【推薦】繞口令比賽作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的繞口令比賽作文5篇,希望對大家有所幫助。
繞口令比賽作文 篇1
今天,老師舉辦了一場繞口令比賽,他告訴我們:“繞口令是我國的一種傳統(tǒng)的語言游戲,是用來練嘴皮子的。今天,我給大家?guī)砹宋鍎t繞口令,大家先自己練一練,待會可是要比賽的哦!”
大家拿到紙,便開始練了起來,原來安靜的教室霎時間變得吵鬧起來。我準備的是《八百標兵奔北坡》這一則,這則繞口令主要是練“b”和“p”的發(fā)音的。起初,我老是念錯字,把“坡”念成“播”,把“排”念做了“白”。我感到十分無奈,對自己已經(jīng)失去了信心。
可是后來,經(jīng)過我一次又一次的練習(xí),我漸漸開始可以讀準字音了,我開始有了自信,開始相信自己有能力讀好;等可以把字音讀準確后,我開始逐句逐句練速度,原來語速慢似烏龜爬行的我,可以像連珠炮一樣把字清晰地吐出來了。正當(dāng)我在讀第十一遍時,老師喊停,宣布比賽開始了。
第一位被老師叫起來的同學(xué),還稍微有一些拘束,她扭捏地站起來,用手撐著桌子,不好意思地抬眼看著老師,嘴唇抿得緊緊的,沒有一絲想要開口的意思。老師見她還有點膽怯,就鼓勵她:“沒事兒,勇敢說,加油!”別看她開始還有些害羞,嘴皮子可溜了,她一張口,大家都震驚了!讀音正確,咬字清晰,語速又快,太厲害了!真是深藏不露。
這一下,原本就有些害怕的我,心里又沉重了一些。老師掃視了全班,問道:“還有誰想來挑戰(zhàn)?”我低下頭,不敢和老師對視,怕等會兒老師還會請我?墒钦l知,老師偏偏就叫中了我:“來,高若琰,你來試試看唄!
“啊?我嗎?”我猛地抬起頭。哎呀呀,剛才那一個下馬威已經(jīng)把我給嚇倒了,怎么“霉運”就偏偏降臨到我頭上了呢?“屋漏偏逢連夜雨”,這句話就是說我的吧!唉,倒霉啊倒霉!
我緊鎖著眉頭,站了起來,拿起紙,背靠著墻。我緊緊盯著卷子,手心不覺出了很多汗!鞍税贅吮诒!贝易x完,才發(fā)現(xiàn),咦?怎么回事?怎么覺得好像也不怎么緊張嘞?
我把視線轉(zhuǎn)移到老師身上,老師居然說我念得還不錯。我坐下來,心里暗自高興,高興什么呢?不是別的,就因為,我通過了努力,戰(zhàn)勝了自己的恐懼和緊張!
繞口令比賽作文 篇2
“坡上立著一只鵝,坡下就是一 條河......”你們問我在干什么,我要告訴你,我們班在舉行繞口令比賽呢!噓!別出聲,比賽開始了。
同學(xué)們一個接一個的`走上講臺。就要輪到我了,我的心里忐忑不安怦怦直跳。當(dāng)我走上講臺的那一刻,我一下子想到:“我是一名班干部,班干部就要做好同學(xué)們的榜樣,就要比普通同學(xué)表現(xiàn)出色。想到這里,一股強烈的自信心頓時涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下,我的好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著我。同學(xué)們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的感激和欣慰。因為,贊美別人不一定什么物品,有時,或許一個眼神,一句話語,一個微笑,都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學(xué)最歷害了。只見他一站上講臺,深呼了一口氣,平靜了一下緊張的心情!鞍喔刹抗馨喔刹......”他一口氣把這段繞口令讀下來,讀得即流利,速度又快,發(fā)音又準。當(dāng)他走下講臺的那一刻,同學(xué)們都把驚嘆地目光投向了他,教室里響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。我們第五小組獲得了優(yōu)勝組,我還獲得了優(yōu)勝個人呢。我們歡呼著,跳躍著。也有的同學(xué)垂頭喪氣地坐在那里,一副詛喪地樣子。其實,我覺得結(jié)果并不重要,只要我們參與了,盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀!
繞口令比賽作文 篇3
班隊課上,我們班不時傳出一陣陣笑聲,一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落,全班幾乎被下暈了,老師說:“全班都要上去說繞口令!”我可高興得不得了!因為我的繞口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發(fā)話了:“先從中選幾個繞口令能手,再讓下一組讀!”我們選出了:王葉利、劉宜然、周魚。王葉利讀到:“四是四,十是十,十不是四,四不是十,不要把四讀做十,也不要把十讀做四!眲⒁巳槐泔@得很緊張,口中讀到:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!蔽矣幸槐緯厦嬉灿兴x的這個繞口令,但他還差兩句,于是我在下面讀到:“不吃葡萄哪來葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮。”周魚讀得很快,所以我沒聽清楚。
等了好久,終于該我上臺了,我由高興到緊張,張口便說:“小豬豬鉆竹林,竹子成群豬成群,成群的豬豬出竹林,竹林里面安靜靜!
又開始選繞口令能手了,出乎我意料的是:我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了:要虛心,相信自己是最棒的!
繞口令比賽作文 篇4
繞口令是小孩子都喜歡玩的游戲。今天,丁老師說要玩趣味繞口令的游戲,有的同學(xué)聽了跟打了雞血一樣興奮;有的同學(xué)低下了頭,怕自己說不好。老師把全班分成兩隊,分別是“巧舌隊”和“快嘴隊。”我在“巧舌隊”。
比賽規(guī)則是:兩隊分別派兩名選手上去比賽,全部說正確得10分,錯一字個扣一分,扣完為止。
比賽開始了,我心里像有只小鹿歡樂地蹦跳。我們隊派出的兩名選手是孔希語和張書涵。第一段繞口令是“倒吊鳥”,要求在10秒內(nèi)讀完,內(nèi)容是“梁上兩對倒吊鳥,泥里兩對鳥倒吊,可憐梁上的兩對倒吊鳥,惦著泥里的鳥倒吊;可憐泥里的兩對鳥倒吊,也惦著梁上的兩對倒吊鳥!笨紫UZ一開始說得很流利?墒呛镁安婚L,到了后面她的舌頭不聽話了,把“鳥倒吊”讀成了“腦袋掉”,全班同學(xué)哄堂大笑,我肚子都笑痛了。結(jié)果孔希語錯了兩個字,得了8分。
下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時間讀5遍。只見程鑫垚靦腆地走上講臺,手微微顫抖著。由此可見,他是多么緊張啊!第一遍他讀對了,第二遍讀對了,第三遍讀對了,可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰,心想“怎么回事?刀怎么掉到尿里面去了?”
再來看看我吧!我讀的是“五老六!眱(nèi)容是這樣的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號樓……一同上樓去喝酒!蔽以谙旅婢毩(xí)了好幾遍才練好,到我讀了,因為我對這個繞口令已經(jīng)胸有成竹了,所以我非常鎮(zhèn)定的下次上臺,速度均勻的讀著,可以說我是一路綠燈的讀了下去,一個都沒錯,得了10分。我開心得又蹦又跳,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。
這個游戲雖然結(jié)束了,但快樂還在我心中。
繞口令比賽作文 篇5
今天,我們班進行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意,字數(shù)不限。上課了,繞口令比賽開始了。因為字數(shù)不限,我們班有些同學(xué)就不好好準備了,有的同學(xué)準備的繞口令很短。這次比賽不是比誰的繞 口令背的熟,而是比的誰真心的去對待這份作業(yè)。
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