大一軍訓(xùn)日志5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過日志吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日志了。相信許多人會(huì)覺得日志很難寫吧?下面是小編精心整理的大一軍訓(xùn)日志,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大一軍訓(xùn)日志1
9月5日我們六年級(jí)全體同學(xué)參加軍訓(xùn)。
首先學(xué)校舉行了歡迎儀式,然后開始軍訓(xùn)我們的教官叫陳峰。
教官介紹完自己,就正是開始軍訓(xùn)了。教官先教我們跨立,立正,稍息,跨立的意思是兩腿分開,手背后。稍息的意思是左腿向斜上方邁出。第二個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)體練習(xí),動(dòng)作要快還要一致。第三個(gè)動(dòng)作是向右看齊,甩頭要整齊。第四個(gè)動(dòng)作是踏步走,不僅是在原地,還在向前走,同樣是整齊,一致。第五個(gè)動(dòng)作是叫號(hào),要邊叫邊甩頭。
這些動(dòng)作中我最認(rèn)真做的一項(xiàng)動(dòng)作是立正,立正看著簡(jiǎn)單但是我們?cè)谘谉岬南挛缱鰧?shí)在困難,不過大家都挺過來了。當(dāng)時(shí)我心想:媽媽總說我的后背老不挺直,現(xiàn)在我要好好板板,這樣長(zhǎng)大了,不會(huì)駝背。所以我就挺得非常直。
我發(fā)現(xiàn)教官老是叫我們動(dòng)作整齊,一致。估計(jì)是因?yàn)檐娙藗兊膭?dòng)作也是一致的。
今天是我們第一次軍訓(xùn),明天的軍訓(xùn)我相信我一定會(huì)做的更好!
大一軍訓(xùn)日志2
“敬禮!”“教官好!”
“敬禮!”“首長(zhǎng)好!”
一聲聲嘹亮崇敬的問好,一個(gè)個(gè)干脆利落的敬禮,一抹抹堅(jiān)定驚羨的眼神……這些全被我們的哨兵詮釋著。
當(dāng)清晨的日光照亮寢室的一方土地,新的一天,開始了。
晨光熹微,伴著和煦的風(fēng),跟著日光的腳步,我卻是瞇著眼,倦意正濃,懶洋洋地走向紫云的大門。
跳入眼簾的是那兩個(gè)哨兵,同樣的軍裝,同樣的軍姿,卻給人不一樣的氣魄,顯得格外的精神。我一愣,腳步卻已經(jīng)邁出了大門;厥,微風(fēng)模糊了我的視線,那兩個(gè)站成兩抹挺拔的綠色的哨兵依稀看來是兩個(gè)女生,寬大的迷彩身影依然纖細(xì),兩鬢發(fā)絲飛揚(yáng),本該柔美的畫卷卻更顯氣勢(shì)磅礴。
收回視線,想起昨天的我,那個(gè)在翠柏當(dāng)哨兵的我。清涼的走廊,轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,舒適的椅子。我有些興奮。不用接受烈日的暴曬,不用接受熱風(fēng)的灼傷,不用接受軍姿的刺痛。我以為我是軍訓(xùn)的幸運(yùn)兒。于是,在那說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的兩個(gè)小時(shí)里,我偷偷聽著音樂,玩著手機(jī),和同伴聊著天,玩累了,便小睡一會(huì)。在翠柏,不會(huì)有教官經(jīng)過,不會(huì)有首長(zhǎng)探查。我們,輕松異常。
于是嘴角掛起自嘲的笑。暗嘆那哪里是輕松,那分明就是無知。眼前又浮現(xiàn)出那兩抹身影,纖瘦卻挺拔的樣子。
我感到羞愧。亦感到遺憾。
后來我注意到,凡是去翠柏值班的,都是各班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng),想來原因就是教官們認(rèn)為這些人比較優(yōu)秀,比較自覺,能夠經(jīng)得起安逸環(huán)境的誘惑。殊不知……是啊,就是自覺,這個(gè)聽了十八年的詞匯我現(xiàn)在竟陌生了。大學(xué)四年,靠的,便是自覺。我想,這次經(jīng)歷及時(shí)給我敲了一個(gè)警鐘,會(huì)在四年生活中時(shí)時(shí)提醒著我。把自覺變成一種習(xí)慣。
我亦感到遺憾,遺憾無法豪放一回,遺憾成不了別人眼中的風(fēng)景,遺憾無法借這個(gè)機(jī)會(huì)向教官們表達(dá)自己的欽佩崇敬之情。我想,那些歷經(jīng)日曬雨淋的真正的哨兵們,她們定是收獲良多。環(huán)境的惡劣,讓那種油然而生的信仰在她們心中生根,發(fā)芽。
她們定能在被替換后自豪地說一聲:“我是哨兵!”
我依舊向前走著,只是步伐變得不再散漫,眼神變得不再混沌,身后又依稀傳來“敬禮!……”在我耳邊縈繞,久散不去……
大一軍訓(xùn)日志3
我是來自遼寧省沈陽市的一名青年,高中畢業(yè)于遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué),初中畢業(yè)于沈陽市第四十三中學(xué)。至今已經(jīng)讀了十二年的書。同時(shí)也感到了空前的壓力,從初中時(shí)的優(yōu)等生到高中時(shí)的中等生是一次轉(zhuǎn)折,而從高中到大學(xué)的這次,也會(huì)是一次轉(zhuǎn)折。在東南大學(xué)這一個(gè)大校園里,我知道自己的能力很一般,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)很不出色?v使我有一顆火熱的心,我也必須將全部的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去才不至于“首修不及格”。當(dāng)然,這也只是我的估計(jì),或許我用盡全力也及不了格。高考已然過去,高中時(shí)嚴(yán)進(jìn)寬出的政策已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的模式。每到一個(gè)新環(huán)境,都必須要適應(yīng),每個(gè)人的適應(yīng)期有長(zhǎng)有短,我自己是屬于一個(gè)慢熱的人,適應(yīng)期也相對(duì)有點(diǎn)兒長(zhǎng),不過我還是期待穩(wěn)定下來之后的生活的。
東南大學(xué)的`軍訓(xùn),傳說是魔鬼軍訓(xùn),或許是今天陰雨,總訓(xùn)練時(shí)間也不長(zhǎng),我并沒有感到受到魔鬼訓(xùn)練。我記得在高中軍訓(xùn)時(shí),學(xué)校組織的軍訓(xùn)是到部隊(duì)中去,當(dāng)時(shí)去的是95181部隊(duì)。吃住都在部隊(duì),住宿沒有我今日在東南大學(xué)的住宿條件好,每個(gè)寢室都是8人間,上下鋪,沒有電源,每天還要疊被子,我那時(shí)晚上都不敢蓋被子或枕被子,因?yàn)榕碌诙煸缟席B不上。吃飯也沒有東南大學(xué)這么豐富的飲食,這么氣派的食堂。而且飯要自己打,碗要自己洗,洗潔精不夠用洗不干凈,還弄得滿手油,而那套餐具下餐還得用。寢室沒有衛(wèi)生間和浴室,要一星期才能洗一回澡。
大一軍訓(xùn)日志4
今天是軍訓(xùn)的第一天,“軍訓(xùn)”這個(gè)詞匯,昔日的我理解得總是那么天真與逍遙。幼年的我給予灌輸?shù)睦斫猓瑢ⅰ败娪?xùn)”翻譯得一塌涂地。烈日下,現(xiàn)實(shí)不得不將我的天真修改得面目全非。
9點(diǎn)左右,軍訓(xùn)進(jìn)行曲在教官洪亮的口號(hào)聲中“演奏”得如火如荼。盡管站在遮陽的樓下,但毒辣的太陽殘酷地烘烤著這個(gè)可憐的地球。果然,可惡的陽光干擾著我的心,密布的汗珠爬滿了額頭,一聲又一聲的口令,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作--“心靜自然涼”,談何容易?
枯燥、厭倦、疲勞,縈繞在每個(gè)細(xì)胞的左右。慢慢的,我們勝了放棄的念頭,可轉(zhuǎn)念一想,中學(xué)生的字典中沒有“放棄”這沉甸甸的詞語,我也不可以讓之前的努力功虧一簣。我一定要突破自我,咬緊牙關(guān),向太陽,向軍訓(xùn)--宣戰(zhàn)!
下午,一切似乎進(jìn)入了軌道。不過,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作的重復(fù),枯燥的心情依然揮之不去,上午勞累的尾巴,也跟著溜到了下午的訓(xùn)練。這兩大“天王”同時(shí)駕到,把我折騰的疲憊不堪。我必須得加油!
五個(gè)小時(shí)的軍政訓(xùn)練給我的第一天印象毋庸置疑的就是:累!
新的一輪太陽爬上地平面上后,新的一天又會(huì)偷偷的來到,一天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,軍訓(xùn)也會(huì)隨歲月的長(zhǎng)河飄走。漸漸地,我學(xué)會(huì)了“珍惜”。
無論如何,明天,后天,大后天,加油!我不可以輸給預(yù)計(jì)的我!
大一軍訓(xùn)日志5
當(dāng)被問起我為什么要當(dāng)副指時(shí),我說是為了成為軍人的夢(mèng)想。我是浙大大三的學(xué)生,因?yàn)閺?fù)讀的緣故,讓我無緣成為國(guó)防生。于是,我想到另辟蹊徑——擔(dān)任軍訓(xùn)中的副指導(dǎo)員。
或許起初是為了穿上綠色的軍裝,像大一時(shí)軍訓(xùn)的副指那樣威武厲害的人,可是時(shí)間久了,才發(fā)現(xiàn)副指的工作并不像表面那么輕松,既要隨隊(duì)訓(xùn)練,又要管理連部工作,每天忙進(jìn)忙出,甚至要陪著連部熬夜到凌晨?墒俏矣X得我一點(diǎn)也不后悔,合格軍人不僅是表面上的威風(fēng)凜凜,更重要的是要挑起肩膀上那份沉重的責(zé)任。身為副指,我努力地?fù)?dān)起那份責(zé)任,這既是對(duì)整個(gè)連部的交代,也是對(duì)我自己的交代。
我希望我?guī)У膱F(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都是開心的,若他們覺得沮喪了,我會(huì)覺得很委屈,因?yàn)槲遗Φ卦诎缪莞敝高@個(gè)角色。印象最深的還是去年帶的那幫學(xué)生,那時(shí)大合唱比賽刷掉一批人,有二十多個(gè)。在別人都擠在教室里高聲合唱時(shí),他們只能窩在寢室里暗自孤獨(dú)。每次聽到指導(dǎo)員讓他們回去好好寫稿,好好做內(nèi)務(wù)時(shí),我都會(huì)感到莫名的悲傷。記得我大一軍訓(xùn)時(shí)就被大合唱刷掉,那時(shí)我和三個(gè)室友窩在宿舍里,每人一臺(tái)電腦打“斗地主”,相當(dāng)冷清。因此,我能讀懂他們的孤獨(dú)一樣,他們和參加合唱的人好像是兩個(gè)世界的人,只能用“我們”和“他們”來連接。我希望我?guī)У氖且粋(gè)緊緊相容的團(tuán)體,沒有“我們”和“他們”來區(qū)分,只有“大家”來概括,所以我想改變。
我?guī)麄児淞艘粋(gè)晚上的紫金港校園,最后坐在草坪上聊天。夜幕下的我們聊了很多很多,有關(guān)人生、有關(guān)理想,我分明看到了他們眼中的落寞,他們很在意很用心地準(zhǔn)備合唱比賽,最后卻沒能選上。讓他們快樂成了我肩膀上的責(zé)任。
我召集他們一起做活動(dòng)策劃,只是希望晚上在別人練歌時(shí),他們也能在一起玩的開心,不至于冷冷落落的分布在寢室里,與電腦“共度良宵”。策劃都是他們做的,我只是負(fù)責(zé)幫忙的,說白了是“打醬油”的,他們有什么難處可以找我,我會(huì)盡力幫他們解決,至于他們的活動(dòng)企劃和討論,我是不會(huì)介入的,因?yàn)榛顒?dòng)是他們的,應(yīng)該有他們的樣子,他們快樂就好。
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