小學(xué)生語文日記

時(shí)間：2024-08-07 06:54:16 小學(xué)生日記我要投稿

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小學(xué)生語文日記

　　很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生語文日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生語文日記

　　小學(xué)生語文日記篇1

　　今天，我回老家和爺爺談?wù)撐覀冏钕矏鄣幕ā?/p>

　　我對爺爺說我最喜歡郁金香，因?yàn)樗粌H顏色鮮艷漂亮而且還有淡淡的花香，而爺爺卻告訴我郁金香的花不可多聞，因?yàn)槔锩婧袎A毒，假如多聞了就會(huì)使我們的毛發(fā)脫落。我又對爺爺說我喜歡紫丁香，但爺爺又說這種花也不好，在夜間可以散發(fā)刺激嗅覺的顆粒，對高血壓的人很不利。

　　爺爺告訴我的花就是蘆薈，它不僅里面的果肉可以美容，并且促進(jìn)血液循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，也是的`化妝品，它的好處更是數(shù)不勝數(shù)。不像只看不中用的花，它們都要對人類用好處才可以。

　　爺爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\，那些花表面上像亭亭玉立的少女而內(nèi)心卻非常的壞。反而那些平常最不起眼的，而它們卻正是我們最需要得到的！

　　看人不要光看表面，那樣是看不出來的，你要去看她真正的好處和優(yōu)點(diǎn)才行。

　　小學(xué)生語文日記篇2

　　今天晚上，我正準(zhǔn)備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

　　我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動(dòng)著他左右移動(dòng)，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

　　看著它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現(xiàn)我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運(yùn)，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標(biāo)簽，出現(xiàn)在飯店中！我為人類感到可悲，羞愧。

　　我們總認(rèn)為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球的主人，所有的.生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會(huì)黯然失色！

　　小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

　　小學(xué)生語文日記篇3

　　我們有一位有神通的語文老師。我們的語文老師個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上有一雙小巧玲瓏的眼睛，再加上高高的鼻梁，那涂了口紅似的`嘴唇，絕頂般配。

　　如果我們不乖，或者是沒有完成作業(yè)，老師也有法子讓我們從命。

　　有一次，王濤上課玩恐龍模型，老師先是觀察王濤，看看他有沒有停下，過了一會(huì)兒，他還是沒有停下，老師要治王濤了，這下可完啦，王濤的東西要沒收嘍！只見老師面無表情地說：“王濤，模型拿出來�！彼е嵛岬鼗卮穑骸笆彩彩裁茨Ｐ�？（電腦鍵盤上沒有省略號，請見諒。）我不知道！”“好，你不承認(rèn)是吧？那我搜搜你的抽屜�！闭f完，老師就蹲下搜。恐龍模型搜出來了，老師得意地說：“這東西交給我保管了！”可憐的王濤只能眼巴巴地望著了。

　　小學(xué)生語文日記篇4

　　今天是清明節(jié)，早上我們拿著鮮艷的小旗，在操場上等候著學(xué)校的部署。

　　走在烈士墓的道路上，帶著沉重的步伐與悲傷的心情走著。在路上同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，到了烈士墓前。我們都聚精會(huì)神的聽著老師與學(xué)生的悼念詞。內(nèi)容有：第一項(xiàng)綦主任講話講了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期我們中國受盡了日本的侮辱與摧殘最后我們中國人民奮起反擊們在陽光的照耀下茁壯成長。

　　慢慢地，我們來到了湖邊，湖水清澈見地，柔和的`陽光照在湖面上金光閃耀，就像是一位仙女撒下一條條金絲。你看！那兒有一棵高大的楊柳，它的葉子嫩綠的，微風(fēng)一吹，楊柳的枝條搖擺著，就像美少女的秀發(fā)在飄來飄去。

　　不知不覺，我們來到了一個(gè)小林子里，那里的小路旁砌了許多的石凳，游客們走累了，就坐下來休息一會(huì)兒，他們有的有說有笑，有的談天，有的下棋，還有的拉二胡。熱鬧極了！

　　春天充滿了活力，春天充滿了生機(jī)，春天充滿了溫暖。美麗的神龍公園�。∥疑钌畹谋荒阄×�！

　　小學(xué)生語文日記篇5

　　今天，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我到樓下玩一會(huì)兒，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁邊堆著一堆垃圾，我心里想：這肯定是那些不愛護(hù)環(huán)境的人隨手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外邊，我找我的`好朋友和她一起把這些垃圾打掃起來。好，就這么干。

　　我趕緊跑到她家，把這個(gè)主意告訴了她，她拍拍我說：“想不到你還挺聰明的嗎？”我們一起找來一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開始打掃起來。我打掃完了以后，走到她身邊，原來她正在寫“文明只差一步”的標(biāo)語，然后把標(biāo)語貼在了垃圾箱上面。我高興地對她說：“干得好！”她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地跑回家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“你真是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子！”

　　這件事情給我的啟示是：我們在生活中要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境要從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小公民。

　　小學(xué)生語文日記篇6

　　今天是正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)可是國內(nèi)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一哦。

　　晚飯后，我和父母步行去靈湖觀花燈，一輪皎潔的圓月掛在黑漆漆的天空中，無數(shù)的星星眨著亮晶晶的雙眼，仿佛在訴說著元宵節(jié)的故事。有了星星月亮的伴隨，大家加快了前進(jìn)的節(jié)奏。不一會(huì)兒，大家就到了漂亮的靈湖，真是不一樣于往日的靈湖啊！今晚的靈湖張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，不一樣造型的花燈擺在廣場中間，有“駿馬奔騰”，“魚戲蓮葉”，“吉祥雄獅”……在黑夜下，花燈閃閃發(fā)亮，每一個(gè)造型都是那樣的逼真，我像一只蝴蝶在花燈中穿梭，栩栩如生的花燈讓我流連忘返。

　　雖然目前還是春寒料峭的'時(shí)候，仍擋不住大家去觀賞花燈的熱情，絡(luò)繹不絕的大家涌向了靈湖廣場，頓時(shí)靈湖廣場成了一片歡樂的海洋，今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡��！

　　小學(xué)生語文日記篇7

　　今天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。

　　不一會(huì)兒，我們就到了山上。媽媽拿著鋤頭開始在一個(gè)有裂縫的土上挖了起來，我在一旁觀看著。幾分鐘過去了，一個(gè)穿著黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來，摸上去，感覺有點(diǎn)滑。我想了一會(huì)兒，問道：“媽媽，您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說：“每個(gè)筍兒快出土?xí)r，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”不久，我又陪同媽媽一起上山。那時(shí)候，筍已經(jīng)出土了。我在竹林里轉(zhuǎn)悠著。這時(shí)，我看到了一棵被石頭壓著的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來。我想，它原來可能是長在石頭下面的'，要出土?xí)r被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來的吧。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我敬佩！

　　在后來的日子，我又見到了許多令我欽佩的植物。比如：一粒瓜子落在墻角，幾天后，居然發(fā)芽了。它在沒有陽光，沒在水份的地方，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活著，盡管它只活了幾天。蒲公英的種子被風(fēng)吹到了荒蕪人煙的地方成長了……

　　通過這些事，我明白了：只有靠堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能獲得成功。

　　小學(xué)生語文日記篇8

　　今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88。5分，所以我要來做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的。考試時(shí)，我寫作文沒有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強(qiáng)調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫事物不具體，作文總因?yàn)檫@丟分，以后我也要注意。

　　我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比如："用'杏林春滿'或'譽(yù)滿杏林'等成語填空"，我由于沒復(fù)習(xí)到'譽(yù)滿杏林'這個(gè)成語，沒填出來而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩e(cuò)的`題，希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭取期末考試中考出一個(gè)好成績。

　　小學(xué)生語文日記篇9

　　今天下午學(xué)完英語，在回家的路上，媽媽跟我說：”今天你做作業(yè)的時(shí)候，限定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成今天的作業(yè)。“

　　回到家后，我開始很自覺的寫語文作業(yè)。這時(shí)，我心中有兩個(gè)我：一個(gè)是自律的我，一個(gè)是調(diào)皮的我。剛開始，我還算認(rèn)真，可是寫了不到一行字，我就不自覺的.開始玩魔方。正當(dāng)我玩得很投入的時(shí)候，心中那個(gè)自律的我蹦了出來，我突然想起了媽媽曾經(jīng)跟我說的一句話，那就是“人不是贏在比別人聰明上，而是贏在比別人自律上”，想到這里，我為自己的貪玩感到有點(diǎn)羞愧。

　　于是，我放下魔方又開始認(rèn)真的寫，大約寫了15分鐘，調(diào)皮的那個(gè)我蹦了出來。心想：現(xiàn)在可以玩一小會(huì)兒，反正還有很多時(shí)間。結(jié)果，我完全忘記了寫作業(yè)這回事。

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，媽媽檢查我寫的作業(yè)，我慌了，連忙蓋住作業(yè)本，媽媽一看這動(dòng)作就知道我偷懶了，便問我：“這段時(shí)間干了什么了”？我紅著臉說：“我玩了一小會(huì)兒，抱著你發(fā)現(xiàn)不了的僥幸心理�！眿寢尡晃覛獾媚樕l(fā)白。這時(shí)我后悔了，后悔自己不自律，惹媽媽生氣。

　　通過這件事，我認(rèn)識到自律與放縱就在一念之間，放縱的童年換來勞累的一生；自律的童年換來美好的未來，我決定要做一個(gè)自律、健康、陽光的尚美少年。

　　小學(xué)生語文日記篇10

　　今天是正月十五元宵節(jié)，母親帶我去看花燈。剛剛一進(jìn)大唐西市，我就驚呆了。只見里面的花燈都亮了，而且那些燈一個(gè)挨著一個(gè)，多像親密的好朋友��！大家走了幾步路，就進(jìn)了一個(gè)樂園，樂園里的香味幾乎都傳到了每一個(gè)人的鼻子里。哦，原來是廚師叔叔在那里做飯呢，這里有各地的`美味的，母親給我買了一個(gè)榴蓮酥。大家走啊走啊，又進(jìn)了一個(gè)樂園。這個(gè)樂園里有各種各樣的玩具。我和母親走啊走，看見了六個(gè)小豬坐在叔叔的桌子上，我想讓母親給我買一個(gè)。最初，母親說不給我買，太貴了，我非常生氣。結(jié)果，過了一會(huì)兒，母親嘆了一口氣，說：“唉，就給你買一個(gè)吧。”這個(gè)時(shí)候，才買到了一個(gè)。又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看了看燈，大家就回家了。

　　正月十五鬧元宵、逛廟會(huì)、看煙火真熱鬧啊！

　　小學(xué)生語文日記篇11

　　今天，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個(gè)問號：磚是怎樣做成的呢？

　　回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底：原來磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段：先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過程后，我不禁感慨萬分：這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)。

　　仔細(xì)想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時(shí)，不是也給了我們一些人生的啟示嗎？無形的泥土因?yàn)槟Ｗ拥囊?guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負(fù)的'。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動(dòng)搖的磚。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經(jīng)過各種各樣的考驗(yàn)和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強(qiáng)者。

　　小學(xué)生語文日記篇12

　　上午第二節(jié)是語文課，往常老師還沒來時(shí)，教室里的說話聲總是一浪高過一浪，但今天卻格外安靜。這是為什么呢？因?yàn)橛性S多老師要來聽課，同學(xué)們都想給各班老師留個(gè)好印象。

　　上課鈴響了，只見虞老師精神抖擻地走進(jìn)教室，隨后，聽課的老師拿著筆記本在教室里坐了下來。只見虞老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“幸福是什么”這幾個(gè)字。虞老師說：“今天，我們要學(xué)習(xí)幸福是什么，請同學(xué)們先自己讀一遍課文�！蓖瑢W(xué)們都認(rèn)真得讀了起來。讀完后，虞老師問：“同學(xué)們以前認(rèn)為幸福是什么呢？”

　　一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛說起自己對幸福的理解。有的說：“幸福就是想做什么事就做什么事�！庇械恼f：“幸福就是玩電腦，看電視�！庇械�'說：“幸福就是不受任何約束……”虞老師又問：“那么讀了這篇課文后，同學(xué)們又是怎么理解幸福的呢？”同學(xué)們再次舉起了手。有的說：“幸福就是踏踏實(shí)實(shí)工作�！庇械恼f：“幸福就是辛勤地勞動(dòng)……”后來，虞老師又拋出了許許多多的問題。每一次，同學(xué)們都積極地發(fā)言，認(rèn)真地思考。

　　不知不覺，又到了下課時(shí)間。聽課老師走時(shí)贊嘆到：“老師上課有激情，同學(xué)們上課認(rèn)真思考，發(fā)言積極，408班真棒！”

　　小學(xué)生語文日記篇13

　　星期日上午，在家，我和母親觀察米和飯，米和飯真有意思。

　　母親給了我一些米，我注意觀察，發(fā)現(xiàn)米粒大小不同，瞧，有些大大的，有些是橢圓型的，有些又瘦又長，還有些段成兩節(jié)，如芝麻般大小。很多米身上有一個(gè)小缺口，是否被貪吃的小蟲咬了一口？米的.顏色也不同，有些是白白的，有些是透明的，還有些是灰白的，我聞一聞，味道象一股面粉的味道，我還試著吃一口“咔嚓”又脆又硬，像攪沙子一般，一點(diǎn)也不美味。

　　把米煮成飯，變化可大了。顏色變成了乳白色，仿佛長胖了很多，上面的小缺口不見了，它們粘在一塊，仿佛親密的一家人。我聞一聞，仿佛有一股香噴噴的味道，被人直流口水。

　　米和飯雖然非常平時(shí)，但只須大家留神觀察，也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。