- 相關(guān)推薦
大學(xué)生忽略專業(yè) 先就業(yè)后擇業(yè)導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃缺失
選擇先就業(yè)后擇業(yè)的學(xué)生占72.8%,選擇先擇業(yè)后就業(yè)的學(xué)生只有27.2%。這是8020人才網(wǎng)“2009大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”的一個結(jié)果。由于當(dāng)前就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,越來越多的大學(xué)生將先實現(xiàn)就業(yè)作為畢業(yè)的頭等大事。但是,這種先就業(yè)后擇業(yè)的趨勢,使得大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃顯得越發(fā)無足輕重。調(diào)查顯示,雖然大學(xué)生對自己的未來充滿擔(dān)憂,但對就業(yè)付出的實際行動卻并不積極。2009年畢業(yè)生至今依然有56.7%的人沒有職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生就業(yè)忽略專業(yè)對口
調(diào)查顯示,就業(yè)方向比較明確的理科、工科及醫(yī)科學(xué)生在就業(yè)選擇工作時對專業(yè)的要求不再那么嚴(yán),醫(yī)科學(xué)生要求工作與專業(yè)嚴(yán)格對口的比例也不過3.5%。認(rèn)為自己將來所從事的工作最好與專業(yè)有一定相關(guān)性的醫(yī)科學(xué)生比例為41.4%,工科學(xué)生為40.3%,理科學(xué)生為36.6%。
除了工科以外,基本上所有學(xué)科的學(xué)生認(rèn)為將來從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)不對口也沒有關(guān)系的比例都超過了四成。明確表示不希望自己將來從事的工作與專業(yè)有關(guān)的比例都比較低。相對而言,農(nóng)科的學(xué)生比例較高,達(dá)到了13.1%,其余學(xué)科都不到10%。
8020人才網(wǎng)職業(yè)顧問表示,總體來看,近八成學(xué)生還是希望專業(yè)對口的,只是并不那么嚴(yán)格。造成這種現(xiàn)象的原因既有對就業(yè)形勢的妥協(xié),也有對未來職業(yè)發(fā)展的迷茫。對于大多數(shù)學(xué)生而言,喜歡做什么、能夠做什么、自己將來要從事什么方面的工作等問題都比較難以找到明確的答案。高校的就業(yè)指導(dǎo)工作如何結(jié)合社會實際給大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)尤為重要。
關(guān)注行業(yè)前景者只有一成
調(diào)查顯示,近七成大學(xué)生對第一份的工作的期望,重點還是在于是否有發(fā)展前景。其次是行業(yè)前景,比例為10.7%。能夠考慮行業(yè)前景的這部分畢業(yè)生,對自己將來想要從事的行業(yè)有比較清晰的目標(biāo)。這部分學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃顯然有過比較成熟的考慮,但能夠考慮到行業(yè)發(fā)展的學(xué)生還只占少數(shù)。
大學(xué)生自身也比較清楚面臨就業(yè)時存在的問題。調(diào)查顯示,近五成大學(xué)生認(rèn)為在找工作時面臨的最大問題是沒有工作經(jīng)驗,比例為46.9%。近四成大學(xué)生認(rèn)為個人定位不清晰是大學(xué)生就業(yè)面臨的最主要問題。
對于還在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的大學(xué)生而言,對自己的職業(yè)規(guī)劃有比較清晰的定位確實存在一定的困難,因此就業(yè)指導(dǎo)方面的輔助培訓(xùn)就變得十分重要。
職業(yè)規(guī)劃比求職技巧重要
不過,隨著就業(yè)形勢一年嚴(yán)峻于一年,大學(xué)生意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。調(diào)查顯示,僅6%的大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從畢業(yè)那年開始。各有三成的比例支持一年級、二年級或是三年級就開始職業(yè)規(guī)劃。
調(diào)查顯示,大學(xué)生最想得到的就業(yè)方面的輔導(dǎo)為職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo),比例達(dá)到了34.9%。用人單位的信息反而排在了第二位,比例為19.6%。專業(yè)出路排在了第三位,具體比例為14.1%,所學(xué)能所用還是大部分畢業(yè)生的希望。
在這些求職輔導(dǎo)的內(nèi)容中,職業(yè)生涯規(guī)劃得到大學(xué)生的極力認(rèn)可,認(rèn)為在就業(yè)階段幫助最大的比例達(dá)到了53.2%。其次是職場工作技巧課程,比例達(dá)到39.9%。職業(yè)素質(zhì)類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧緊跟其后,比例為36.3%和32.3%。
8020人才網(wǎng)職業(yè)顧問指出,大學(xué)生在低年級時比較難于制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃,但在進(jìn)入大學(xué)以后,應(yīng)該逐漸形成一個大致的目標(biāo)。如果選擇就業(yè),則應(yīng)該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業(yè)或者哪個職業(yè)的工作,逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情,及時調(diào)整,并在一定程度上參與實習(xí)工作。在做職業(yè)規(guī)劃前,大學(xué)生首先要明確一點:考上大學(xué)不是終極目標(biāo),只是人生另一個階段的開始,是步入社會前最后一個充實自己的機會。
【大學(xué)生忽略專業(yè) 先就業(yè)后擇業(yè)導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃缺失】相關(guān)文章:
大學(xué)生求職:先就業(yè)后擇業(yè)11-14
無職業(yè)規(guī)劃,“先就業(yè)后擇業(yè)”成空談02-17
職業(yè)規(guī)劃:先就業(yè)后擇業(yè)并不明智02-23
大學(xué)生新想法先就業(yè)后擇業(yè)11-11
大學(xué)生就業(yè)誤區(qū):錯把擇業(yè)當(dāng)專業(yè)11-21
大學(xué)生就業(yè)誤區(qū):先就業(yè)后擇業(yè)并非鼓勵跳槽05-22
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃就先定位再就業(yè)11-25
大學(xué)生忙就業(yè)不如先擇業(yè) 積累經(jīng)驗和培養(yǎng)能力11-11
杭州先落戶后就業(yè)流程02-22