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師范類實習(xí)生自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的師范類實習(xí)生自我鑒定，歡迎大家分享。
師范類實習(xí)生自我鑒定1
在學(xué)院和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的幫助下，順利地完成了為期一個月的教育實習(xí)任務(wù)，通過實習(xí)，在教育理論和實踐方面都取得了很大的進步。
惠州市第九中學(xué)為期一個月的教育實習(xí)即將結(jié)束，通過這一個月的實習(xí)生活，我深深的感受到教育實習(xí)的重要性，它是我們師范類學(xué)生將教育理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)教育知識的檢驗。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下，順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。
在教學(xué)實習(xí)期間，做到隨堂聽課，認真做好聽課記錄，觀摩并學(xué)習(xí)原化學(xué)老師的教學(xué)技能，從中獲得一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，試教前，認真?zhèn)湔n，并將備好的及課件交給指導(dǎo)老師檢查，找出不足之處，用心修改教案，確保設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確，同時又能兼顧不同程度學(xué)生的需要，課堂上，認真教學(xué)，教學(xué)用語清晰，嚴謹，進行師生互動以帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；確保順利完成課堂教學(xué)任務(wù)，批改課后作業(yè)時，能針對學(xué)生在作業(yè)中所犯的`錯誤做好正確批注，并反思自己教學(xué)的不足之處，虛心聽取指導(dǎo)老師意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
班主任工作實習(xí)期間，堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，熟悉全班學(xué)生的情況，并根據(jù)班級特點展開學(xué)生教育工作。日常學(xué)校生活中，做到為人師表，以身作則，工作積極，認真監(jiān)督學(xué)生遲到、早讀情況，巡視課堂紀律，利用課余時間與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，注重個別指導(dǎo)，針對成績差的學(xué)生，多一份關(guān)心，加強輔導(dǎo)，從協(xié)助原班主任管理班級過程中，更明白要管理好班級，還要注重培養(yǎng)班級榮譽感和凝聚力。
在實習(xí)工作中也暴露出自己的一些不足之處，比如課堂教學(xué)師生互動還不夠理想，針對思想頑固的學(xué)生，教育經(jīng)驗和能力還有所欠缺，但我相信，通過以后教學(xué)工作的不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
師范類實習(xí)生自我鑒定2
在學(xué)院和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的幫助下,順利地完成了為期一個月的教育實習(xí)任務(wù),通過實習(xí),在教育理論和實踐方面都取得了很大的進步.
惠州市第九中學(xué)為期一個月的教育實習(xí)即將結(jié)束,通過這一個月的實習(xí)生活,我深深的感受到教育實習(xí)的重要性,它是我們師范類學(xué)生將教育理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),也是對我三年來所學(xué)專業(yè)教育知識的檢驗.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下,順利地完成了教育實習(xí)任務(wù).
在教學(xué)實習(xí)期間,做到隨堂聽課,認真做好聽課記錄,觀摩并學(xué)習(xí)原化學(xué)老師的教學(xué)技能,從中獲得一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，試教前，認真?zhèn)湔n，并將備好的教案及課件交給指導(dǎo)老師檢查，找出不足之處，用心修改教案，確保設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確，同時又能兼顧不同程度學(xué)生的需要，課堂上，認真教學(xué)，教學(xué)用語清晰，嚴謹，進行師生互動以帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性;確保順利完成課堂教學(xué)任務(wù)，批改課后作業(yè)時，能針對學(xué)生在作業(yè)中所犯的錯誤做好正確批注，并反思自己教學(xué)的不足之處，虛心聽取指導(dǎo)老師意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
班主任工作實習(xí)期間，堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，熟悉全班學(xué)生的情況，并根據(jù)班級特點展開學(xué)生教育工作。日常學(xué)校生活中，做到為人師表，以身作則，工作積極，認真監(jiān)督學(xué)生遲到、早讀情況，巡視課堂紀律，利用課余時間與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，注重個別指導(dǎo)，針對成績差的學(xué)生，多一份關(guān)心，加強輔導(dǎo)，從協(xié)助原班主任管理班級過程中，更明白要管理好班級，還要注重培養(yǎng)班級榮譽感和凝聚力。
在實習(xí)工作中也暴露出自己的一些不足之處，比如課堂教學(xué)師生互動還不夠理想，針對思想頑固的學(xué)生，教育經(jīng)驗和能力還有所欠缺，但我相信，通過以后教學(xué)工作的不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
師范類實習(xí)生自我鑒定3
教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時間的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。
這次實習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
實習(xí)期間，我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師和同學(xué)們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我分享。因而，我學(xué)到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。
實習(xí)當(dāng)中我全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。這次實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的`樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。
實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，在指導(dǎo)老師地幫助下，我還是較好的完成了這一次的實習(xí)任務(wù)。同時，通過這次實習(xí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了比較成熟的教學(xué)，對我以后將可能從事教學(xué)將會起到很大的幫助。
師范類實習(xí)生自我鑒定4
對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。xxxx年9月24日至12月10日，我在田東縣平馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)甲逢小學(xué)實習(xí)兩個多月。在這兩個多月內(nèi)，我頂替原四（2）班班主任的崗位，實習(xí)期間主要負責(zé)教授的科目是數(shù)學(xué)，兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動等科目。作為實習(xí)班主任，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會、文藝匯演，早操、課間操時維持秩序，幫忙分早餐，晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課，做了幾名后進生的思想工作，籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會。
在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習(xí)令我感受頗多，讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實習(xí)期間，遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入到教學(xué)和班級管理當(dāng)中。
在實習(xí)中，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題。
在擔(dān)任實習(xí)班主任的過程中，我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外，還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任，我經(jīng)常與他們進行溝通，因材施教，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我的實習(xí)鑒定，實習(xí)過程中當(dāng)然還存在一些不足，比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生報告的問題。實習(xí)讓我成為教師的基本素質(zhì)得到了鞏固和加強。“傳道授業(yè)解惑”，實習(xí)這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生真摯的感情。
我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！
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