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我的考公筆試備考經(jīng)歷—適用本身功底不佳的考生
注:本文尤其適用本身功底不佳的考生們
作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名不想當(dāng)律師的女畢業(yè)生,考公務(wù)員成了我最好的一個(gè)選擇,于是我毫不猶豫的選擇考公務(wù)員,并報(bào)名參加2008年國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員考試。
關(guān)于行測(cè)的復(fù)習(xí)
在去年6月份的時(shí)候,我搜集了網(wǎng)上很多考公經(jīng)驗(yàn)。在一位前輩的經(jīng)驗(yàn)里提到了qzzn,我就抱著試試看的心態(tài)注冊(cè)了。首次進(jìn)入論壇,論壇的免費(fèi)資料深深地把我吸引住了,引得我得了下載綜合癥(下了一大堆資料,卻不懂得好好利用)。下載完了興奮勁過(guò)了,那些資料就被擱置在電腦的一角,再也沒(méi)有用過(guò)。
第一階段:認(rèn)真看書(shū)(包括一些總結(jié)性的資料)。輔導(dǎo)書(shū)大同小異,不求太多,一套足已。從10月份開(kāi)始正式準(zhǔn)備公務(wù)員考試,我買(mǎi)了兩套公務(wù)員輔導(dǎo)教材。并把兩套教材都從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。了解了行測(cè)的基本內(nèi)容,并對(duì)基本題型有了一定的了解。再看一些總結(jié)性的資料,對(duì)題型方面有更深入的了解。從此我就把輔導(dǎo)教材扔在一邊再也沒(méi)有看過(guò)。當(dāng)然,在看一遍的過(guò)程中,我已經(jīng)做了詳細(xì)的筆記。(大概需要半個(gè)月的時(shí)間)
第二階段:初做真題。此后我開(kāi)始做真題,不斷的做,每天掐時(shí)間做,從國(guó)家的到地方的,做所有能找到的真題,不放過(guò)任何一道真題。 這是對(duì)速度的訓(xùn)練。(大概一個(gè)月的時(shí)間)記著要留兩到三套國(guó)家的真題到最后做模擬練習(xí)用。
第三階段:再做真題。第二階段的做真題是為了練習(xí)速度和訓(xùn)練我的時(shí)間概念,這次的再做真題則是為了提高我做題的正確率。這個(gè)階段我花了近一個(gè)半月的時(shí)間。把以前做過(guò)的真題重新翻出來(lái)做一遍,這時(shí)我要求自己每天做兩套題,在這個(gè)過(guò)程中,我要求自己無(wú)論自己做錯(cuò)的題目有多長(zhǎng)都摘抄到我的錯(cuò)題本中,按類(lèi)型把錯(cuò)題集中在一起,并注明做錯(cuò)的原因。每天必須把所有的錯(cuò)題都弄懂。就這樣悄悄的,我就懂了很多,題目也越做越順手,速度也越來(lái)越快。
第四階段:做錯(cuò)題。在前一階段,我摘抄了很多錯(cuò)題,雖然都弄懂了,但是時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)忘記一點(diǎn)。這個(gè)階段我就復(fù)習(xí)錯(cuò)題,尤其是言語(yǔ)理解題,看了一遍又一遍,直到看出所以然來(lái)才罷休。關(guān)于數(shù)量關(guān)系,在注意總結(jié)一些特殊規(guī)律的同時(shí),也不能忘記基本規(guī)律,碰到題目首先就應(yīng)該拿基本規(guī)律去套,而不是一個(gè)勁的想符合哪個(gè)特殊的規(guī)律。在這個(gè)階段,把一些比較經(jīng)典錯(cuò)題重新摘抄下來(lái),以便以后復(fù)習(xí)之用
第五階段:做真題和溫習(xí)經(jīng)典錯(cuò)題。臨近考試,很多人難免會(huì)有些著急、緊張情緒。我認(rèn)認(rèn)真真的做了以上的幾個(gè)步驟,我不擔(dān)心,不著急,也不急躁。因?yàn)槲以撟龅哪茏龅亩家呀?jīng)做了,剩下的不是我能決定的,也不是我能左右的,這就是公務(wù)員考試中的一部分運(yùn)氣。
在整個(gè)階段中,我每天晚上都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)瀏覽論壇的帖子,修改標(biāo)題的同時(shí)注意帖子的內(nèi)容,因此我在不斷鞏固原有知識(shí)的同時(shí),吸收了很多新的題型新的知識(shí)。這也是一個(gè)很重要的步驟。去年國(guó)考的數(shù)學(xué)運(yùn)算中有兩個(gè)題目我在論壇上看到過(guò),這兩個(gè)題目不但為我節(jié)省了時(shí)間,還大大穩(wěn)定了我緊張的情緒。
關(guān)于申論的復(fù)習(xí)
關(guān)于申論,我不能談太多,因?yàn)槲业纳暾摬⒉缓谩5强歼^(guò)了多多少少還是有些經(jīng)驗(yàn)的。
個(gè)人認(rèn)為申論的必備資料:萬(wàn)能八條、理論面對(duì)面、半月談、十七大報(bào)告、兩會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然如果還有空可以看一下人民日?qǐng)?bào)
第一階段:閱讀輔導(dǎo)書(shū)和萬(wàn)能八條。閱讀輔導(dǎo)書(shū)的主要作用是導(dǎo)你入門(mén)。所以申論的輔導(dǎo)書(shū)簡(jiǎn)單的看一遍,留下一些自己認(rèn)為比較有用的東西,這樣輔導(dǎo)書(shū)就可以丟到角落去了。萬(wàn)能八條要記住,因?yàn)閷?duì)策文的文章結(jié)構(gòu)大體就是這么幾條。但是要注意一點(diǎn),萬(wàn)能八條并不萬(wàn)能,只有合適的能用的上的才能運(yùn)用到文章里,否則就是生搬硬套,整片文章就沒(méi)有了生機(jī)。(大概十天左右即可)
第二階段:摘抄有用句子和對(duì)策。這些句子要自己認(rèn)真閱讀半月談、理論面對(duì)面去挖掘,不一定要是很拗口的那些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ),只要自己認(rèn)為有用、能用的句子和對(duì)策可以直接摘抄下來(lái)。對(duì)于在十七大報(bào)告和兩會(huì)相關(guān)內(nèi)容中出現(xiàn)的一些不同于以往的名詞和新詞,尤其要注意摘抄理解并能在自己寫(xiě)申論的時(shí)候運(yùn)用進(jìn)去。
第三階段:背誦所摘抄的句子。將一篇申論文章比作是一個(gè)人的話,萬(wàn)能八條就是一個(gè)大體的結(jié)構(gòu)和骨架,而我們摘抄的句子就是充實(shí)骨架的血肉。由于這些句子是我們自己從各種各樣的文章里摘抄出來(lái)的,相對(duì)具有獨(dú)創(chuàng)性,這樣的一篇文章就不容易落入俗套。我們也可以把我們所摘抄的句子組織成一篇文章,沒(méi)事的時(shí)候可以拿出來(lái)背背。(這個(gè)階段的任務(wù)相對(duì)比較重,可以邊抄邊記,可以加深記憶。這兩個(gè)階段(第二階段和第三階段)合起來(lái)需要一個(gè)半月的時(shí)間)
第四階段:練習(xí)真題。真題是最接近我們要考的題目的試題,一方面從真題當(dāng)中我們可以總結(jié)出大概的題型,另一方面從真題出發(fā)我們可以衡量考試的難易程度。記。哼@個(gè)階段絕不能偷懶,一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)。很多人可能能把相關(guān)對(duì)策等東東都在腦子里快速反映出來(lái),但實(shí)際要?jiǎng)庸P寫(xiě)卻不知該從何下手。還有一點(diǎn):一定要掐時(shí)間寫(xiě)。而且要注意符合題目要求的字?jǐn)?shù)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)給的方格紙上的方格是固定的,一旦超出它設(shè)定的方格數(shù),改卷老師可以很明顯的看出你的字?jǐn)?shù)超了,從而你的分?jǐn)?shù)就受到影響。
臨近考試,我們要更看重自己所摘抄的句子,如果有時(shí)間的話,可以從摘抄出來(lái)的句子再摘抄出重要句子,使我們的摘抄本更精簡(jiǎn),方便記憶。
當(dāng)然,在前三個(gè)階段進(jìn)行的時(shí)候也需要時(shí)不時(shí)的寫(xiě)寫(xiě)文章,一方面是練筆,另一方面是鞏固所學(xué)的知識(shí),使記憶更加深刻。
ps:申論考試寫(xiě)最后一道題目的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我第二道題目看錯(cuò)了,嚇得我滿(mǎn)頭大汗,當(dāng)時(shí)進(jìn)行到規(guī)模的修改不僅是卷面不清楚,時(shí)間也不夠了。情急之下,我再后面加了幾句話,勉強(qiáng)能符合題中所問(wèn)。修改完了以后,我心里覺(jué)得大勢(shì)已去,寫(xiě)不寫(xiě)最后一道題目都已經(jīng)無(wú)所謂了。正打算放棄的時(shí)候,我看見(jiàn)了周?chē)趭^筆疾書(shū)的戰(zhàn)友們,突然有一種堅(jiān)持的意念出現(xiàn)在我的腦海,于是我拿起筆繼續(xù)寫(xiě),但是由于緊張,我已經(jīng)忘記我該怎么寫(xiě),這時(shí),我平時(shí)背的一些句子、成段的片段在我腦海中出現(xiàn),于是這些句子和片段很自然而然的從筆尖滑落到了紙上,直到一篇文章寫(xiě)完考試結(jié)束,我還是處于一種混沌狀態(tài)。所以不管發(fā)生什么情況,把那張紙?zhí)顫M(mǎn)是我們?cè)诳荚囀亲钪匾娜蝿?wù)。 (全文完)
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