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大學(xué)生就業(yè)能力提升方案
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生就業(yè)能力提升方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生就業(yè)能力提升方案 1
就業(yè)能力是當(dāng)今社會絕大多人面臨的一個大難題，而恰恰我們大學(xué)生是這大部分人中的一大部分。它也是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提，隨著現(xiàn)代科技和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，那些傳統(tǒng)的就業(yè)方法已不再適應(yīng)當(dāng)今市場的需求，由此可見，提升就業(yè)能力對于我們大學(xué)生畢業(yè)出來適應(yīng)新時代形勢的發(fā)展有多么重要。
活動主題
培養(yǎng)大學(xué)生各方面的綜合能力以及素養(yǎng)。
活動計劃
根據(jù)口才能力、團(tuán)體凝聚力、專業(yè)能力等方面入手組織活動，讓同學(xué)們看清自己身上的不足，從而的正視自我，正確的看待職業(yè)，正確的規(guī)劃未來。
演講開展
同學(xué)們精心準(zhǔn)備3-5分鐘上臺演講。
演講目的
針對許多同學(xué)在公共場合害羞不敢發(fā)言的問題，為了幫助每個同學(xué)都有勇氣站在講臺上流暢的.發(fā)言，所以我們班利用課前五分鐘讓每位同學(xué)上臺演講。
增強(qiáng)班級凝聚力
同學(xué)們積極參與，配合校級，班級的各種活動
活動目的
通過開展班級體性或者是集體過節(jié)日等活動來增加班級與個人，個人與個人的凝聚力，從而塑造最強(qiáng)16會計4班。
專業(yè)能力
通過課程培養(yǎng)自己的綜合能力。
活動目的
注重擴(kuò)大大學(xué)生的見識面，提高大學(xué)生的職業(yè)能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)校通過一些實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行模擬職場操作，以市場為向?qū)В耘囵B(yǎng)大學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力為中心，從根本上提高大學(xué)生的職業(yè)能力。
班級建設(shè)
通過比賽培養(yǎng)同學(xué)們凝聚力。
活動目的
生在校生活的時空主要是在班里，班級生活的環(huán)境直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，因此，我們要努力構(gòu)建班級文化。
活動總結(jié)
通過這一學(xué)年的就業(yè)能力提升活動。明顯看到同學(xué)們在口才能力和專業(yè)能力方面有了大大的提高，同時也加強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)們的感情，有助于同學(xué)們的身心健康的發(fā)展。通過這些活動，在就業(yè)能力提升方面不僅得到了經(jīng)驗(yàn)，而且給予了我們走進(jìn)社會的勇氣，提前體驗(yàn)作為工作者融入社會的氛圍。
大學(xué)生就業(yè)能力提升方案 2
為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)意識，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)熱情，提高大學(xué)生就業(yè)競爭能力，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)和更充分就業(yè)，現(xiàn)決定開展“20xx年大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動”。具體事宜通知如下。
一、活動時間
20xx年10月至12月
二、活動對象
20xx屆畢業(yè)生及其輔導(dǎo)員、班主任，歡迎其他年級學(xué)生和老師積極參加。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦：學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦：各二級學(xué)院、學(xué)生會就業(yè)部
四、活動內(nèi)容
活動旨在通過對當(dāng)前就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識等的宣傳，以及有針對性的求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，切實(shí)提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。
活動內(nèi)容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識的宣傳；求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的提升等（職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不列入本次活動）。
活動形式可以是報告、講座、訪談、比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示等。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)指導(dǎo)。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生職業(yè)意識、職業(yè)觀念、職業(yè)能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情和主動就業(yè)的意識，要選派一名輔導(dǎo)員具體落實(shí)相關(guān)工作，確保活動的質(zhì)量。
�。ǘ┐罅π麄鳎慕M織。各學(xué)院要加大宣傳力度，組織學(xué)生積極參與。要圍繞主題，按照參賽要求在學(xué)院開展形式多樣的`遴選活動，以確�；顒拥捻樌_展。相關(guān)承辦單位按計劃認(rèn)真組織活動，及時將活動的相關(guān)成果報學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
�。ㄈ┱J(rèn)真策劃，及時總結(jié)。各二級學(xué)院參考上述活動內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院實(shí)際和特色，認(rèn)真設(shè)計活動方案（每個學(xué)院至少上報2個），并填寫《大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動方案征集表》（見附件）報學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心備案。各承辦單位要注重對活動資料的積累，及時進(jìn)行總結(jié)，分享成功經(jīng)驗(yàn)。收集整理的活動圖片、資料報送學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
六、其他事項(xiàng)
請各學(xué)院將活動方案征集表填寫完成后于10月25日前報學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將匯總的活動征集意見統(tǒng)一協(xié)調(diào)后完成最終活動方案，并公布在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上，各二級學(xué)院按照最終方案組織實(shí)施。報送方式：各二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋好公章的紙質(zhì)材料一份送至執(zhí)中樓203室，電子材料發(fā)至聯(lián)系人郵箱。
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