【精華】初中日記范文5篇
一天將要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的初中日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
蟲蟲音樂家——蟈蟈
今天天氣十分晴朗，早上，我正在看書，突然聽見了一陣動(dòng)聽的“交響曲”,那歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽，如銀鈴般的清脆。聽了這美麗的聲音，我不由自主地迎著聲源探了過去。
一看，原來是奶奶買了一只蟈蟈，剛才就是它——這位偉大的“音樂家”唱出來的。我是一個(gè)在城市中長大的孩子，所以沒見過蟈蟈，便十分好奇。我從奶奶手里接過小竹籠，仔細(xì)端詳著它。它有一雙烏黑閃亮的大眼睛，纖細(xì)的腰桿，三對(duì)靈活的小腿，可愛極了!觀察完以后我把它輕輕地捧在手里，似如獲珍寶一般。奶奶看見我高興的樣子，不由地笑了起來。
因?yàn)樗�，我日后的生活添加了色彩�?/p>
每天清晨，它都會(huì)演唱一段優(yōu)美動(dòng)聽的“交響曲”使我們一家伴隨著音樂從美夢(mèng)緩緩醒來。吃早飯時(shí)，我們就會(huì)拿一片他最喜歡的青菜葉給它吃，它吃了幾口便抬頭看看我好像在感謝我。下午，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，它便會(huì)奏起優(yōu)美的“華爾茲”，一切疲勞在她的歌聲中煙消云散。晚上，萬家熄燈時(shí)，它便輕輕柔柔地唱起了“催眠曲”，直到我們睡著為止。就這樣，時(shí)間一長，它也成為了我們家庭中的一員。
這就是我們家的音樂家——蟈蟈。
初中日記 篇2
我想每一個(gè)人都養(yǎng)過小狗，你們也知道養(yǎng)小狗的時(shí)候，前幾次小狗看見你就在你面前大叫幾聲“汪、汪——汪、汪”聽的你都想打它。小狗見多你了就不叫了，但是小狗看見沒見過的人就會(huì)狠狠的咬他（她、它），之后小狗就是你的好朋友了。
我養(yǎng)的第一只小狗，它的名字叫冬冬，他是一只很可愛的小狗，它是一只獅子狗，它的毛是金黃色的，我記得它第一次看見我就在我面前大叫幾聲“汪、汪——汪、汪”聽的我都想打它。但是之后我們就成好朋友了，我還記得冬冬有一次既然跟我跟到了我們學(xué)校之后我把它送到學(xué)校外面，過了倆節(jié)課，我看了一下冬冬還在我們學(xué)校門口站著呢，到了我們放放學(xué)時(shí)間，我們一個(gè)比一個(gè)跑的快，我看了一下大門外面冬冬走了，我也就回家了，我回家一看冬冬在家呢，我問了一下媽媽：“冬冬怎么回來的？”媽媽說；“冬冬慢慢的知道回家的路，是因?yàn)樗湍阕叨嗔�，所以它才能走回家�！?/p>
初中日記 篇3
家訪是一把鑰匙，走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈，打開的是教師、學(xué)生、家長間的千千結(jié)，架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”;家訪是一罐蜜汁，凝望家長的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。
我們走訪了一些學(xué)生家庭，了解了學(xué)生的生活狀況，也體會(huì)到了家長的辛苦與不易。
張宜帥是個(gè)普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒有足夠的自信。他媽媽見到我們的第一句話是：“是不是張宜帥在學(xué)校犯錯(cuò)誤了?”我馬上解釋說：“你不要誤會(huì)，我們來家訪并不是因?yàn)槟愕暮⒆映隽耸裁词虑椋俏覀冃枰私庖幌聦W(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境。”聽到這里，他媽媽才露出笑容。 然后，我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)：這是個(gè)基礎(chǔ)比較差的孩子，貪玩，上課總是魂不守舍，下課卻精神煥發(fā)。盡管近期有所好轉(zhuǎn)，但是，家庭作業(yè)只要有一點(diǎn)難度就不做。希望家長能夠督促孩子完成好作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長表示十分愿意與老師配合，但也說出了自己的困難：孩子爸爸是名公交車司機(jī)，工作性質(zhì)決定了他沒有時(shí)間照顧孩子，一旦孩子考試成績不好采用的手段就是非打即罵;媽媽文化程度不高，想輔導(dǎo)孩子卻心有余而力不足。張宜帥學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成當(dāng)天的作業(yè)，而是與小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚飯，吃完了草草完成作業(yè)，因此，他的家庭作業(yè)總要打折扣。家長盼望老師對(duì)他的孩子嚴(yán)加管教。
望著家長帶著歉意又滿懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。但我們?nèi)愿械绞中牢�，畢竟我們的家訪是有收獲的，收獲了老師與家長的溝通，收獲了家庭的理解。
之后我們又來到了隨珈源家，跟張宜帥不同，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的小姑娘，不僅成績優(yōu)異，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也時(shí)常嶄露頭角。她是班級(jí)的副班長，通訊員，也是校黃梅戲社團(tuán)的小演員。我們?nèi)ニ业谋疽馐菃枂査募议L有什么好的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，可以分享給其他家長。但是，帶給我們的卻是吃驚。
隨珈源家只有爺爺奶奶和一個(gè)妹妹，聽她奶奶說，爸爸媽媽帶著另一個(gè)孩子在外地打工，寒暑假才接小姐妹過去團(tuán)聚，爺爺奶奶靠打理一個(gè)小小的文具店供兩個(gè)孫女讀書。由于從小和她的爺爺和奶奶生活在一起，她是爺爺、奶奶的掌上明珠，她也非常體貼爺爺、奶奶。爺爺奶奶的身體都有些小病小痛，妹妹還小，隨珈源在家里免不了要分擔(dān)些家務(wù)事。生活上，隨珈源勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。爺爺說他和奶奶都沒什么文化，隨珈源都是靠自己自覺。每天早晨隨珈源自己起床穿衣洗漱，再幫妹妹打理好，吃過簡單的早餐，就帶著妹妹上學(xué)。放學(xué)回來也就自己看書寫作業(yè)，實(shí)在遇到不會(huì)的題目就去問隔壁的大姐姐。做完自己的還要幫妹妹檢查作業(yè)。
我告訴隨珈源的爺爺奶奶，在學(xué)校里，隨珈源是一個(gè)樂于助人的學(xué)生，她時(shí)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、給同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)、幫助老師收拾講桌等，老師們提起隨珈源，除了贊許還是贊許：勤奮、好學(xué)、組織能力強(qiáng)、樂于助人、守紀(jì)律…… 她不光學(xué)習(xí)好，還是老師的好幫手。爺爺奶奶高興地合不攏嘴，說是學(xué)校教育的好。
我不禁感嘆，同樣是三年級(jí)的孩子，有的還生活在父母的呵護(hù)里，吃飯寫作業(yè)還得哄著，而這個(gè)一個(gè)優(yōu)秀的孩子卻儼然已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她是真實(shí)生活在我們周圍的留守兒童，卻憑借自己的好學(xué)和努力，讓老師感覺不到她在家庭上和別人的差別。
其實(shí)，每個(gè)學(xué)生在校的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都是相同的，智商也相差無幾，學(xué)習(xí)成績的好壞除了取決于他們?cè)谡n堂上是否用功之外，而家庭環(huán)境如何和個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣也是很重要的因素，因此，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭，具體了解他們的家庭所提供的教育環(huán)境，然后采取相應(yīng)的教育措施，無疑是十分必要的。
古人說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭苋苏f：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！痹娙苏f：“教師是無私的蠟燭和辛勤的園丁�！睆倪@些話語中，我懂得了作為一名教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)。然而，要回答怎樣做教師，我以為還應(yīng)賦予更為深厚的內(nèi)涵，那就是，教師必須有博大的胸懷和深沉的愛，對(duì)學(xué)生要有滿腔熱情的期待和細(xì)致入微的關(guān)愛，要用情、用心去傾聽花開的聲音。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。
初中日記 篇4
冠世榴園位于山東省棗莊市嶧城區(qū)境內(nèi)，始建于西漢成帝年間，因占地約10萬畝，是世界上最大的石榴園林，而被吉尼斯總部命名為“冠世榴園”，享有“天下第一榴園”的美譽(yù)。
6月18日，我和爸爸媽媽一同游覽了冠世榴園。我們是從中門進(jìn)入石榴園的。一進(jìn)園，數(shù)不清的石榴樹一下子不知從什么地方全冒了出來，仿佛歡迎我們的到來。細(xì)看那石榴樹，新芽初萌，老干綠葉，虬曲團(tuán)抱，碧透青山;朵朵喇叭形的火紅的石榴花綴滿了棵棵石榴樹，似星星，似瑪瑙，萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅;早開的花兒已經(jīng)墜落，青青的小石榴已掛上枝頭。唐朝詩人韓愈《榴花》詩寫道：“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成�？蓱z此地?zé)o車馬，顛倒青苔落降英�！辟澝懒肆窕ǖ孽r艷似火，耀人眼目。
我們向東穿行于榴園的山路中，不知不覺來到了一望亭。一望亭是石榴園中的最高點(diǎn)。站在一望亭上向四周俯瞰，整個(gè)石榴園呈東西走向，綿延數(shù)十里，漫山遍野，全是石榴樹，像一幅長長的風(fēng)情畫卷。在一望亭時(shí)導(dǎo)游指著一棵石榴樹對(duì)我們解說：“這棵石榴樹的花因相向而開，且形似雞冠，所以叫‘并蒂雞冠石榴花’，整個(gè)山上只有這一棵樹這樣�！蔽艺J(rèn)真的'觀察了一番，果真如此。
出了一望亭，我們徜徉在石榴的海洋石榴的世界中，看著這幾十萬株造型各異，姿態(tài)萬千的石榴樹，我問它們是怎么形成的。爸爸說：“西漢有個(gè)外交家張騫，他出使西域時(shí)，把石榴帶到了我們中國。漢成帝宰相匡衡非常喜歡石榴，他退休時(shí)就帶了幾株回老家，逐漸就形成了今天這個(gè)規(guī)模�！�
大約又往東行了十里，我們到了青檀寺。寺廟不是很大，和其它的寺廟一樣供奉著佛像，但因座落在兩山之間的一片開闊的平地上，環(huán)境非常幽靜。向西穿過水庫的大壩，在半山腰上，中日書法家揮毫潑墨，上百塊書法石碑藝術(shù)在和石榴競(jìng)相爭(zhēng)勝。我們登上了七層高的報(bào)國塔遠(yuǎn)眺，山下是一方方平疇的農(nóng)田，整齊的村莊;在榴園的東側(cè)，一排排別墅拔地而起。如今的石榴園不僅成為一處旅游勝地，還為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民增加了許多收入。
冠世榴園真美啊，愿它永駐人間！
初中日記 篇5
經(jīng)過了幾天焦急的等待，期中考的排名情況就要公布了。不過嘛，班上的“加分族”們?cè)鐜臀翌A(yù)算過了，第一名絕不在話下。想到這里，我忍不住偷偷地笑了笑�；貞浺幌驴荚嚽暗牟幻咧�，雖然那么辛苦，不過能換來這么優(yōu)異的成績，也還是蠻值的！
幾分鐘之后，班主任抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們笑了笑，說：“祝賀湯青青同學(xué)取得全班第一名，請(qǐng)大家予以熱烈鼓勵(lì)！”聽到這消息，我感到很疑惑：她的分?jǐn)?shù)不是比我低了2分嗎？為什么第一名竟是她呢？這到底是為什么呀？于是這節(jié)班會(huì)課我一直思索著這些問題，老師說的話我?guī)缀跏裁炊紱]聽進(jìn)去。
終于熬到了下課，我迫不及待地問了問自己的考試情況，老師對(duì)我笑了笑，說：“還行，全班第三名，這是你的成績單�！蔽乙豢矗�，好慘吶，我的總分加少了好多呢，照這樣看第一名應(yīng)該還是我呀！可老師卻說：“唉，算了，總分已加好了，再改也晚了，下一次再努力吧！”說完，老師離開了。這時(shí)，我的心里真不是滋味，看著同學(xué)們都圍在湯青青同學(xué)周圍為她祝賀，而自己卻被冷落在一邊，真不知道是羨慕還是嫉妒�；蛟S，我應(yīng)該向她祝賀，不過我沒有，可能是自己沒有那個(gè)勇氣吧，更何況我的心情已糟到了極點(diǎn)。
在回家的路上，我的心情真的很煩。為什么我每天努力到那么晚，最終得來的只是這個(gè)結(jié)果，這也太不公平了吧！還有，為什么偏偏是我的分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了，而她卻沒有？哼，真想好好大哭一場(chǎng)。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷吶！我似乎第一次體會(huì)到了失落的滋味。我覺得自己有時(shí)真好笑，僅僅是一個(gè)名次就讓我的生活失去了原本的色彩，我細(xì)細(xì)品味著同學(xué)剛才對(duì)我說的話：“你是不是太虛偽啦？何必如此看重分?jǐn)?shù)呢？你累不累呀！”“也許這話蠻有道理的，我不能被這點(diǎn)小小的挫折打倒，這可不像天真爛漫的我呀！”這時(shí)，我默默地對(duì)自己說。
算了，還是和煩惱說再見吧！何必呢，這只是一個(gè)小小的挫折罷了，老是被它纏著，天天悶悶不樂多不劃算呀！有一點(diǎn)點(diǎn)挫折，生活才顯得真實(shí)與美麗呢！至少，我們這些少男少女應(yīng)該是充滿陽光的，一次考試的不順不會(huì)讓我放棄對(duì)明天的追求，我仍會(huì)做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，努力為進(jìn)入清華北大而奮斗！好吧，笑笑吧，不然自己會(huì)變老的！
回到家，我又在自己的日記里寫下了美麗的一頁，我相信：明天，依然會(huì)充滿陽光！
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