關(guān)于本科生自我鑒定4篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的本科生自我鑒定4篇，希望能夠幫助到大家。
本科生自我鑒定 篇1
“厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)”，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我，匆匆走過四年緊張而充 實(shí)的大學(xué)生活，從一個(gè)對(duì)大學(xué)充滿好奇，對(duì)生活迷茫的新生，到如今對(duì)未來躊 躇滿志，我一直在努力做最好的自己。 自我鑒定 在學(xué)習(xí)方面，我掌握了本專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在計(jì)算機(jī)方面也 積攢了相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)了解，并且深入學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫技 術(shù)。我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)的接收速度很快，因此幾年來在繁重的` 社會(huì)工作以及學(xué)業(yè)的壓力下仍能應(yīng)對(duì)自如。并通過自學(xué)獲得了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)。
在人際關(guān)系方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養(yǎng) 自己的興趣愛好，我加入了游泳協(xié)會(huì)和拉丁舞協(xié)會(huì)，在那里我不僅學(xué)會(huì)了如何 與人溝通，還我學(xué)會(huì)了自信。因?yàn)檫@兩件事給我?guī)淼某删透性鰪?qiáng)了我的自信 心。
我相信這些經(jīng)歷將會(huì)為我以后的工作和生活提供動(dòng)力。 另外，在在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了 技術(shù)開發(fā)工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的 職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí) 代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
四年來，我一直尋找著大學(xué)的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。 然而，在即將畢業(yè)之際，正應(yīng)了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大 學(xué)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，這里是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，在今后就業(yè)后，我將以 最高的熱情，致力于我的職業(yè)發(fā)展，讓自己在工作中獲得一番收獲。 最后提醒，就業(yè)推薦表除了要寫好 自我鑒定 內(nèi)容，另外，大學(xué)畢業(yè)生也 要重視在社會(huì)實(shí)踐中的收獲，掌握相應(yīng)的就業(yè) 求職 技巧，以順利的從一名學(xué) 生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人士。
本科生自我鑒定 篇2
都說大學(xué)的日子一轉(zhuǎn)眼就過去了，一開始的時(shí)候我還沒有相信，但是當(dāng)日子一天天變短的時(shí)候，我卻是最著急的那個(gè)一�？粗髮W(xué)一天天過去，卻還有很多的事情沒有完成，心情也不自覺的沉重了起來。但是，當(dāng)真正的走道畢業(yè)的這一天，我卻不自覺的又放松了。
回顧這四年的大學(xué)，一開始的時(shí)候盡管放松，但是我充分的享受到了大學(xué)的快樂，享受到了大學(xué)的青春。后來的日子盡管緊張，但這也是我在大學(xué)中的拼搏，是我的努力，讓我的大學(xué)更加圓滿。如今回憶過來，其實(shí)我的大學(xué)不差什么，我已經(jīng)得到了夠多了，如果硬要說的h話，那就是還差最后對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)識(shí)。為此，我將自己這四年大學(xué)后的情況鑒定如下：
思想和品德的樹立：作為一名大學(xué)生，我從未在大學(xué)缺席過任何一門課，尤其是在品德課上。在這門課上，我學(xué)會(huì)了很多的事情，培養(yǎng)了我良好的品德和個(gè)人思想，此外，也同樣因?yàn)檫@些影響，我也開始關(guān)注國家的時(shí)事，提升了自己的愛國意識(shí)，也讓自己更上了時(shí)代的發(fā)展，提升了自己的認(rèn)知。
學(xué)習(xí)方面的提升：這幾年來，我從未在課堂上缺席過，學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真的聽老師的教導(dǎo)，充分的.吸收了老師的知識(shí)，并且給善于思考，能在課堂上積極提問，解除自己學(xué)習(xí)上的疑惑。這讓我在基礎(chǔ)上打的比較牢固。
此外，我還通過圖書室和網(wǎng)絡(luò)去補(bǔ)足自己，我在課外的時(shí)間中近乎有三分之一都在圖書館，在圖書館的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己的專業(yè)加深了很多的了解，也收獲了很多課堂上沒有講解的知識(shí)。
而在剩余的時(shí)間里，我通過自學(xué)弄懂了不少其他的技能：如計(jì)算機(jī)應(yīng)用和office、Photoshop等常用軟件的技術(shù)。盡管只是興趣，但我相信這也回事未來我會(huì)用到的能力。
生活獨(dú)立方面：在生活上，通過大學(xué)的生活，我習(xí)慣了在外的生活，但是最重要的是最后一年的實(shí)習(xí)中，我不僅體會(huì)到了在社會(huì)中獨(dú)自的生活，還在工作的同事身上學(xué)習(xí)到了不少獨(dú)立生活的技巧，這些都讓我的生活更加充實(shí)。
回顧了自己這四年的生活，其實(shí)每天都非常的充實(shí)，只要細(xì)心的去回顧，其實(shí)我的大學(xué)非常的飽滿。但在今后，我即將走進(jìn)社會(huì)的新平臺(tái)，我同樣也會(huì)努力的去過好每一天，讓生活更加圓滿！
本科生自我鑒定 篇3
四年的大學(xué)生活，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的道理，而這些實(shí)用的理論基礎(chǔ)將讓我終生受用。在思想品德上，培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢(shì)要聞，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)，思想達(dá)到了新的高度。
在學(xué)習(xí)知識(shí)方面，工業(yè)設(shè)計(jì)這一個(gè)專業(yè)讓我擁有審美與創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握了人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)等專業(yè)技能。在社團(tuán)生活中，紅會(huì)讓我學(xué)會(huì)了博愛，校團(tuán)委讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)管理等課外技能。
四年的社會(huì)實(shí)踐，在公司里的實(shí)習(xí)，向社會(huì)各方人士學(xué)習(xí)為人處世的哲理，拉近了我與社會(huì)的距離，也開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我的成材之路與肩負(fù)的使命。大學(xué)與社會(huì)都是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我深深的體會(huì)到：人的一生中，學(xué)校是我們打下扎實(shí)基礎(chǔ)的'平臺(tái)，而社會(huì)是永遠(yuǎn)的大學(xué)，堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
大學(xué)時(shí)光就快結(jié)束，感謝幫助過我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
本科生自我鑒定 篇4
通過這三年來的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)工作實(shí)踐使我不斷的挑戰(zhàn)超越自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。以下是本人的畢業(yè)自我鑒定：
一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：
1、班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作；
2、班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)；畢業(yè)自我鑒定
3、學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。
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