【熱門】初中日記合集10篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
夏令營活動開始啦!聽到這個消息，讓我一下子來了精神。高興之余，也有幾分好奇。這次張家港地稅局之行，我可是什么都不懂，比如說地稅是做什么的? 為什么購物要納稅?要納什么樣的稅?一系列的`問題擺在面前。我的心一下子飛到了地稅局!
到達地稅局后，幾位阿姨帶我們先進入會議室，介紹了地稅局的發(fā)展歷程。還講到了稅收的種類：增值稅、消費稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅等。接著，我們還看了有關稅收的動畫片，這可是地稅局的叔叔阿姨自己創(chuàng)造的劇本，正在參加全國比賽呢!片中有一家巨無霸超市，不辦手續(xù)、不交稅、開，最后超市倒閉了。該片讓我們明白了，要按時交稅，不能貪小利。最后，我們來到了稅務大廳，阿姨教我們怎樣自主打印稅票，真是新鮮極了。
通過這次參觀，使我不僅學到了新知識，還明白了納稅是每個公民應盡的義務。稅收是國家為滿足公共需求而向公民收的錢，我們生活中的許多公共設施，都是來源于稅收的支持。這就叫取之于民，用之于民!
初中日記 篇2
一天下午我和好朋友張鹿來到公園里玩，一會兒我們就玩得滿頭大汗，于是，我們來到旁邊小樹的凳子上，邊吃著帶出去的零食，邊休息。
當我正準備走時，忽然發(fā)現(xiàn)地上的.零食旁邊有幾只螞蟻圍起來，于是我倆蹲下來仔細地觀察。幾只可憐的小家伙又是推、又是拉，可那些餅屑一動也不動，螞蟻們可急壞了，一直圍著餅干打轉。我不禁笑了起來說：“小家伙不自量力�！睆埪箙s神秘地對我說：“別急，看著吧！”只過了一會，一群螞蟻就浩浩蕩蕩地來了。瞧它們神勇無比、勇往直前的樣子，好像要進行一場戰(zhàn)斗。它們來到餅屑前蜂擁而上，有的咬，有的啃，一會兒餅干屑變得很小很小了。隨著它們的移動，餅干屑漸漸沒了。我被眼前這一幕深深地感動了，同時我也更深的理解了“團結就是力量”這句話的含義。
初中日記 篇3
今天一早，我就接到了一個意想不到的好消息。浙產(chǎn)的第一部3D動畫大電影《昆塔。盒子總動員》在8月2日即將放映，今天舉行了“媒體看片會”。
許多名家媒體都紛紛趕來，我作為浙江少兒頻道的星級小記者也很榮幸地出席了這次名聲響響的“媒體看片會”。在媒體提問環(huán)節(jié)，我代表了所有媒體向這部電影的總導演 李煉老師提問。問：李煉導演您好。我是浙江少兒頻道星級小記者李可依。我想問您，在這部電影里，您最喜歡哪兒一個人物？答：在《昆塔。盒子總動員》這部電影里，每一個人物都有自己的優(yōu)點。像波菜，他擁有的是智慧與勇敢的冒險精神；那奶泡泡呢，她在同伴和自己遇到困難時，永遠保持著一種樂觀精神；還有一個就嘎嘎，她是一個古靈精怪的女孩，但卻擁有一種正義感。這三個人物都是我的孩子，分不出哪一個好，但如果將她們結合起來，那將是最完美的！問：很感謝李煉導演您的回答，那既然您剛才說到了困難這個詞，那我就不妨問您一下，您覺得在制作這部電影時，遇到的最困難的'事情是什么？答：要說困難嘛。其實每天都是。當你制作一部電影時，過了今天，你不知道明天會發(fā)生什么，所以每一天對于我們來說都是困難重重��！我：非常感謝李煉導演您，謝謝。
采訪過了導演，我自然也對這部電影多了一份了解，更充滿了好奇。接下來的播放電影時間將會更加精彩！
哇！看完了電影，我簡直是置身于另一個幻想世界中了！那場驚心動魄的冒險之旅在我的腦海中重放，幾個主人公的一言一行，似乎蘊藏著神奇的力量�！安豢赡苁遣豢赡艿娜蝿铡�。這是多經(jīng)典的一句話，難道也是這句話引領著主人公們踏上了這場不可思議的旅程嗎？
光知道自己的感受還不夠，怎么樣也要去了解下別人看完這部電影的心里想法和感觸吧！我拿著永遠也拿不膩的話筒，裝成一個經(jīng)驗豐富的記者，采訪了一個又一個的小朋友，這是部動畫大電影，小朋友當然會很喜歡吶！那不知道大人看完電影后會不會有同樣的好感呢？就在這時，我從擁擠的人群中選了一個大人，開始問她了一系列的問題。呀！令我吃驚的是，連大人，從來不愛看動畫片的，只會覺的動畫片無聊的大人，也對這部電影倍感好感。這讓我太興奮了，相信所有參與制作，拍攝的所有人也會感到很開心的吧！
這真是一次好的預兆，相信在接下來的幾年里，我們這個山清水秀的浙江，也會在影視等各個方面都得到好的成果。希望看了我這篇日記的同學，能把這份美好的希望傳遞下去！
初中日記 篇4
XX年9月9日星期日天氣：晴
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)了。第xx個教師節(jié)。
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有如果老師對你的.一切都不聞不問你寫錯了作業(yè)老師不管；你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下當你剛邁進小學的大門時你認識多少字知道多少事可現(xiàn)在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？
教師節(jié)到了我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒注意于是他就去問老師：老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？老師笑了說：最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準備XX年20年后再送給我。同學們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。
同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：老師節(jié)日快樂！
初中日記 篇5
一本嶄新的日記本，一段正在發(fā)生的事已經(jīng)被卷進去了，前天的落淚，昨天的沉默，今天的悲傷、努力，現(xiàn)在寂寞的感嘆，后天的希望，過去美好的回憶，將來的勝利、快樂，統(tǒng)統(tǒng)都進入了……
一種難一言語的心情，不知什么時候開始了這心情~！心變的沉重、疲乏~！雖然如此，但是，一種無形的信心卻又死灰復燃了！相信自己吧。今天努力了就不后悔了~！不管今后不如意，但是至少問心無愧，這一刻不再問自己為什么了！
安靜的房間，又是一個人在桌前忙碌了。其實，那靜的感覺也不錯啊。雖然無聊，但卻不孤單、不寂寞……
生氣不知覺中被喚醒，滿腔怒火難以息滅，如果那件事值得你發(fā)脾氣，那么，你就盡情的發(fā)泄！如果不值得，那么，你就平息那怒火吧！
將發(fā)生的事寫在日記里，我忠實的'mate！當這世界已不再信任，當這個世界沒有道理了，又能怎么？當苦無處訴時，那么寫下你的感受吧！它一個很好的聽眾，你的喜怒哀樂它統(tǒng)統(tǒng)收下，藏在心中，永記得！
計劃規(guī)劃好了，又把它寫在日記本里了，告訴自己，剩下的日子沒有那么輕松了，厄運是否降臨？
又一次對自己自信，又一次心中默默言語，一切會好的！
恍惚之中，自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了，在乎，在乎，就是在乎！那些記憶，不可遺失~一種不可遺棄的感受，也許，成了珍惜，信任，不可失去。
終于找到了，惋惜中慶幸了。
珍惜擁有的，就要好好珍惜下去……
擁有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢？也一樣……
初中日記 篇6
昨天的事，確屬奇怪。不提了。之后嗎……洛克一直都在學習（其實我自理能力也蠻強的）。目前狀況是這樣了。不過一個學期后……
“迪莫，我……我們這是在巨石陣的哪兒�。俊甭蹇酥糁粋�石柱問�！皢栁腋蓡�？”我沒好氣地回到，“我早知道道不對，不早就告訴你了嗎……”突然，洛克不見了！再一看，一只瑪雅石像鬼拖著洛克東奔西跑，消失在茫茫大草原上�！奥蹇恕蔽覐呢瑝糁畜@醒。長舒了一口氣，“還好只是個夢……”不過說也奇怪，一個夢連續(xù)做了半個月，讓我倍感不適�！暗夏燥埩�！”“沒心情吃~”我翻了個身，臉對著他�！白鲐瑝袅�？”“嗯�！�
過了一會后……
我又問：“洛克，假如一個人做一個夢做了一周，那么這說明什么？”“我認為什么也不證明�！彼柭柤�。突然，鐘敲了7下�！奥蹇�，你不去上學啦？”我驚訝地問。他也同樣驚訝地回答我：“周六還上學？”天，日子都過糊涂了！我這是怎么了？
“對了，老師布置作業(yè)說要拿回來草系徽章，今天就出發(fā)吧！”洛克嚼著一個雞蛋對我說。我一翻身坐了起來。噩夢的場景在我腦海里回蕩。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石陣就在旁邊……我連忙阻止：“別別別，今天去的人太多，等明天人少一點的嘛~~~”“誒，也對，那就明天去吧！”
（打徽章的第一章是前言，所以等著后續(xù)的`“宇宙爆炸吧！”）
得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少。
初中日記 篇7
孔子曾經(jīng)說過：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>
我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話語，總是那么熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
記得有一次，因為我的學習成績因貪玩、浮躁而直線下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會嚴厲地批評我一頓，我忐忑不安地來到老師的辦公室，卻與我預料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面，輕輕的對我說：“你退步了�！蔽翌D時感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長地說：“要想取得好成績，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學習，奮發(fā)向上。你們是21世紀的'接班人，如果不刻苦學習，是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來，一個人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標專一，鍥而不舍地奮斗，就沒有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學習，也是對你自己的將來負責！”
倫老師的這些淳淳教導，使我自行慚愧、受益匪淺。
是��！沒有努力，哪里來的成功！
在接下來的日子里，我收斂起貪玩的心思，專心學習，成績果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
初中日記 篇8
一年365個日子感覺在瞬間就這樣過去了。回首遙望過去的365天，有付出，有收獲，有傷痛，有快樂，有迷茫，有醒悟…………。當我們跨進龍年的時候，我們應該滿懷激情，笑臉迎接充滿希望的每一天。很多時候，靜靜的想一想，時光流逝，不容我們去等待，不管我們是否有對明天和未來有所準備，新的一天新的一年都會依次向我走來，我們無法預料，其間不管有多少機遇，多少挑戰(zhàn)，也不管生活是絢麗多彩，還是平淡如水，我們都要把握每一天的美好時光，好好努力，好好珍惜生命中的每一寸光陰，盡情的展示自我。
充分的享受生活所帶來的無限樂趣！ 新年是“樂”的，辭舊迎新，一段嶄新的美好的時光又煥發(fā)出勃勃生機。新年又是那么“快”，歲月如繽紛的落英無聲地飄灑，輕盈而莊嚴。計劃中的許多事情還沒來得及做，時光就浩浩蕩蕩地迎來了新的輪回。新年無疑是快樂的，生命的年輪由四季的輪換鐫刻，人生的段落由歲月的交替組成。昔日的一切，無論是沮喪是榮耀，是成功是失敗，都已成為人生的一段經(jīng)歷。
一段美好的時光，又向我們綻放燦爛的光彩。新年是人生中一個意味深長的驛站，它讓我們在辭舊迎新的歡愉中，去感覺時光的魅力，然后，它又浩浩蕩蕩地裹挾著我們向前邁進。歲月的成長讓我們明白時間的珍貴，光陰的短暫。我們沒有時間去浪費光陰，所以請珍惜！
又過一年，又長一歲，對人生有了更深的理解、看法和感悟，回首望來路，有荊棘坎坷，有酸甜苦辣，有悲歡離合。過去的成為云煙，未來還很遙遠，審時度勢，需要重新梳理人生思路。因為思路決定出路，凡事預則立，不預則廢。
人生是漫長的。悠悠歲月，日復一日地演繹著天荒地老；人生又是短暫的。過隙之間，灰飛煙滅，轉眼便是百年。生命的意義究竟何在？司馬遷曾經(jīng)用他的.如櫞巨筆為人類記錄下栩栩如生的往事。然而他又說：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。很顯然，這位古人未能夠正確詮釋人生的真諦。
“日月忽其不淹兮，春與秋月共代序”，“日歷”的每一次循環(huán)，就像是在生命的賬戶里取款，取一次少一段長度，多一層厚度，但每一次都是唯一的�？梢哉f每一個今天，都是在為下一個昨天填寫著內容與色彩。今天的你我，或喜或悲，或興或愁，或聲名赫赫，或平凡一生，都會被日歷一頁頁記下。笑著，是一天；哭著，是一天；美著，是一天；丑著，依然是一天。這個中滋味、個中顏色，全然取決于自己的選擇。嘆息中，這一天也會過去，像沒有一絲漣漪的水面，沒有精彩，甚至還會有些苦澀；熱鬧中，這一天也會過去，卻是在生命的畫板上，會留下一些斑斕的色彩，一些精美的回憶，一些能讓人們在慢慢變老的過程中，反復咀嚼的甜蜜和溫馨……
人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過眼云煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天；不管是親情、友情、愛情，能永遠珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬縷的聯(lián)系；當歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然，所以，人應該順其自然，知足常樂。
風雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，成功也好，失敗也罷，所有的事情都來的很自然，有失敗就會有成功，有完美就會有遺憾，且讓一切順其自然，保持順其自然的心境面對生活，面對人生記憶里或者正在發(fā)生的新鮮的事和物。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的要更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的就留作回憶，想要得到的就要更加努力。
累了把心靠岸，錯了不要后悔；苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅強；從中感悟順其自然的心境，豈不是更美！
總有起風的清晨，總有炙熱的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個瞬間，試著去做，去面對每一個昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經(jīng)所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境順其自然。
撕下最后一頁日歷，翻過最后一頁月歷，合上最后一頁年歷，生命的歷程中，就又少了一年的路程，而生命的里程中，又增加了一年的厚重……
初中日記 篇9
灰色的天，潮濕，幾乎要滴水。
打開窗，第一次那么渴望一縷陽光。風吹了進來吹得桌上的日歷上下翻騰，似只眨動的眼睛，潮水涌動。雨不知何時下起，也不知為何打濕了化驗單，多想關上窗，卻精疲力盡。 盡管暴風雨前的寧靜已讓我有所準備，可還是稱中的一擊�；瀱紊系淖置苊苈槁�，中文摻著英文，我看不懂，但已像刺一般眨著我的心。 昨晚不知是哪縷風將父母的呢喃傳到我的耳邊：明天就要動手術了，會成功嗎?會的！一定會的�。�！哪里傳來的聲音，我一下奔進隔壁，空蕩蕩的，燈下只有我的影子。看到桌上的日歷才知道他們這已是他們走后的第三天了，對，明天奶奶就要動手術了，可是我卻不能陪伴在她的身旁，為什么？
偌大的一個屋子，徒留我一個人；漫漫黑夜，淚的潮濕，讓我渴望陽光；可晚上又怎么會有陽光呢？昔日一家人飯桌上的歡聲笑語在耳畔響起，溫馨在心中蔓延，嘴角不禁上揚�！拔一貋砹恕�，讓我痛心的話，第一次當我站在門口叫喚卻聽不到回答。我的家人在哪？他們走了，誰給我溫暖，給我幸福？
藍色的天，溫暖，仿佛要驅散之前的陰霾。
點點光斑，透過移門，在我的桌上跳躍著，舞蹈，一曲陽光小調在譜寫著。又推開窗，已看不見細雨像棉絮從枕頭縫里掉落一樣在空中飄著，緩緩地。陽光照進來，我伸出手多想捧一縷密封在心型的盒子里，藏在家里……
“*年*月”，時間過得還真快，半個月已從指縫流逝。天晴了，人圓了；我的心被溫馨所籠罩著�！霸撐鼓棠坛燥埩恕�，捧一碗粥，用小勺子一口一口喂給她吃，臥病在床的她若一個孩童，需要我的呵護�！澳棠绦堰^來說的第一句話就是你的.名字！”我用手輕輕地撫過她的嘴角，抬頭，上仰，潮水倒流，奶奶笑了這是她回來后的第一次。不知何時，給床上的奶奶喂飯，已成了一種習慣，一種享受，一種渴望。有時，我外出上課，她也會耍性子，偏要等我回來喂她才吃每次當我端著碗坐在床前時，總有一股莫名的寒流向我襲來。
她頭上那觸目驚心的刀疤，我已習慣，并不覺得很嚇人，而是美麗的，不，是最美的，那象征著生命的延續(xù)。打開她房里的窗，陽光照進來，映在墻上；墻上的日歷還定格在她離開去上海開刀的那一天，翻過它，有時咱新的一天。
陽光灑在床上，不知下次該翻開哪頁日歷，才能重新看見奶奶坐在小凳子上，打著毛衣，才能聽見奶奶那久違的爽朗的笑聲。
初中日記 篇10
20xx年2月2日 星期一 陰
我的文具盒
我有一個文具盒，它的'樣子像小車，是綠色的，上面有奧特曼的圖象。打開以后，你就會看見有六支鉛筆整整齊齊的擺放在文具盒里，還有一個小文具盒也放在里面，小文具盒里放著一塊橡皮。我很喜歡我的文具盒。
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