工程測量實(shí)習(xí)日志（精選8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，日志記錄生活點(diǎn)滴，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日志。你還在找尋優(yōu)秀的日志嗎？以下是小編精心整理的工程測量實(shí)習(xí)日志，希望能夠幫助到大家。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇1
今天是實(shí)習(xí)第一天，早十點(diǎn)鐘我們來到實(shí)驗(yàn)大樓二樓領(lǐng)儀器。對于第一次實(shí)習(xí)我們充滿了新鮮感。班長給我們講了分組情況，各組分別領(lǐng)了儀器，我們便在樓下等待老師前來給我們分配實(shí)習(xí)任務(wù)以及講解實(shí)習(xí)要求及步驟。我們班的任務(wù)是對主教進(jìn)行測量。前四天的任務(wù)主要是對控制點(diǎn)進(jìn)行測量。此時我們對于具體的操作步驟仍有些疑惑。經(jīng)過全組成員一起討論對于這次實(shí)習(xí)有了大致的`了解之后組長分配了各位組員的任務(wù)。
下午由于游泳考試我們并沒有開始實(shí)習(xí)�？荚囘^后我對于相對較為疑惑的地方翻書復(fù)習(xí)了一遍。第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇2
今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天。早上八點(diǎn)我們來到昨天約定的集合地點(diǎn)等待老師給我們進(jìn)行具體的講解。老師對于如何布設(shè)控制點(diǎn)，如何測量，需進(jìn)行哪些具體測量等內(nèi)容進(jìn)行了全面的講解。但由于沒有具體操作，我們?nèi)匀换艘恍⿻r間理解老師的要求。待老師講解完后，全組一起對今天的工作任務(wù)做了一下計(jì)劃。之后在班長那里領(lǐng)了水泥釘以及油漆。我們圍繞主教布設(shè)了十三個控制點(diǎn)。對于如何布設(shè)控制點(diǎn)我們?nèi)匀换艘恍⿻r間，觀察兩點(diǎn)之間的控制情況以及每個點(diǎn)對于主體的`作用，最終敲定了十三個我們認(rèn)為相對較為理想的點(diǎn)做為我們的控制點(diǎn)。
控制點(diǎn)布設(shè)工作完成之后我們便用水準(zhǔn)儀進(jìn)行了高程測量。上午完成了高程測量之后我們就收工了。
下午我們開始用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角的測量。了解水平角測量原理之后，我們開始在控制點(diǎn)上架儀器。經(jīng)緯儀的調(diào)平使我們花了一些時間。頭兩次測量我們測回時忘記了調(diào)精平導(dǎo)致測得讀數(shù)誤差很大。經(jīng)過幾次測回的摸索，終于在今天快要結(jié)束時讀出了幾組較為精確地?cái)?shù)據(jù)。
一天就這樣結(jié)束了。我們在不斷摸索不斷熟悉中體會了測量實(shí)習(xí)的樂趣。組內(nèi)各組員也越來越有默契。今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天，我們把以前不太熟悉的知識在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了一遍，這一天過的充實(shí)而有意義。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇3
新的一天又開始了。上午我們按時來到事先約定好的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，對昨天測量誤差較大的數(shù)據(jù)進(jìn)行了返工。由于昨天的經(jīng)驗(yàn)在先，今天對于每一組數(shù)據(jù)我們測量完畢之后都要進(jìn)行大概的計(jì)算，得到誤差相對較小的.數(shù)據(jù)之后才會進(jìn)行下一個控制點(diǎn)的測量。整個一上午的時間我們對于昨天所測得的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核對與修改。雖然只是做簡單的一樣工作內(nèi)容但一個上午的時間測下來還是花費(fèi)了不少精力。比如說讀數(shù)，讀的時間久了眼睛會很累，有時候甚至?xí)霈F(xiàn)看錯讀錯的情況。一個上午的時間過的很快，中午是十二點(diǎn)左右我們就收工了。
由于晚上的考試我們組決定休息一下午。明天繼續(xù)控制點(diǎn)的測量。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇4
結(jié)束了昨天的考試，今天我們繼續(xù)實(shí)習(xí)。
早上我們對控制網(wǎng)進(jìn)行了最后的測量與檢測。經(jīng)過前三天的測量，我們對于經(jīng)緯儀的使用已經(jīng)比較熟悉，基本上不需要花費(fèi)很多的時間去調(diào)精平。
今天的.天氣很熱，我們從主教后部開始測量，測到主教旁邊的晨讀區(qū)時太陽已經(jīng)很大了。周圍全部都是像我們一樣測量的學(xué)生，大家頂著太陽實(shí)習(xí)確實(shí)很辛苦。我們也因此體會了在野外工作的工作人員的辛苦之處，知道了工作的不易。在測量主教與三號門之間的道路時由于樹木較多擋住了光線，在對光或者讀數(shù)時都很難獲得較好的光線，因此在此測量時花費(fèi)了較多的時間。接近中午，盡管天氣越來越炎熱，測量的隊(duì)伍也越來越少，我們?nèi)詻Q定中午不休息繼續(xù)測量。最近幾天都是大四的學(xué)長學(xué)姐們照畢業(yè)照的時間，因此主教前面也只有中午最炎熱的時候才會人比較少空出空間供我們測量。我們利用中午人較少的時間測量了主教前面相對較為平坦的幾個點(diǎn)，大家輪班吃飯，終于在下午結(jié)束了對控制點(diǎn)的測量。
經(jīng)過一番檢測確認(rèn)十三個控制點(diǎn)數(shù)據(jù)完善準(zhǔn)確、誤差合格后，我們開始了對碎步點(diǎn)的測量。每一項(xiàng)新的工作開始時我們都要花費(fèi)一些時間在熟悉流程、如何具體操作實(shí)施上面。第一個控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)在我們不斷摸索中測完了。雖然說花費(fèi)的時間較多，但我基本上熟悉了如何選擇有意義的碎步點(diǎn)、如何測量、如何記錄以及如何計(jì)算。下午的時間我們測量了三個點(diǎn)的碎部。
雖然今天工作了很久大家都很累，但總的來說今天我們還是做了不少事情，進(jìn)度也增進(jìn)了不少。明天老師要檢查控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)，晚上回去又免不了一些計(jì)算處理。實(shí)習(xí)確實(shí)會很累。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇5
又是一個大晴天，也許對于實(shí)習(xí)來說我們反而不太希望天氣這么好。
今天是老師檢查控制點(diǎn)數(shù)據(jù)情況的日子。一大早我們在約定的地點(diǎn)集合，一部分處理一下昨天沒有處理完的數(shù)據(jù)，一部分繼續(xù)進(jìn)行碎部的測量。老師來了之后我請老師看我們組準(zhǔn)備的圖紙，果然我們的圖紙比要求的小了一些，可能一張紙不夠我們所要畫的.圖。無奈之下我們只能另買了一張很大的圖紙，對比畫板的大小裁了在要求范圍內(nèi)大小的圖紙。老師來檢查了數(shù)據(jù)之后我們就要開始畫圖了。第一次畫圖還有一些而興奮。不知道一張白紙經(jīng)過幾天的繪制怎么會變成一張地圖。我們把裁好的圖紙固定在畫板上，架上小腳架開始畫坐標(biāo)并描繪前幾天測得的控制點(diǎn)。由于是第一次畫圖，要求又很精細(xì)，僅僅繪制坐標(biāo)我們就花了很久的時間。
一天的時間，畫坐標(biāo)、描控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)、量角度、距離、連線，到今天晚上收工時我們已經(jīng)基本上描繪了三個控制點(diǎn)的碎部。一天就這么結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)過得很充實(shí)。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇6
今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個點(diǎn)，然后放樣老師給的`坐標(biāo)，終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實(shí)習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗(yàn)一下罷了。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇7
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
工程測量實(shí)習(xí)日志篇8
第一天
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
第二天
今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實(shí)習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實(shí)習(xí)場地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的'架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動，就會找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因?yàn)橐恍┓制�，爭論，�?dǎo)致今日只得到6個坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗(yàn)，如果超限立即重測，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換開展配置。
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