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社會實(shí)踐活動方案

時間:2024-10-08 00:29:27 社會實(shí)踐范文 我要投稿

實(shí)用的社會實(shí)踐活動方案范文錦集八篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的社會實(shí)踐活動方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的社會實(shí)踐活動方案范文錦集八篇

社會實(shí)踐活動方案 篇1

  一、活動主題:“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

  二、活動目標(biāo):

  (一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

  (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

  (三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  三、活動時間:20xx年4月17日(周二)

  四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

  五、活動地點(diǎn):親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

  六、活動準(zhǔn)備

  (一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

  (二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人:助理)

  (三)幼兒園準(zhǔn)備工作

  (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

  (四)各年級準(zhǔn)備:

  1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的`組織

  (負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)

  2.游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)

  3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

  (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

  (五)安全保障措施:

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

  8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、游玩時盡量不要單獨(dú)行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

  七 、活動流程:

  8:00 出發(fā)前動員及準(zhǔn)備

  8:00——8:30 大小操場集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

  9:50左右 分別到達(dá)目的地,稍作休整。

  10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

  11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理

  14:45 結(jié)束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。

社會實(shí)踐活動方案 篇2

  “挖掘地方竹文化資源,推進(jìn)綜合實(shí)踐活動”是在全面實(shí)施新課程,深入開展課程改革的背景下,針對我校亟待解決的理論與實(shí)踐問題而提出的研究課題。意在通過此項(xiàng)活動,進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌,提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,從而很好地體現(xiàn)新課程理念,促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  一、課題的提出。

  竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來被人贊頌。東坡居士云:寧可實(shí)無肉,不可居無竹。無肉使人瘦,無竹使人俗。鄭板橋?yàn)楣贂r愛“衙齋臥聽瀟瀟竹”。竹成了高雅、溫馨、堅(jiān)韌、吉祥的美好象征。

  靖江過去是有名的竹鄉(xiāng),是竹美化了靖江,那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭,墨綠色,如煙似云,一叢叢、一片片,四季長青,翠色欲流,迷眼醉心,讓靖江成了一幅巨大的水墨畫。是竹給靖江人民帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益,竹園成了農(nóng)家的小銀行,是富裕的象征。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”,那花紋細(xì)密的涼席、實(shí)用好看的竹藍(lán),至今蜚聲中外。

  但從上世紀(jì)七十年代末、八十年代初,靖江的竹子開始染上一種病,先是根部黃色銹斑,然后整棵枯死,沒幾年,靖江的竹林就“全軍覆沒”了。沒有了竹,靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜。

  為此,我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動課題,以此來懷念竹的溫馨,尋找竹的足跡,發(fā)現(xiàn)竹的價值,歌頌竹的精神,學(xué)習(xí)竹的品質(zhì),探究竹衰原因,從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

  二、課題研究的目標(biāo)

  1、本課題的價值目標(biāo)指向育人,以教會小學(xué)生如何做人為宗旨,以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿。通過親近周圍的自然環(huán)境,形成熱愛自然,自覺保護(hù)周圍環(huán)境的意識和能力;通過考察、調(diào)查、訪問,讓學(xué)生初步具有認(rèn)識自我的能力,養(yǎng)成勤奮,積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度;通過研究性學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力。

  2、以開發(fā)利用竹文化資源,弘揚(yáng)竹文化精神為抓手,以教育科研為先導(dǎo),以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,加快我校課程改革的步伐。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、在知識經(jīng)濟(jì)時代的背景下,利用竹文化來培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理、心理、思想特點(diǎn)。

  三、課題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

  基于小學(xué)課程綜合化的要求,著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級段銜接,實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一、二年級開始開設(shè)綜合實(shí)踐活動。根據(jù)自然、社會與自我這三個維度,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),從探究物質(zhì)世界,關(guān)注社會生活,感受自我成長三條線索,形成研究的整體結(jié)構(gòu),從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動的完整體系。

  一、二年級主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品,認(rèn)識竹的用途,感受竹的價值。三、四年級通過搜集有關(guān)竹的詩歌、諺語、名言、成語、故事等,尋找竹的足跡,發(fā)現(xiàn)竹的品位。五、六年級以研究性活動為主,通過對竹文化資源的挖掘研究,謳歌、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì),尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因,為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想。

  主題活動

  探究物質(zhì)世界 關(guān)注社會生活 感受自我成長

  我家的竹器 竹文化知多少 竹之精神激勵我

  我喜歡的竹器 生活離不開竹 我為家鄉(xiāng)添新竹

 。ㄒ欢昙墸 (三四年級) (五六年級)

  當(dāng)然,以上界定只是參考,在具體實(shí)驗(yàn)中,并不能拘泥于設(shè)定好的框架,可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  四、研究的步驟

  1、準(zhǔn)備階段:討論研究內(nèi)容,設(shè)計研究方案,明確研究小組,確定實(shí)驗(yàn)班級,培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,開始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn)。

  2、實(shí)施階段:做好活動由點(diǎn)到面的'過渡,全面開展竹文化綜合實(shí)踐活動。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長的配合下開展調(diào)查訪問,翻閱圖書,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,記錄一些活動的心得和體會;教師幫助收集整理資料,形成實(shí)驗(yàn)報告。

  3、總結(jié)階段:篩選研究內(nèi)容,撰寫總結(jié)報告,編印有關(guān)資料,形成校本課程。

  五、課題的組織實(shí)施

  為保證本次綜合實(shí)踐活動的順利開展,現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下:

  領(lǐng)導(dǎo)小組 校 長 室 (負(fù)責(zé)對課題的開展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào))

  指導(dǎo)小組 教導(dǎo)處、教科室 (負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)、鑒定教師工作,整理活動資料)

  實(shí)施小組 少先隊(duì)、教研組 (負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí),定期研討子課題開發(fā)與實(shí)施,監(jiān)督年級組的工作)

  年級組 (負(fù)責(zé)與本年級各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案)

  班級 (班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各小組活動)

  六、課題的評價

  綜合實(shí)踐活動不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),它與教師的指導(dǎo),學(xué)生的學(xué)習(xí)活動融合為一個有機(jī)整體,三者是同時發(fā)生與發(fā)展的。在“感受自我成長”領(lǐng)域,課題展開的過程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評價”的過程,同時,這一過程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容。因此,綜合實(shí)踐活動的評價尤為顯得重要,評價的過程將成為課程開發(fā)與創(chuàng)作的過程。

  1、強(qiáng)調(diào)評價的過程性

  一方面,采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時評語”等措施使評價貫穿于綜合實(shí)踐活動的整個過程。另一方面,評價的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動過程中的情緒情感,參與程度,投入程度等表現(xiàn)。

  2、倡導(dǎo)評價的多元化

  首先,鼓勵學(xué)生多樣的活動方式以及成果表達(dá)方式,肯定學(xué)生與社會交往的多元方式。其次,采用檔案袋評價、展示性評價、研討式評價等多元的評價方式。再次,通過評價主體的多元化,對學(xué)生的評價包括來自于家長、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息。對教師所進(jìn)行的評價則采用學(xué)生評價、教師自評和行政評價等不同的形式。

  3、注重評價的反思性

  在每一活動領(lǐng)域結(jié)束后,通過發(fā)放問卷,召開討論會等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動中的得與失,恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動。同時教師通過撰寫案例,反思自己的指導(dǎo)策略。

社會實(shí)踐活動方案 篇3

  依據(jù)上級文件要求,認(rèn)真落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生綜合實(shí)踐活動的要求,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使我校學(xué)生度過一個自由、快樂、幸福、陽光的寒假,今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會、走進(jìn)自然”社會實(shí)踐活動,為使本次活動健康有序開展,特制定此活動方案。

  一、指導(dǎo)思想和意義

  將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)注大自然,自己嘗試解決研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,通過活動,使學(xué)生開闊視野、啟迪心智,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、活動目的

  以學(xué)生為主體,以“受教育,長才干,做貢獻(xiàn)”為核心,根據(jù)青少年成長特點(diǎn),以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo),通過開展多層次、多形式的社會實(shí)踐活動,使青少年了解生活、認(rèn)識世界、豐富體驗(yàn),學(xué)會基本的生活技能,成為生活的主人;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,尊重他人勞動,樹立正確的勞動觀;引導(dǎo)學(xué)生親近自然,培養(yǎng)對自然的興趣,養(yǎng)成熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;使學(xué)生在與人溝通交流過程中,接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會,培養(yǎng)適應(yīng)群體、樂于合作、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。

  三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

  四、活動內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn),實(shí)踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開:

 。1)開展春節(jié)慶;顒;

 。2)幫助家長做家務(wù);

 。3)與人交談,學(xué)會關(guān)心父母和他人;

 。4)學(xué)會制作食品和手工藝品;

 。5)認(rèn)識植物和動物;

  (6)做好人好事;

  (7)走進(jìn)村街調(diào)研,宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物;

  (8)開展讀書活動。

  五、活動要求

  參照《高碑店市中小學(xué)生寒假應(yīng)做的50件事》的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則,各班級選擇若干件做為學(xué)生寒假中必做的實(shí)踐活動。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,做些其它更多有意義的事。各年齡段學(xué)生做事要求如下:

  低年級:選擇些簡單易做的小事,可在家長幫助下完成,能簡單記錄下做的每件事的名稱。

  中年級:可選擇些簡單的事獨(dú)立完成,能簡單記錄下做每件事的`時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容,寫下簡短的心得體會。

  高年級:多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成,能詳細(xì)記錄下做每件事的時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容、過程,有簡單的活動心得體會。

  六、組織形式:

  1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由5—10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師;顒舆^程中,一定要向老師、家長請教,活動小組成員有分工有合作,及時交流、溝通、總結(jié)、調(diào)整。

  2、具體過程參考如下:

  A、編組并選題:選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會熱點(diǎn)問題。

  B、找指導(dǎo)教師:一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)實(shí)踐活動技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。

  C、制定活動計劃及設(shè)計具體操作方法(活動名稱、成員及分工、活動目的、時間安排及具體活動內(nèi)容及設(shè)計訪談表格、問卷等);

  D、實(shí)施實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)等)。

  E、分析活動資料,及時做好記錄,寫出體會、感想,培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力(通過實(shí)踐活動,收獲了哪些,有何心得體會,自己的意見建議等)。

  七、主要措施

 。ㄒ唬└叨戎匾暎瑥V泛動員

  學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極做好活動的宣傳發(fā)動工作,通過發(fā)放倡議書、召開會議等多種形式,向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進(jìn)生活、走進(jìn)社會、走進(jìn)自然”為主題的班會,號召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動中去。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動、組織、宣傳、實(shí)施。

  (二)精心組織,確保落實(shí)

  結(jié)合本校實(shí)際,明確具體標(biāo)準(zhǔn),使活動內(nèi)容豐富、形式多樣,滿足不同年級、不同階段學(xué)生的活動需要,確保學(xué)生活動參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃,選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動,以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng)、群,宣傳欄展示活動成果,及時指導(dǎo)工作,使活動落到實(shí)處。

  (三)加強(qiáng)管理,保證實(shí)效

  成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)組織、引導(dǎo),要挖掘和利用家長教育資源,向廣大家長進(jìn)行通報,做好家長的宣傳發(fā)動工作,積極爭取家長的理解和支持?勺尲议L與孩子一起制定行動計劃,并為學(xué)生實(shí)施計劃積極創(chuàng)造條件。開展活動時,要征得家長的同意,要有輔導(dǎo)老師陪同,做到安全第一。

 。ㄋ模┦占Y料,總結(jié)表彰

  每次活動都要求學(xué)生及時做好記錄,寫出體會、感想,培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力。寒假開學(xué)后,對假期中的實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié),以班為單位舉辦實(shí)踐活動成果展,進(jìn)行交流分享。對那些認(rèn)真實(shí)踐、活動內(nèi)容豐富、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。

  八、社會實(shí)踐活動具體安排

  (一)、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動階段:學(xué)校集中發(fā)動、倡議;班主任召開主題班會;學(xué)生自主組織、發(fā)動:學(xué)生5—10人組成一個社會實(shí)踐活動小組,推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定小組社會實(shí)踐活動計劃(活動名稱、活動目的、活動地點(diǎn)或線路、器材準(zhǔn)備、分工情況、時間安排、注意事項(xiàng)等)。

 。ǘ、1月28日—2月24日開展活動

 。ㄈ、2月27日前各班向教務(wù)處提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料(A4打印紙質(zhì)或電子稿):

  1、社會實(shí)踐活動記錄表

  2、活動照片、錄像、錄音等資料;

  3、實(shí)踐活動調(diào)查、考查報告及其他資料。

 。ㄋ模、3月4日——3月15日社會實(shí)踐活動的總結(jié)、表彰(具體時間待定)

  1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。

  2、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。

社會實(shí)踐活動方案 篇4

  ㈠活動時間:

  xx年3月19日(周三)9:10~15:50

  ㈡活動地點(diǎn):xxxx動物園

  ㈢領(lǐng)隊(duì):劉xx

  ㈣社會實(shí)踐活動整體過程安排:

  1、3月11日上午,前往xx動物園踩點(diǎn),制定活動計劃書

  校方參加人員:劉xx 施xx

  家校聯(lián)合會參加人員:501葉xx媽媽 502梅xx爸爸

  2、3月13日(周四)中午12:30車輛簽定合同

  地點(diǎn):天水校區(qū)樓會議室

  參加人員:田xx 李xx行政代表 (家校聯(lián)合會)501葉xx媽媽

  毛水龍 陳xx(總務(wù)處)、 劉xx 施xx 年級組代表

  3、3月14日發(fā)放告家長書,3月17日統(tǒng)計好參加人數(shù)(沒有特殊情況不請假)。并將參加社會實(shí)踐活動的所有名單及身份證號碼報旅行社,做好保險工作。

  4、3月15、16日(雙休日),各班布置孩子分頭收集動物常識及動物習(xí)性。

  5、3月17日品社課,在班級里進(jìn)行人與動物和諧相處的主題課堂

  6、3月19日進(jìn)行動物園實(shí)地探究。

  7、3月22 23日(雙休日),將收集到的資料和實(shí)地考察的成果進(jìn)行整理,制作主題手抄報。

  8、4月1日前,將五年級社會實(shí)踐活動成果在校文化長廊進(jìn)行展示。

  ㈤探究活動具體流程:

  08:00 集合上車,出發(fā)前往xx動物園

  09:00 抵達(dá)動物園北門,進(jìn)大門右拐前往參觀火烈鳥、仙鶴灣、虎獅園、棕熊

  09:40 過橋前往臥龍洞,猴島前往歡樂劇場

  10:30 觀看動物表演(約30分鐘)

  11:00 經(jīng)戲水樂園前往大草坪

  11:30 大草坪用午餐

  12:30 參觀蛇展區(qū),鳥類展區(qū)后前往海獅表演場

  13:30 觀看海獅表演(約20分鐘)

  13:50 前往南門出口

  14:10 抵達(dá)南門出口,上車返回學(xué)校

  15:10 抵達(dá)xx書院,行程順利結(jié)束!

  ㈥收費(fèi):

  每位學(xué)生95元(包括車費(fèi)、門票費(fèi)、保險費(fèi)和講解費(fèi))53座車1300/42=30.95

  門票50 綜費(fèi)300/42=7.15保險3/人合計成本91.11+3.89毛利

  ㈦注意事項(xiàng):

  1、教育學(xué)生要有嚴(yán)格的'組織紀(jì)律觀念,一切聽從教師的統(tǒng)一安排,不得擅自行動,活動時應(yīng)以班級為單位,不允許學(xué)生隨意離開班級。

  2、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的參觀行程進(jìn)行有序參觀。

  3、加強(qiáng)安全教育。

 、俪塑嚢踩号抨(duì)上下車,不爭搶座位,乘車時不將手、頭伸出窗外,要發(fā)揚(yáng)互讓互愛精神,帶隊(duì)教師要隨時做好點(diǎn)名工作。

 、诨顒影踩焊噙M(jìn)行集體活動,不得亂闖亂跑,不做不正當(dāng)、不文明、帶危險性的游戲。嚴(yán)格遵守動物園各項(xiàng)規(guī)定,文明參觀。不得惡意挑逗動物,不準(zhǔn)喂食動物

 、鄄粶(zhǔn)到水邊玩耍游戲,不到不允許進(jìn)入的場所玩耍。

  4、加強(qiáng)文明禮儀教育。

 、賵(jiān)持講普通話,使用禮貌用語。佩帶紅領(lǐng)巾。

 、趨⒂^過程中不吃零食,在指定的時間和地點(diǎn)用餐,不得擅自購買路邊雜貨店或攤販的各種食物。自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,不在車輛上、活動場地亂丟果皮紙屑,要求學(xué)生自帶塑料袋,離開活動場地時必須將場地打掃干凈。愛護(hù)公用設(shè)施,不在景區(qū)踐踏、采摘花木及損壞其它公用設(shè)施。

  5、加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育,教育學(xué)生不帶過多的食品和零花錢(自購午餐食品,限制在50元以內(nèi))。

  6、教師要利用此社會實(shí)踐活動契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然、善待動物,熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)等教育。

  7、有事有病需要請假的學(xué)生,要上交請假條,請假條上須有家長簽名,以確保學(xué)生安全。

  xx市xx書院小學(xué)部五年級組

  xx年3月14日

社會實(shí)踐活動方案 篇5

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  二、活動主題:

  展示風(fēng)采 共創(chuàng)和諧

  三、活動時間:

  20xx年5月3日下午2點(diǎn)

  四、活動地點(diǎn):

  香山花園廣場(小橫山社區(qū)前)

  五、活動安排

  1.香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院,香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。

  2.由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐基地”揭牌。

  3.香山街道劉書記講話

  4.蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭

  5.文藝演出(見節(jié)目單)

  六、具體工作:

  1.共建協(xié)議起草(蘇州大學(xué)社會學(xué)院);領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草。

  2.“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐基地”銅牌制作(街道團(tuán)委)。

  3.舞臺、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等(陳揚(yáng)牽頭,蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同)。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會學(xué)院各派出一人,主持稿由社會學(xué)院團(tuán)委起草,經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。

  4.活動場地布置:由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席。

  5.4月20日召開活動籌備會,商討本次活動有關(guān)事項(xiàng)。

  6.宣傳:請各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳,并請小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。

  7.后勤:由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé),各社區(qū)(村)團(tuán)支部書記協(xié)助。

  8.攝像、攝影:由徐浩然、蒯宙具體負(fù)責(zé)。

  9.民兵應(yīng)急分隊(duì)協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。

  10.所有演職人員請于5月2日上午9點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場排練。

  節(jié)

  1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》 旅游職校

  2.現(xiàn)代舞《時代巨匠》 社會學(xué)院胡易佳、鄭杰等

  3.女聲組合《太湖美人》 度假區(qū)中心小學(xué)教師

  4.相聲《改革電視》 東吳相聲俱樂部王亮亮、李占

  5.戲曲聯(lián)唱 香山中學(xué) 朱家易

  6.男聲獨(dú)唱《緣分五月》 蔣墩社區(qū)崔松林

  7.小品山寨版《胡椒面》 中心居委會張順新、范宇青

  8.女聲組合《幸福的泡泡》 香山中學(xué)

  9.炫舞《追夢舞臺》 克里奧藝術(shù)團(tuán)

  10.合唱《光榮啊!中國共青團(tuán)》 社會學(xué)院08檔案錢駿等

  主持:香山街道 陸丹青(男)

社會實(shí)踐活動方案 篇6

  一、實(shí)踐活動主題

  鍛煉自我,服務(wù)社會,提高能力

  二、實(shí)踐活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊(wù)

  1、進(jìn)敬老院:主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),協(xié)助敬老院開展各項(xiàng)義務(wù)勞動工作

  2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

  3、到村委會服務(wù),體驗(yàn)工作

  4、到公共場所參加公益活動,義務(wù)服務(wù)

 。ǘ﹨⒓优c專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐

  1、到保險公司社會實(shí)踐

  根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷,為了為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實(shí)習(xí)。

  工作地點(diǎn):東四十條113—2號

  乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)

  上班時間:每天早8:30—17:00

  學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定

  2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實(shí)踐

  (三)打工。可根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄋ模⿲I(yè)調(diào)研。

  學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。

  因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實(shí)性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,認(rèn)真對待,所填信息必須客觀真實(shí)。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。

  三、實(shí)踐活動方式

  1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

  2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實(shí)踐活動

  四、活動要求

  1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實(shí)踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

  2、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實(shí)踐活動。

  3、社會實(shí)踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。

  4、此次活動對學(xué)生提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實(shí)效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實(shí)踐任務(wù)。

  5、活動結(jié)束后,以團(tuán)隊(duì)形式參加社會實(shí)踐的需撰寫一份團(tuán)隊(duì)社會實(shí)踐報告,字?jǐn)?shù)不少于3000字,個人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實(shí)踐體會。每班至少上交一份團(tuán)隊(duì)社會實(shí)踐報告。

  6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,談自己的真實(shí)感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時間,實(shí)踐內(nèi)容,實(shí)踐收獲和體會,科研調(diào)研的'可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

  7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報告并對本班社會實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,開學(xué)兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會及班級暑期社會實(shí)踐統(tǒng)計表和社會實(shí)踐總結(jié)。

  五、總結(jié)

  學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項(xiàng)目之一。

  活動結(jié)束后,系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,進(jìn)行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對社會實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實(shí)踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。

社會實(shí)踐活動方案 篇7

各少先隊(duì)、團(tuán)支部:

  為引導(dǎo)初中生了解未來職業(yè)方向、增進(jìn)自我認(rèn)識、增強(qiáng)主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì),使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐,從而做出合理的升學(xué)選擇、職業(yè)選擇,最終實(shí)現(xiàn)個人理想。經(jīng)學(xué)校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學(xué)生社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動目標(biāo)

  通過職業(yè)體驗(yàn),幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗(yàn)職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想,培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

  二、活動主題

  遇見未來的自己

  三、活動時間

  20xx年7月至8月

  四、參加人員

  八年級全體學(xué)生

  五、活動內(nèi)容

  在堅(jiān)持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下,鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)任選一項(xiàng)活動參加。外出實(shí)踐,必須征得父母的同意,在確保安全的前提下有序開展。

  (一)“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗(yàn)

  1.“初入職場”——觀察篇(建議時長:1天)

  初步了解職業(yè)概況(崗位工作職責(zé)、人才要求等)和行業(yè)概況(行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的`企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等)。

  2.“共享感悟”——訪談篇(建議時長:1天)

  采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物,進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé),并做好采訪記錄。

  3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗(yàn)篇(建議時長:3天)

  走進(jìn)具體崗位,參與具體工作,實(shí)地感受職場人才要求,鍛煉提升職業(yè)能力,并以圖片、文字等多種形式記錄實(shí)踐體會。

 。ǘ皧^斗的青春最美麗”——生存體驗(yàn)

  走出中學(xué)校園,走進(jìn)社會大課堂,鼓勵同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動,體驗(yàn)勞動的艱辛,感受生活的不易,磨礪自己的意志,提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進(jìn)行記錄。

  六、成果收集

  1.根據(jù)自身的實(shí)踐過程,填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗(yàn)活動申報表(詳見附件),上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。

  2.制作暑期實(shí)踐活動照片集,并將美篇推送至班級微信群,由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學(xué)初上交照片原圖(至少6張)。

  七、活動要求

  1.各少先隊(duì)、團(tuán)支部結(jié)合自身的特點(diǎn),制定活動計劃,組織開展好暑期社會實(shí)踐活動。

  2.各位同學(xué)實(shí)踐活動結(jié)束后,需認(rèn)真整理手上所有資料,匯編成冊,上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗(yàn)活動申報表》、照片資料或錄像資料。

  3.各支部要高度重視,廣泛動員,精心組織,團(tuán)委會將根據(jù)各團(tuán)支部活動情況,表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

  4.9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品(包括社會實(shí)踐申報表、照片原圖6張),按要求填寫《暑期社會實(shí)踐班級上報匯總表》,并將本表與其他實(shí)踐資料一同上交,電子稿放在團(tuán)委傳輸20xx暑期實(shí)踐文件夾中,以“班級+社會實(shí)踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交,由校團(tuán)委評定校級社會實(shí)踐集體和個人,并予以表彰。

社會實(shí)踐活動方案 篇8

  為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實(shí)踐活動,具體如下:

  一、活動時間:

  20xx年7月——8月

  二、活動主題:

  街道愛衛(wèi)生

  三、參加對象:

  全校先生

  四、活動范圍:

  整體先生所在的社區(qū)、活動場所。

  五、活動內(nèi)容:

  1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。

  (1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

  (2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動。

  2、“家庭小老師”活動。

  (1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。

  (2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導(dǎo)先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。

  宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。

  真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實(shí)的寒假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿咱們每個人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。

  活動總結(jié):

  在社會實(shí)踐的日子里,同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實(shí)事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,咱們的'真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。

  同窗們也在實(shí)踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,使隊(duì)員們深受教育。

  經(jīng)過社會實(shí)踐使同窗們更多的了解社會,在實(shí)踐中拓寬本人的視野,增長本人的見識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨(dú)立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

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