實(shí)用的小學(xué)生日記4篇
一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)生日記4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生日記 篇1
春天如白駒過(guò)隙般瞬間過(guò)去了，夏天來(lái)了，他的到來(lái)給我們帶來(lái)了一年一度的“藝術(shù)節(jié)”。
“藝術(shù)節(jié)”是我們同學(xué)們放松的節(jié)日，也是展示自己的節(jié)日，今年的藝術(shù)節(jié)不僅開(kāi)展了這些活動(dòng)，還給我們看了一系列學(xué)校精心準(zhǔn)備的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是由四年級(jí)三班全體同學(xué)唱的“紅星閃閃”，他們唱出了抗戰(zhàn)時(shí)期紅軍叔叔英勇作戰(zhàn)不怕艱苦、不怕小鬼子的勇氣！我雖然沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)紅軍南征北戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景，但是我卻能從他們的歌聲中感到當(dāng)時(shí)的重重困難，正如雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西，我感受到了這一點(diǎn)。隨著主持人的報(bào)目，校合唱隊(duì)同學(xué)美妙的歌聲驟然響起，他們的歌聲甜美、清脆、響亮、動(dòng)聽(tīng)，使我不由得想起童話中歌聲婉轉(zhuǎn)的夜鶯，他們一個(gè)個(gè)站得筆直面帶微笑，眼睛炯炯有神，我的心靈毫不猶豫的記下了這一美好、溫馨的片段。合唱隊(duì)的同學(xué)剛下臺(tái)，曾經(jīng)參加過(guò)許多次舞蹈比賽——校舞蹈隊(duì)的同學(xué)興高采烈的登上了舞臺(tái)，一陣“噼哩啪啦”的掌聲過(guò)后他們登臺(tái)表演了�！巴�！他們的服裝真漂亮啊！”不知是誰(shuí)大叫一聲，我才從他們優(yōu)美的舞蹈中晃過(guò)神來(lái)！“他們的舞姿太美太吸引人了！”我不由得發(fā)自內(nèi)心默默贊嘆，她們跳的是民族舞，跳出了民族舞的特別之處，一會(huì)兒舞蹈就表演完了。第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……等節(jié)目依著主持人播報(bào)的順序上演。每個(gè)節(jié)目都蘊(yùn)含著深刻的含義，各有各的特色。
這次藝術(shù)節(jié)精彩多多，我們的歡笑多多，觸動(dòng)我心靈的也多多！
小學(xué)生日記 篇2
一聲聲吵鬧的知了聲慢慢地消失了；那一片片綠色的葉兒們，也換上了金黃色的睡衣；那急匆匆的秋風(fēng)姑娘也趕來(lái)了，這種現(xiàn)象不正在告訴我們美麗的秋天要來(lái)臨了嗎？
秋天一到，那河邊的一片片楓葉像一只只蝴蝶，在秋風(fēng)姑娘的使喚下翩翩起舞�！昂艉簟钡那镲L(fēng)姑娘趕來(lái)時(shí)，動(dòng)物們都在準(zhǔn)備冬眠地事情了。你瞧！那一只只可愛(ài)的松鼠正在東奔西跑地尋找過(guò)冬食物；那一只只殺害蟲(chóng)能手都想已“退休”的“前輩”正在準(zhǔn)備洞巢呢！還有那又美麗又活潑地燕子姐姐們都飛往溫暖的南方了！
秋天到了，秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)；那一片片金黃的稻田組成了一片金色的天空，農(nóng)民伯伯們高高興興地在收割稻穗。他們這樣苦地種稻谷，不正是在等待這天的到來(lái)嗎？
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的.美麗景色！
小學(xué)生日記 篇3
水是生命之源，所以我們要懂得愛(ài)護(hù)水資源，不要去浪費(fèi)它，小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的日記如下，請(qǐng)大家欣賞。
水是生命之源，地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開(kāi)水。水就像地球的母親，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。如果地球上沒(méi)有了水，也就意味著地球上沒(méi)有了生命。
你知道嗎?在我國(guó)，人均水量大約為2300m3，是世界上十三個(gè)貧水國(guó)家之一。有人也許會(huì)說(shuō)：“地球的水還多著了，地球的面積有三分之二都是水。”糊涂的人們啊，醒醒吧!地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。
首先，我們要從日常生活做起。例如，養(yǎng)魚(yú)的水可以澆花，而且能促進(jìn)花木生長(zhǎng);淘米水，煮過(guò)面條的水，可以用來(lái)洗碗筷，既去油又節(jié)水;洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。這樣，既方便又衛(wèi)生，最重要的是還節(jié)約了水資源。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子，那么就讓我說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧!
例如，每次吃完午飯洗碗的時(shí)候，大部分的同學(xué)都喜歡把水龍頭開(kāi)得特別大，而且洗完碗后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊，水就這樣一滴滴的流失。
請(qǐng)大家都行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水，不然，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚!
小學(xué)生日記 篇4
今天下午，我和周欣宇到小樹(shù)林去玩，我們玩的是滑滑板。我們?cè)诨@球場(chǎng)上玩，還安排了兩間休息室，左邊是我的，右邊是他的。我們玩累了，就到休息室里休息。
可是，不知怎么搞的，我休息的時(shí)候，周欣宇也休息，我玩的時(shí)候，周欣宇也玩。一會(huì)兒，爸爸拿來(lái)皮球，我們就邊玩滑板邊玩球，我們先把球扔在地上，然后我和周新宇滑著滑板搶，結(jié)果周欣宇搶著了，他把球扔在地上，這回我撿到了，我就把球扔在地上，結(jié)果球彈起來(lái)，又到了我的手里，這時(shí)，周欣宇說(shuō)：“為什么你不把球扔得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，別人都搶不著�！蔽艺f(shuō)：“可是被你搶著了，我就沒(méi)法發(fā)球了！”于是周新宇就用滑板追我，媽媽說(shuō)：“快扔下球，欣宇就不追你了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，就把球扔在了地上，周欣宇果然就去追球了。球骨碌骨碌的，像被風(fēng)吹了似的，他追了好一會(huì)兒才把球撿了起來(lái)。
今天我玩的很高興，雖然摔了個(gè)跟頭很疼，可是我玩的很開(kāi)心，我想：如果明天有時(shí)間，我還來(lái)這里玩滑滑板。
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