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繞口令比賽作文

時(shí)間:2022-09-22 06:19:24 繞口令 我要投稿

【精品】繞口令比賽作文八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的繞口令比賽作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】繞口令比賽作文八篇

繞口令比賽作文 篇1

  星期三下午放學(xué)的時(shí)候,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),讓我們回家后搜集3—4個(gè)繞口令,為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。

  回到家,我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字,屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令,不知道選哪個(gè)才好。有的繞口令太長,難度太大。俗話說;欲速則不達(dá)嘛!看來還得循序漸進(jìn)。于是,我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長,板凳寬......”一字一句的練習(xí)起來。

  星期四一大早,我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令,我心里忐忑不安,怕自己準(zhǔn)備不足,轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課,繞口令比賽馬上開始,首先是各小組PK,選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過一輪角逐之后,老師宣布了參加決賽者名單:劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個(gè)上場的是劉子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利,吐字清晰,博得大家的.一陣掌聲。接著是李帥了,只見他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.......雖說速度有點(diǎn)慢,但總算沒出什么差錯(cuò),同學(xué)們也是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么,我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令,直到老師叫我的名字,我嚯地站起來:“扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一,但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。

  啊,這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。

繞口令比賽作文 篇2

  今天,在快樂魔方班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

  一上課,老師在宣布了比賽規(guī)則之后,就給我們出了一個(gè)繞口令。內(nèi)容是:“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛!北荣愐婚_始,我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊(duì)派出的是熊蕓茜,對方隊(duì)派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來讀,她讀的.時(shí)候我們都非常認(rèn)真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢,在第二句那里卡住了一下,讀到最后的時(shí)候,還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥般動(dòng)聽。

  與熊蕓茜相反的是,徐梓淇讀的很流暢,沒有卡住的地方。不過她有幾個(gè)字音都沒讀準(zhǔn)。在她們讀完之后,老師還請我們客串評委來評論她們的表現(xiàn)。我們各抒己見,有的認(rèn)為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽,有的認(rèn)為徐梓淇勝在流暢準(zhǔn)確。但最終結(jié)果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說:“如果是我們這一隊(duì)就好了呢!”但是在后面兩局比賽中,老師還出了其他的繞口令,我們大顯身手,使得這場比賽精彩萬分!最后,經(jīng)過一番緊張又激烈的比賽后,我們隊(duì)終于獲得了勝利,我們高興地喊道:“真是太棒啦!”

  這真是一場有趣的繞口令大賽啊!

繞口令比賽作文 篇3

  今天下午,我們在教室里舉行了一場別開生面的繞口令比賽。

  首先老師拿了一個(gè)紙盒放在講臺上,里面放著許多小紙條,紙條上寫著繞口令。老師要每組的第一個(gè)同學(xué)上去抽紙條,然后把紙條上的繞口令告訴第二個(gè)同學(xué),像小組成語接龍那樣一個(gè)一個(gè)往后傳。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)就拿出紙和筆把聽到的繞口令寫下來,交給教師。寫得又快又準(zhǔn)的那組獲勝。

  隨著老師一聲令下,比賽開始了。我們組的鄧滿昕同學(xué)馬上跑到講臺上抽了一張紙條,他把紙條打開看了看,就迅速地轉(zhuǎn)過身去告訴了后面的肖軼文。肖軼文又告訴了姚雅琴,可她怎么也記不住,過了好大一會(huì)兒,才把繞口令傳給了下一位同學(xué)?燧喌轿伊耍业男拟疋裰碧,像揣了只小兔子,七下八下,生怕自己說不好而影響了整組的成績。當(dāng)楊濤傳給我時(shí),他笑嘻嘻地對我說著那句繞口令,說了二、三遍,我還是只聽到了“吃葡萄、吐皮”幾個(gè)詞,我可急壞了。突然,我想起以前老師教我們念過的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句繞口令里面有“吃葡萄、吐皮”這二個(gè)詞,應(yīng)該就是這句吧,我毫不猶豫地傳給了劉澤英。當(dāng)劉澤英傳給楊毅的時(shí)候,我們這組的同學(xué)都大聲地喊起了“加油,楊毅加油!”,楊毅聽到了我們的加油聲,飛快地把繞口令寫在了紙上,第一個(gè)交給了老師。

  各個(gè)小組寫的繞口令都交上去了,老師一個(gè)一個(gè)地對照檢查,最后宣布了比賽結(jié)果。我們這組第一個(gè)交而且一個(gè)字也沒錯(cuò),獲得了冠軍。老師把第一名的錦旗獎(jiǎng)給我們組的`時(shí)候,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我的心還停留在比賽的時(shí)候,真想下次還有這樣精彩的比賽。

繞口令比賽作文 篇4

  今天下午,我們在教室里舉行了一場繞口令比賽。

  老師先說比賽規(guī)則:按順序說,如果讀錯(cuò)音或者斷句了,就坐下;如果全說對了,就原地站著。

  老師把每排分為一組,一共九組。

  比賽開始了,我心里很緊張。因?yàn)檫@是第一次在教室里比賽。

  第一組先說,他們說的是:“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰黃鳳凰!贝蟛糠滞瑢W(xué)說的都有錯(cuò)誤,還邊說邊笑,教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲,第一組只有我的同桌張鵬過關(guān)了。該我們第二組了,我們和 第一組說的一樣,輪到我了,我心里怦怦直跳,怕大家笑我,可還是鼓起勇氣,令人高興的是,我們這組只有我一個(gè)人過關(guān)了。

  就這樣,比賽繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)這九組都說完了,站著的也就二十多個(gè)人。老師說要進(jìn)行第二輪比賽,這次說的是:“妞妞和牛牛,牛牛要吃河邊柳,妞妞護(hù)柳要趕牛,牛牛扭頭瞅妞妞,妞妞趕牛牛更牛, 妞妞拿起小石頭,嚇得牛牛扭頭走!边@一次我話剛到一半就錯(cuò)了,只好遺憾地坐下?墒俏业耐酪恢闭f的`很流利,第二輪比賽又勝出。這時(shí),班里只站著十幾個(gè)了。同學(xué)們要求再比一次。

  第三輪比賽開始了,這次說的是:“天連水,水連天,水天一色望無邊,藍(lán)藍(lán)的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天,到底是天連水,還是水連天?”我同桌張鵬和劉天驁說的都很快,劉天驁一口氣就說下來了 ,我同桌也不甘示弱,他們倆說的都很好,這一輪下來,站著的只剩下五個(gè)人。

  劉天驁和張鵬不分勝負(fù),老師問劉天驁服不服,劉天驁說不服,大家說投票,老師決定讓他們倆再比一次,這回說的是:“扁擔(dān)長,板凳短,板凳沒有扁擔(dān)長,扁擔(dān)沒有板凳寬,扁擔(dān)要綁在板凳上,板 凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上!边@一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負(fù),最后老師決定他們倆并列第一。

  耶,太好了,我同桌是第一名,我高興得不得了。

  通過這次比賽我知道了:做事不能急于求成,要循序漸進(jìn),只要朝著自己的目標(biāo)不斷地努力,就能成功。

繞口令比賽作文 篇5

  今天我班開展了一次繞口令比賽,要求每人在課外找一個(gè)繞口令,實(shí)在找不到的也可以說課文中的。

  比賽開始前,先以小隊(duì)為單位,再從小隊(duì)中選擇說得好的代表小隊(duì)參加比賽。

  比賽開始了,每個(gè)小隊(duì)挑選出精英 ,他們有說相聲里的,有說課文中的,也有從其他課外書中找的。你看,一個(gè)個(gè)嘴皮子干凈利落,一個(gè)比一個(gè)厲害,同學(xué)們都看呆了,就連老師——我都大吃一 驚。最后勝出的`有葉子,駿成,憶彤,郭洪卓奇。

  通過這次比賽我感覺孩子們學(xué)習(xí)的興趣濃了,從中也學(xué)到了不少知識。

繞口令比賽作文 篇6

  今天,老師舉辦了一場繞口令比賽,他告訴我們:“繞口令是我國的一種傳統(tǒng)的語言游戲,是用來練嘴皮子的。今天,我給大家?guī)砹宋鍎t繞口令,大家先自己練一練,待會(huì)可是要比賽的哦!”

  大家拿到紙,便開始練了起來,原來安靜的教室霎時(shí)間變得吵鬧起來。我準(zhǔn)備的`是《八百標(biāo)兵奔北坡》這一則,這則繞口令主要是練“b”和“p”的發(fā)音的。起初,我老是念錯(cuò)字,把“坡”念成“播”,把“排”念做了“白”。我感到十分無奈,對自己已經(jīng)失去了信心。

  可是后來,經(jīng)過我一次又一次的練習(xí),我漸漸開始可以讀準(zhǔn)字音了,我開始有了自信,開始相信自己有能力讀好;等可以把字音讀準(zhǔn)確后,我開始逐句逐句練速度,原來語速慢似烏龜爬行的我,可以像連珠炮一樣把字清晰地吐出來了。正當(dāng)我在讀第十一遍時(shí),老師喊停,宣布比賽開始了。

  第一位被老師叫起來的同學(xué),還稍微有一些拘束,她扭捏地站起來,用手撐著桌子,不好意思地抬眼看著老師,嘴唇抿得緊緊的,沒有一絲想要開口的意思。老師見她還有點(diǎn)膽怯,就鼓勵(lì)她:“沒事兒,勇敢說,加油!”別看她開始還有些害羞,嘴皮子可溜了,她一張口,大家都震驚了!讀音正確,咬字清晰,語速又快,太厲害了!真是深藏不露。

  這一下,原本就有些害怕的我,心里又沉重了一些。老師掃視了全班,問道:“還有誰想來挑戰(zhàn)?”我低下頭,不敢和老師對視,怕等會(huì)兒老師還會(huì)請我?墒钦l知,老師偏偏就叫中了我:“來,高若琰,你來試試看唄!

  “?我嗎?”我猛地抬起頭。哎呀呀,剛才那一個(gè)下馬威已經(jīng)把我給嚇倒了,怎么“霉運(yùn)”就偏偏降臨到我頭上了呢?“屋漏偏逢連夜雨”,這句話就是說我的吧!唉,倒霉啊倒霉!

  我緊鎖著眉頭,站了起來,拿起紙,背靠著墻。我緊緊盯著卷子,手心不覺出了很多汗!鞍税贅(biāo)兵……炮兵炮!贝易x完,才發(fā)現(xiàn),咦?怎么回事?怎么覺得好像也不怎么緊張嘞?

  我把視線轉(zhuǎn)移到老師身上,老師居然說我念得還不錯(cuò)。我坐下來,心里暗自高興,高興什么呢?不是別的,就因?yàn),我通過了努力,戰(zhàn)勝了自己的恐懼和緊張!

繞口令比賽作文 篇7

  今天,我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。

  外婆當(dāng)裁判。外婆說了一聲:“比賽開始!”我是屬馬的,所以我一馬當(dāng)先,擁有了主動(dòng)權(quán)!笆{寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說起來頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟,就算倒著讀也可以。緊接著,該輪到媽媽上場了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣,因?yàn)樗诒荣惽皼]有做充分的準(zhǔn)備,而且她讀的'繞口令和我的完全不一樣,還有,媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎?不,雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢,可每一個(gè)字音都讀準(zhǔn)了,不信你聽:“石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧……”最后,外婆宣布最后的勝利者是:“媽媽!

  這真是一場驚心動(dòng)魄的比賽!

繞口令比賽作文 篇8

  孩子們,你們玩過繞口令嗎?今天,我們在作文課上進(jìn)行了一場繞口令比賽。

  比賽開始前,我很緊張,生怕看錯(cuò)任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)匆匆跺著腳,而其他同學(xué)匆匆忙忙的時(shí)候,我并沒有那么緊張,因?yàn)榇蠹叶寄敲淳o張,也許我比他們更能看書吧!這時(shí),老師走進(jìn)教室,在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是:扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)不如板凳寬,板凳不如扁擔(dān)長,扁擔(dān)拴在板凳上,板凳不允許扁擔(dān)拴在板凳上,但是扁擔(dān)拴在板凳上。大家看完都放松了一點(diǎn)。

  比賽開始了。王蕊志是第一個(gè)在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢,我的緊張感也有所緩解。第二個(gè)出場的是周子林。我看到她看了一會(huì)就錯(cuò)了,看了一會(huì)又錯(cuò)了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書,我的心又開始緊張了。

  出來的時(shí)候一口氣讀了四行,眼神突然變了,又讀了一個(gè)錯(cuò)別字。還好我拿的很快。我看完的.時(shí)候,緊張得出了一身冷汗。

  雖然公布成績的時(shí)候沒有拿第一,但是我也很開心,因?yàn)橹攸c(diǎn)是參與,分?jǐn)?shù)不是最重要的。

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