高校社會實踐活動內(nèi)容

　　（一）程序簡介

　　根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，我校學(xué)生在校期間每年必須參加暑期社會實踐活動，并計入學(xué)分，未參加或考核不合格不予畢業(yè)，參與社會實踐的一般程序如下：

　　1、確定實踐地點

　　個人或團隊可根據(jù)自身的實際情況自行尋求實踐地點。并到院團委開具社會實踐介紹信。

　　2、參加形式

　�。�1）組織小分隊形式開展。要求每個參加暑期社會實踐的團隊至少由五人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨院系組隊，鼓勵以地域為單位組團，至少要有一位指導(dǎo)老師帶隊，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實踐活動。

　�。�2）學(xué)生個人獨立開展。一般應(yīng)遵循就近、就便的原則在家庭所在地開展活動，特殊情況需到外地進(jìn)行實踐的，需報請所在學(xué)院批準(zhǔn)并征得家長同意后方可進(jìn)行。一般可以開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、感知就業(yè)等實踐項目。獨立開展社會實踐的學(xué)生要特別提高防騙、防搶、防意外傷害、防食物中毒等防范和安全健康意識，并密切加強和家長的聯(lián)系，需要離開居住地較遠(yuǎn)時應(yīng)及時報告原由、行程及會見人。

　　3、制定實踐方案

　　具體化：選定活動內(nèi)容，確定實踐課題和活動計劃。

　　專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際情況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

　　書面化：各實踐團隊和個人要制定詳細(xì)實踐方案，上報學(xué)院審核立項或備案。

　　4、開展實踐

　　學(xué)生個人或各實踐團隊根據(jù)計劃奔赴實踐地開展活動。

　　5、完成總結(jié)

　　個人或團隊在完成社會實踐后，按照規(guī)定應(yīng)撰寫個人小結(jié)或團隊總結(jié)材料，并力求將實踐成果出版發(fā)表，進(jìn)行各種途徑地宣傳。

　　（二）規(guī)章制度

　　1、社會實踐是青年學(xué)生運用知識施展才華、磨煉意志的大課堂，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力、實施大學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑。在校生參加社會實踐必須在國家法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。

　　2、參加小分隊的學(xué)生在參加社會實踐過程中未經(jīng)允許不得以學(xué)校或小分隊名義進(jìn)行義診、社會調(diào)查等活動。

　　3、必須自覺服從所在單位、駐地團組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度，積極參加單位、駐地組織的有關(guān)活動，努力完成單位、駐地安排的各項任務(wù)。單獨進(jìn)行社會實踐的學(xué)生必須在家庭所在地開展活動，特殊情況需到外地進(jìn)行實踐的，需報請所在學(xué)院和家長同意方可進(jìn)行。

　　4、學(xué)生在社會實踐活動期間，無特殊理由不準(zhǔn)請假，因病或特殊情況不能堅持參加活動時，必須向帶隊教師辦理請假手續(xù)，并報所在單位、駐地備案。請假經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效，假期滿后需及時向帶隊教師銷假。

　　5、嚴(yán)格自律，在整個活動期間不擅離工作崗位，不擅自外出游玩；不單獨外出，不夜不歸宿，晚上九時之前返回住宿點；不到水庫、江河湖海游泳；白天不單獨上山，夜間不上山；嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車等非營運性交通用車；不到舞廳、網(wǎng)吧、游戲機房、錄像廳等娛樂場所活動，貴重物品妥善保管；不在禁火處使用明火、吸煙，不違章使用電爐、“熱得快”等電器，點蚊香、蠟燭注意消防安全；不私自接診、不私自出診，不帶外人去宿舍留宿；不酗酒，不賭博，不看黃色錄像和書籍，自覺遵守社會公德，不做有損大學(xué)生人格的事。

　　6、在同一地點參加社會實踐活動的學(xué)生組成活動小組，由所在學(xué)院指定組長，負(fù)責(zé)小組的工作和生活管理，并負(fù)責(zé)向所在單位、駐地及帶隊教師匯報聯(lián)系工作。

　　7、以上規(guī)定，參加社會實踐活動的全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，請有關(guān)人員和帶隊教師經(jīng)常檢查督促，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反，嚴(yán)肅批評教育，并將情況及時通報給學(xué)生所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

　　（三）暑期實踐活動的意義

　　通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓學(xué)生預(yù)先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

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