說(shuō)道:“各位都是頂尖學(xué)校的學(xué)生,資質(zhì)比一般人優(yōu)秀很多,初入社會(huì)時(shí),難免遇到一些能力不如各位的同事,卻偏偏是各位的頂頭上司。但請(qǐng)各位牢牢記。喊ちR的時(shí)候,無(wú)論對(duì)錯(cuò)都不要辯解!

  聽(tīng)到這里,我不由得產(chǎn)生疑惑:“這豈非加深誤解?有必要為幾斗米如此折腰嗎?”

  吉田教授似乎看出了我們的疑惑,繼續(xù)說(shuō)道:“是的,無(wú)論對(duì)錯(cuò),都不要辯解。各位盡管立正站好,頭愈低愈好,不斷點(diǎn)頭,大聲說(shuō):‘是的,謝謝指正。’‘對(duì)不起,下次不再重犯。”’

  留學(xué)生之中有人打斷教授的話,發(fā)問(wèn)道:“如果自己沒(méi)有錯(cuò),還要這么低聲下氣嗎?”吉田教授笑著回答:“各位想想,如果真的不是自己的錯(cuò),怒氣中的上司也聽(tīng)不進(jìn)任何解釋,還會(huì)認(rèn)為你態(tài)度不好。盛怒中的斥責(zé),宛如齊發(fā)的萬(wàn)箭。利箭迎面而來(lái),各位千萬(wàn)不要認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),就抬頭挺胸努力辯解,結(jié)果被萬(wàn)箭穿刺得體無(wú)完膚。各位要低頭,要彎腰,愈低愈好,愈彎愈好,讓萬(wàn)箭全部掠過(guò)頭頂,隨風(fēng)而去,不要害得自己萬(wàn)箭穿心。等到怒氣過(guò)后,各位抬起頭來(lái),毫發(fā)無(wú)傷,還是英俊美貌!

  吉田教授繪聲繪色,引得全堂陣陣笑聲。

  “話說(shuō)回來(lái),明明不是各位的錯(cuò),卻還能彎腰低頭,不斷道歉,大聲感謝指正。了解內(nèi)情的同事看在眼里,必然會(huì)佩服各位的胸襟。事后,等上司氣消了,或適當(dāng)時(shí)機(jī)再找機(jī)會(huì)跟上司說(shuō)明,上司了解之后,內(nèi)心必然會(huì)想:‘罵錯(cuò)了,還能如此虛心受教,沒(méi)有跟我辯駁,讓我公然露怯。等于欠你一次情,好小子!殬I(yè)生涯很長(zhǎng),上司自然會(huì)找機(jī)會(huì)設(shè)法補(bǔ)償各位的,各位不必?fù)?dān)心被誤會(huì),努力工作,時(shí)間將會(huì)證明一切的。萬(wàn)一真是因?yàn)樽约号袛噱e(cuò)誤,還強(qiáng)詞奪理,日后將會(huì)很辛苦,可能要做許多事才補(bǔ)得回來(lái)!

  吉田教授早已退休,我也由挨罵的上班族,變成責(zé)罵部屬、討人厭的上司。

  幸賴吉田教授的叮囑,我很少在工作中挨罵,但是每當(dāng)看到日本同事們,不論是遭上司批或被話筒另一端的客戶抱怨時(shí),都是立正、低頭、彎腰、大聲道歉:“下次改進(jìn),下次改進(jìn)!毙睦锟偸羌{悶:“難道他們都上過(guò)吉田教授的最后一堂課嗎?”

  看完短文,大家一定認(rèn)為這位作者能獲得這么好的經(jīng)驗(yàn)傳授很幸運(yùn),其實(shí)《弟子規(guī)》中有更簡(jiǎn)短的教誨“有則改,無(wú)加警!薄奥勛u(yù)恐,聞過(guò)欣。直諒士,漸相親。”合理的部分認(rèn)真聽(tīng)取,若有與事實(shí)不符的情形,或被誤會(huì)了,不正是磨煉安忍德能的好機(jī)會(huì)嗎?若真能如是而行,則我們身邊如父母兄弟般的良師益友會(huì)越來(lái)越多。

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