關(guān)于小學(xué)生的日記范文匯總六篇
一天即將過去了,心中一定有不少感想,這也意味著,又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
經(jīng)過兩個(gè)月以來的精心準(zhǔn)備,我們迎來了全校五年級(jí)互相拼搏的籃球比賽。
咱們167班身穿天藍(lán)色的球服,風(fēng)風(fēng)光光地走上了比賽場(chǎng)地。
大家不再嬉皮笑臉,取代而之的,是嚴(yán)肅和認(rèn)真。我們都知道,比賽得來的勝利,是屬于自己的驕傲,還是屬于球員的自豪,也是屬于167班的榮譽(yù),更是屬于大家的輝煌!
不要遮掩內(nèi)心的熱情,放開嗓門,盡情歡叫!不要抹去真正的實(shí)力,展開雙臂,盡情拍打!
贏得勝利!享受擁抱!
發(fā)揮實(shí)力!享用歡叫!
一場(chǎng)...兩場(chǎng)...三場(chǎng)...就是這樣,繼續(xù)下去!讓所有人喜歡你,欽佩你,崇拜你!
167班毫不謙讓,汗水濕透球服也無所謂。拿到球,她們驚呼;球進(jìn)了,她們跳躍。
屬于我們167籃球隊(duì)員的歡呼,永不停歇;屬于我們167班籃球隊(duì)員的勝利,永存心間!
盡管那勝利的火花漸漸消散——我們是季軍。可所有籃球隊(duì)員都享受到了前所未有的痛快!
摔倒了,站起來!
受傷了,不畏縮!
打累了,接著來!
這,是我們獨(dú)一無二的風(fēng)格,是我們與眾不同的特色!
比賽第一,友誼第二...
小學(xué)生的日記 篇2
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡。放假的時(shí)候,我在家畫了一條蒼天巨龍,多么美麗!還有小貓、小老鼠……五顏六色的畫筆。畫畫時(shí)的我是非常的認(rèn)真。
首先,我先畫龍頭,鼻子圓圓的,頭大大的,龍須長(zhǎng)長(zhǎng)的。龍身上長(zhǎng)著波浪形的花紋,爪子非常鋒利,還帶著金光閃閃的盔甲。!終于完成了,兩條金光閃閃的神龍嘴對(duì)嘴,中間有一只龍球。
畫畫讓我明白,只要不斷努力才可以成功。
小學(xué)生的日記 篇3
xxxx年4月9日 星期三 天氣晴
這件事讓我遺憾,也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍,我便來到校園開始一天的課程。時(shí)間仿佛是一只箭,一下子就過去了。我們?cè)摮霾倭,在走廊上奔跑起來,與此同時(shí)這篇課文的題目也由此而生。突然,一個(gè)同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當(dāng)時(shí)都還沒有反應(yīng)過來,便和他撞了個(gè)正著。之后,我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來,用手一摸,原來是血。我當(dāng)時(shí)就被嚇了個(gè)半死。
后來,老師知道了這件事后,又是扶我去醫(yī)務(wù)室,又是聯(lián)系我的家長(zhǎng),在醫(yī)務(wù)室門口進(jìn)進(jìn)出出。
十分鐘后,爸爸過來了,當(dāng)他看到我時(shí),真可謂是熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),立馬把我送到醫(yī)務(wù)室,去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里,他找到了一個(gè)座位,急忙讓我坐下,而自己卻為我忙這忙那。半小時(shí)后,我已躺在擔(dān)架上了。護(hù)士慈祥地看著我,并對(duì)我說:“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮幾下就好了!钡铱匆娽樛矔r(shí)不禁又害怕起來。護(hù)士為了讓我不害怕,又和我聊起了天。在我和護(hù)士的聊天中,一場(chǎng)手術(shù)做完了。
下午,我回到了校園。剛到教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,又是扶我去廁所,又是扶我回座位。更有甚者要當(dāng)我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾,但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會(huì)長(zhǎng)不好了,但令我欣慰的是,我知道了原來我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對(duì)大家說:“愛,無處不在!”
xxxx年4月9日 星期三 天氣晴
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向汶川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分,四川省汶川縣發(fā)生了有史以來最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬人無家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)?墒,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是,我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說到這里,我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。
記得那時(shí)候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí),《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢,就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí),我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺(tái)上,她看見那么多有愛心的孩子,都把自己的零用錢捐了出來,她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因?yàn),他們有一顆和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。
小學(xué)生的日記 篇4
因?yàn)楹⒆拥难例X萌發(fā)得比較慢,而且已萌發(fā)新牙歪歪扭扭的,所以,周六我打算帶黃致源去聯(lián)洋的牙科診所去看牙齒。
去前,他有點(diǎn)抗拒,因?yàn)樵谛卵烂劝l(fā)的過程中,老牙只活動(dòng),還沒掉,為了保證新牙擁有成長(zhǎng)空間,我不得帶他去醫(yī)院牙科請(qǐng)醫(yī)生拔掉它們。當(dāng)時(shí)的.拔牙是很痛的,黃致源的眼淚都給拔出來了,現(xiàn)在讓他再去牙科診所看牙,令他立即聯(lián)想到上兩次的拔牙,他當(dāng)然不肯去了。
我還是堅(jiān)持帶他去,我告訴他這次去只是檢查牙齒情況,不拔牙,他終于同意了。到了診所,我讓廖醫(yī)生幫他仔細(xì)檢查,黃致源還是配合得不錯(cuò)。檢查完畢,廖醫(yī)生告訴我們,現(xiàn)在的孩子食不厭精,吃硬東西的機(jī)會(huì)少,這樣不利于孩子的順利換牙和正常的頜骨發(fā)育,她讓黃致源回去多吃硬的和粗纖維食物。另外,為了防止以后的蛀牙,黃致源后面的槽牙最好盡快做下封閉。
最后,廖醫(yī)生還拿出牙模和牙刷,教黃致源如何正確地刷牙。
通過這次檢查,黃致源學(xué)習(xí)到了如何愛牙護(hù)牙,這對(duì)他以后的牙齒發(fā)育大又裨益。
結(jié)束。
小學(xué)生的日記 篇5
今天下午,我看見我的“花壇”里,泥土已經(jīng)四分五裂了!我一溜煙似的取來了清水,二話不說就往“花壇”里灌。
突然,我發(fā)現(xiàn)在一處沒有曬干的,陰暗的,潮濕的地方,有一個(gè)黑影懶洋洋地蠕動(dòng)著。我扒開樹葉,用手電筒照了照,驚呀地說:“啊!原來是只蝸牛。這如此惡劣的環(huán)境。竟然還會(huì)有蝸牛?難道我眼睛花了?可這明明是蝸牛嘛!”于是,我把它從陰暗的泥土中帶出來,還用它做了一個(gè)試驗(yàn):我把它放在鐵絲上,讓它慢慢爬,看它會(huì)不會(huì)“撲通”一聲掉下來。讓我驚訝的是,它在上面走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),絲毫沒有掉下來的意思。
這次陽臺(tái)上的澆花,可沒有白澆,不但發(fā)現(xiàn)了可愛的蝸牛,還做了一個(gè)有趣的試驗(yàn),知道了蝸牛還有走鋼絲的本領(lǐng)!!
小學(xué)生的日記 篇6
昨天下午兩點(diǎn)左右,天空烏云密布,不一會(huì)兒,電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來,這場(chǎng)雨一直持續(xù)到下午四點(diǎn)多。一場(chǎng)暴雨過后,我們村和鄰近幾個(gè)村里的池塘、水溝都滿了,公路和大街小巷都積水了,有的地方水漫到膝蓋上,到處一片汪洋。
大路上的汽車小心翼翼地行駛著,有些路段汽車都堵著不敢前進(jìn)。我和爺爺送一位朋友去鄰村,看到路上積水很嚴(yán)重,汽車駛過就會(huì)水花四射。因?yàn)闋敔數(shù)能嚧皼]關(guān)緊,一輛大貨車跟我們的車擦肩而過,水花噴進(jìn)車窗,把我們的衣服都噴濕了,我冷得一陣顫抖。
回到家里,我換了衣服,爸爸對(duì)我說:“公路對(duì)面的叔叔家里進(jìn)水了,我們快過去幫忙掃水吧!”到了叔叔家,我發(fā)現(xiàn)他們用幾塊木板擋著門口的水,用袋子裝水堆積在木板旁讓木板不倒下去。我和爸爸拿起掃把和鐵斗掃起門內(nèi)的水往外潑,忙到黃昏,水終于掃干了,我們才回家。
這一場(chǎng)暴水,給很多家庭帶來了煩惱,而一些孩子卻因?yàn)榭梢酝嫠d奮不已。我家附近的池塘水漫過大路,許多魚都游到路上來了,幾個(gè)小孩拿起袋子,在水里捉魚,開心極了!
一場(chǎng)暴雨過后,孩子們眼中的村莊變成了水的樂園,但我還是希望這些積水盡快退去,讓交通恢復(fù)正常,減少村民們的損失。
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