初中日記

時(shí)間：2024-10-27 11:25:30 中學(xué)生日記我要投稿

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【熱門】初中日記范文匯總7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的初中日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】初中日記范文匯總7篇

初中日記篇1

　　上周五，我和爸爸來(lái)了一盤象棋大戰(zhàn)。

　　開(kāi)始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

　　突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車來(lái)防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的'說(shuō)：“快投降吧!”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>

初中日記篇2

　　“小谷，要不要去菜市場(chǎng)?“好!”我坐上媽媽每日騎的摩托車，往菜市場(chǎng)出發(fā)啰!

　　咦!前面到底發(fā)生什么事呢?為什么四線道的馬路，竟然擠得水洩不通，我們的機(jī)車竟然被塞在車陣中，動(dòng)彈不得�！笆遣皇乔懊娉鲕嚨溊�!”“不是!”

　　什么!原來(lái)今天是除夕日，大家為了買除夕夜團(tuán)圓飯的食物，紛紛從房子出籠到菜市場(chǎng)報(bào)到。

　　每次到菜市場(chǎng)，只要五或七分鐘的時(shí)間，今天竟然花了快一小時(shí)才到。“高麗菜一顆五元……”“蘿卜三顆二十元……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)菜販在大聲吆喝叫賣，一些婆婆媽媽一個(gè)個(gè)貪便宜的湊上前去買，媽媽一聽(tīng)如此“俗個(gè)大碗”也加入他們陣容，便拉著我硬向前擠，我們使盡吃奶的力氣，好不容易到達(dá)菜攤前面，使我松了一口氣。接著我和媽媽在各式各樣、琳瑯滿目的青菜中經(jīng)挑細(xì)選，之后又買魚又買肉，才一眨眼的'功夫，菜籃已經(jīng)爆滿!

　　“五十元玩具….好玩又有趣……緊來(lái)買……”哇!好多稀奇古怪的玩具，看起來(lái)好好玩，我看得目瞪口呆。“媽媽，可不可以買!”“下次再說(shuō)啦!”“媽媽……”不管我如何的哀求媽媽買，媽媽彷彿把我說(shuō)的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，最后，香甜的雞蛋糕的香味又撲鼻而來(lái)，媽媽買二十元給我品嘗，吃著香香脆脆的雞蛋糕，我開(kāi)開(kāi)心心的回家。菜市場(chǎng)的東西真是應(yīng)有盡有，讓人去了還想再去呢!

初中日記篇3

　　我會(huì)拉二胡、會(huì)畫畫，不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好�！笨墒撬麄冇衷趺磿�(huì)知道，這背后我又付出了多少辛血!一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿意的`笑容，我在痛苦過(guò)后快樂(lè)著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續(xù)……

　　痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。

初中日記篇4

　　還有10分鐘就鼠年了，趕快穿上羽絨服跑到樓下。小區(qū)前后廣場(chǎng)，西邊西二里，東邊楓丹麗舍早已經(jīng)是煙花的海洋，爆竹聲獨(dú)占了！

　　看到一朵朵美麗的煙花隨著一聲爆破展現(xiàn)在眼前，隨之千萬(wàn)多；隨之又一朵……一個(gè)下去，又一個(gè)升起。想到他，她，他們……也應(yīng)該都在看煙花，普天同慶的時(shí)刻！每個(gè)城市的夜空都同樣的美麗！

　　天氣雖然是深冬，但一片，一派熱鬧的`氣氛，使你絲毫感不到任何寒意。雖然小時(shí)候害怕點(diǎn)炮，但現(xiàn)在一點(diǎn)兒不怕炮聲，反而希望爸爸把準(zhǔn)備明早燃放的爆竹一并點(diǎn)了。沒(méi)幾分鐘，果然看到老爸提著爆竹過(guò)來(lái)了。這樣我們的爆竹聲也同樣淹沒(méi)在了這深夜，年初的祝福聲中了！想起那一年，雖我一個(gè)人，在這激動(dòng)人心的除夕之夜也依然激動(dòng)，開(kāi)心。有煙花，爆竹作伴，并不寂寞，何況有這許多一起看煙花的人們！

　　煙花雖短，卻把它的美麗展現(xiàn)給了天空。一年365天，總也有除夕這夜讓人們?nèi)プ８＃セ孟�，去象看到流星一樣的去許愿！祝福你，真的祝福你！知道么？每個(gè)除夕之夜都有無(wú)數(shù)的祝愿！

初中日記篇5

　　【摘要】

　　通過(guò)寫日記的方式，教師能引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地記錄自己的生活。通過(guò)持之以恒的語(yǔ)文知識(shí)和應(yīng)用水平的積累，學(xué)生能極大地提高自己的寫作水平。本文對(duì)此進(jìn)行了分析研究。

　　【關(guān)鍵詞】

　　日記寫作初中作文教學(xué)運(yùn)用

　　初中語(yǔ)文教師在引導(dǎo)學(xué)生寫作文時(shí)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生的作文有生搬硬套、矯揉造作、內(nèi)容空洞的問(wèn)題。這都說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有受到良好的作文鍛煉。要讓學(xué)生受到良好的作文鍛煉，就要讓學(xué)生持之以恒地寫作文。學(xué)生在自主地寫作文的前提下能鍛煉寫作水平、發(fā)掘自己的文章不足、自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)，通過(guò)持之以恒地寫作，學(xué)生的寫作水平就會(huì)慢慢提高。

　　然而很多學(xué)生不喜歡寫日記，他們覺(jué)得每天要做的功課已經(jīng)很多，如果還要抽出空來(lái)寫日記，實(shí)在太累了。因此語(yǔ)文教師布置學(xué)生寫日記時(shí)，學(xué)生常常會(huì)敷衍對(duì)待教師的日記作業(yè)，他們打心眼里把寫日記當(dāng)作包袱。怎樣讓學(xué)生愿意自主地寫日記，是教師引導(dǎo)學(xué)生把寫日記當(dāng)作寫作文教學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵。

　　一、用日記的方法增加學(xué)生的生活實(shí)踐

　　學(xué)生不愛(ài)寫日記，其中一個(gè)原因是學(xué)生常常覺(jué)得自己身邊沒(méi)有什么素材可寫，自己無(wú)話可說(shuō)。如果學(xué)生根本沒(méi)有素材寫，那么即使勉強(qiáng)讓學(xué)生寫日記，他們也只會(huì)用湊字?jǐn)?shù)的方式應(yīng)付初中語(yǔ)文教師交待的寫作文的任務(wù)。此時(shí)教師應(yīng)該讓學(xué)生從熱愛(ài)自己的.生活、熱愛(ài)自己的想法著手，比如讓學(xué)生每天想一件自己很想做的事情。然后用日記記錄自己的愿望、自己實(shí)現(xiàn)愿望的情況。

　　比如有一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)很想去桂林旅游但是父母不同意，他百般說(shuō)服自己的父母，父母還是不同意。此時(shí)學(xué)生把自己的焦慮寫在日記中，認(rèn)為自己想去旅游的目標(biāo)一定是無(wú)望了。如果學(xué)生一直不會(huì)面對(duì)自己的生活、不會(huì)解決生活中的難題，他們就不會(huì)熱愛(ài)生活。一個(gè)不熱愛(ài)自己生活的學(xué)生又怎樣在作文中寫出生動(dòng)、詳實(shí)的內(nèi)容呢？此時(shí)教師可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓學(xué)生與家長(zhǎng)好好地溝通，讓家長(zhǎng)了解自己既能好好讀書，也不放棄實(shí)現(xiàn)去桂林的愿望。如果父母不同意，那么即使自己攢零花錢也要去。學(xué)生通過(guò)引導(dǎo)樹(shù)立生活的信念會(huì)慢慢變得愛(ài)生活，就會(huì)覺(jué)得自己身邊隨時(shí)都有寫作素材。在教學(xué)初中語(yǔ)文蘇教版第三單元《民俗風(fēng)情時(shí)》，教師布置學(xué)生寫自己見(jiàn)到過(guò)的特色民俗風(fēng)情，這位學(xué)生就將自己去桂林旅游的見(jiàn)聞寫到作文中。

　　二、用日記的方法培養(yǎng)學(xué)生的思考能力

　　學(xué)生寫作文常常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是學(xué)生喜歡在作文中堆砌材料、描述事件，卻不喜歡說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。即使有說(shuō)明一些觀點(diǎn)，也都是從其它的范文上抄改過(guò)來(lái)的，抄改的觀點(diǎn)讓他們的觀點(diǎn)描述極其空洞。教師引導(dǎo)學(xué)生寫日記時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生除了會(huì)生活以外，還要會(huì)對(duì)生活中的問(wèn)題進(jìn)行思考。

　　比如有名學(xué)生寫日記時(shí)，寫他身邊發(fā)生一樁事情。說(shuō)他們家的風(fēng)俗是每年回老家，小輩都要給長(zhǎng)輩磕頭。有一次有個(gè)十歲的城市孩子回老家由于城市沒(méi)有下跪磕頭的習(xí)俗，所以那個(gè)孩子不愿意行磕頭禮，只愿意以鞠躬的方式表示祝福。一眾親戚指責(zé)這孩子沒(méi)有家教，孩子的母親憤然帶孩子離開(kāi)老家。學(xué)生仔細(xì)觀察完整件事情的始末，這件事就是未來(lái)學(xué)生寫作的好素材，然后學(xué)生在描述事情的始末之余，教師必須要引導(dǎo)學(xué)生了解寫作文的一個(gè)重點(diǎn)：學(xué)生看到這件事情之后，內(nèi)心有什么想法？有什么觀點(diǎn)？自己為什么這樣認(rèn)為？教師在批改學(xué)生的日記時(shí)在后面引導(dǎo)學(xué)生思考。由于學(xué)生的觀察與反思，這件事成為學(xué)生心中記憶深刻的一件事。這名學(xué)生的語(yǔ)文教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)蘇教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《至愛(ài)情親》時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫作文，學(xué)生就把這件事當(dāng)作作文題材寫，寫得內(nèi)容深刻、觀點(diǎn)清晰。

　　三、用日記的方法讓學(xué)生持之以恒地記錄生活

　　初中的學(xué)生心理思維還不成熟，他們內(nèi)心感情豐富、富于幻想，但是又不夠獨(dú)立、成熟。學(xué)生內(nèi)心希望有人能真正跟自己溝通、能明白自己的心聲，成為自己的知己好“朋友”。學(xué)生在寫日記的時(shí)候，常常會(huì)注意自己寫的日記有沒(méi)有得到反饋。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真寫的日記教師僅僅只是圈幾個(gè)錯(cuò)別字，或者只是寫個(gè)“閱”字，學(xué)生覺(jué)得自己寫的作品沒(méi)有得到反饋、自己的心聲沒(méi)有得到觀眾，他們也就不會(huì)再認(rèn)真寫日記。反正無(wú)論自己寫得好或者不好教師也不會(huì)關(guān)注。然而如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己寫的日記教師不僅認(rèn)真看過(guò)了，而且還在日記之后以平等的立場(chǎng)和學(xué)生一起分享快樂(lè)的事情、分擔(dān)痛苦的事情、給予幫助和建議，學(xué)生會(huì)覺(jué)得自己寫日記不僅僅是寫作文，而且能通過(guò)寫日記的途徑交到一個(gè)心靈上的知交好友。有了這個(gè)感情的“支撐”，學(xué)生就不會(huì)把寫日記當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而會(huì)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情，愿意每天持之以恒地寫日記。

　　比如有名教師在教授初中語(yǔ)文蘇教版九年級(jí)上冊(cè)魯迅的作品《故鄉(xiāng)》時(shí)，有名學(xué)生在日記中寫到，自己不喜歡看魯迅的作品，認(rèn)為他寫的作品很生澀，很枯燥，不明白為什么那么多人推薦魯迅的作品。這名教師在后面說(shuō)：“閱讀文學(xué)作品就像品菜，一道經(jīng)典的名菜也有人特別喜歡吃，有人不喜歡吃。這無(wú)關(guān)這道菜的好壞問(wèn)題，是每個(gè)人的味口問(wèn)題。你喜歡什么樣的文學(xué)作品呢？你認(rèn)為經(jīng)典的作品應(yīng)該滿足怎樣的條件呢？”教師通過(guò)與學(xué)生溝通，就能讓學(xué)生持之以恒地用日記鍛煉寫作水平。

　　通過(guò)寫日記的方式，教師能引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地記錄自己的生活。通過(guò)持之以恒的語(yǔ)文知識(shí)和應(yīng)用水平的積累，學(xué)生能極大的提高自己的寫作水平。

初中日記篇6

　　快要過(guò)年了，你高興嗎？春節(jié)的街頭可熱鬧了，我?guī)闳タ匆豢础?/p>

　　首先，進(jìn)入眼簾的是那一幅幅對(duì)聯(lián)，它象征著下一年給人們帶來(lái)喜慶、歡樂(lè)，攤主面帶笑容，為我們推銷對(duì)聯(lián)。然后是精美絕倫的壁畫，那一山一水，一草一木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚，樣樣都有，讓我眼花繚亂，不知哪一張好，真漂亮！接著，就是那活潑的大鯉魚，活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。

　　春節(jié)的街頭不僅僅是這些，最顯眼的是吉祥物-——雞；花燈發(fā)著五彩的光芒；水果挺著大肚子，更不少的'人們，也忙碌地買這買那：有的人嘴上樂(lè)開(kāi)了花；有的人因買的太多，累得喘不過(guò)氣來(lái)；有的人拎著大包小包，坐車回家�？蔁狒[了！