【精選】繞口令作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的繞口令作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
繞口令作文 篇1
說(shuō)起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”,被形象地稱為“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開始練了!痹捯粑绰,選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了,突然,家里一下子熱鬧起來(lái),比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話,還是先練練吧,我也嘀咕起來(lái):“碰碰車,車棚破,坐著平平和朋朋,朋朋開車碰平平,平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實(shí)讀得結(jié)結(jié)巴巴,邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個(gè)是媽媽,她讀還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣,說(shuō):“碰碰車……”發(fā)揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連夸我:“真是‘人外有人,天外有天’。
今天我不但成為了“繞口令大王”,而且對(duì)繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令作文 篇2
你會(huì)念繞口令嗎?念得流暢嗎?我今天才開始學(xué)著念。
我先選了一則簡(jiǎn)單的:會(huì)燉我的燉凍豆腐,來(lái)燉我的燉凍豆腐……我心想:這個(gè)不難,千萬(wàn)別讀錯(cuò)!我的舌頭繞來(lái)繞去的,就像跑100米一樣,很輕松就過(guò)關(guān)了。
我又選了一則難度大一點(diǎn)的:八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑......我放慢速度,在嘴唇上使了一些力氣,一個(gè)詞一個(gè)詞連接著讀,勻速前進(jìn)。一不小心,把一個(gè)字讀落了,就像一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,每一個(gè)人都排得很好,在某個(gè)位置上卻差了一個(gè)人。
我又重新練習(xí)了一次,這回可別再讀錯(cuò)了。到了上次讀錯(cuò)的地方,我死死地盯著大屏幕,舌頭一伸一縮,上唇與下唇一碰一離就通過(guò)了。呀!通過(guò)這道坎了!我在心里暗暗地歡呼起來(lái)。真是樂(lè)極生悲,在下一句時(shí),我竟然又讀錯(cuò)了,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。沒事,沒事,我還有最后一次機(jī)會(huì)。
我死死地盯著每一個(gè)字,集中了所有的注意力,大聲而響亮地讀出來(lái),可是,這則繞口令實(shí)在太難了,我的大腦控制不了我的舌頭,我還是讀錯(cuò)了一個(gè)詞。失敗是成功之母。這是我第一次練習(xí)繞口令,等以后讀多了,便會(huì)讀好一些的。
學(xué)念繞口令,磕磕絆絆的,讓舌頭練了好一會(huì)兒功夫!
繞口令作文 篇3
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗,拿起門來(lái)開開手;
拾起狗來(lái)打磚頭,又被磚頭咬了手;
從來(lái)不說(shuō)顛倒話,口袋馱著騾子走。
2、鵝過(guò)河
哥哥弟弟坡前坐,
坡上臥著一只鵝,
坡下流著一條河,
哥哥說(shuō):寬寬的河,
弟弟說(shuō):白白的鵝。
鵝要過(guò)河,
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河,
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘,小藝吃梨
小麗吃橘,小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘,
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨,
小藝吃完了小麗的橘,
一塊兒唱起“多來(lái)咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛,
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走,
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛,牛六頭,
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。
繞口令作文 篇4
前兩天,我最愛的苗老師對(duì)我們說(shuō):“回家搜集一首繞口令,星期日比賽!边@不,今天下午第二節(jié)上課,我們就要進(jìn)行有趣的繞口令比賽了。因?yàn)槿颂啵蠋熥屛覀兠總(gè)小組選出1——2名人員參 加比賽,可我們小組的成員都很棒,這可怎么辦?哎,沒辦法,只好剪子,石頭,布了。最后,我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心,又害怕。
一上臺(tái)不知哪來(lái)的勇氣,我脫口而出:“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽見我說(shuō)的是什么,我覺得我很棒。班長(zhǎng)上臺(tái),只背了兩三句,馬上變成演節(jié)目了,惹 得我們哈哈大笑,但老師卻一臉嚴(yán)肅。李程義好像太緊張了,所以背的有點(diǎn)結(jié)巴。
該評(píng)委平分了,等評(píng)委一個(gè)一個(gè)說(shuō)完,宣布結(jié)果:我,杜xx,肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。
在這里,我還明白了,付出總有回報(bào)。
繞口令作文 篇5
今天下午,我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽,同學(xué)們都想展示自己的本領(lǐng)。
第一輪比賽是個(gè)人表演——展示口才。第一個(gè)登臺(tái)的是王亮,他表演的是《板凳和扁擔(dān)》,扁擔(dān)和板凳在特嘴里繞開了圈。第二位登臺(tái)的人你們知道是誰(shuí)嗎?對(duì)了,是我啊。我表演的是《捉兔》。這個(gè)繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔、在我的嘴里繞開了圈,這可是我平時(shí)最拿手的了,但由于我太緊張,竟然把兔說(shuō)成了醋。逗的.同學(xué)們哈哈大笑。
下課的鈴聲響了,我們都離開了教室,但剛才那比賽的情景卻深深的印在了我的腦海里。
繞口令作文 篇6
你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么,一個(gè)一個(gè)在抄什么,一個(gè)一個(gè)在背什么,原來(lái),大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢!
星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開師始了,老師說(shuō):“四(一)班繞口令比賽現(xiàn)在開始,下面開始第一局一人說(shuō)一句內(nèi)容可以重復(fù)!毙〖t站起來(lái)說(shuō):“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說(shuō)的這么流利小明竟然說(shuō)出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽!背瞿祥T,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過(guò)了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說(shuō)了兩個(gè),分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過(guò)河,河要渡鵝不知是鵝過(guò)河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束。”
這次繞口令比賽真高興!
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