【實(shí)用】初中日記匯編6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
初中秋天日記，就像是一杯甘美的酒，帶著甘甜，帶著清爽。初中秋天日記，就像是絢麗的舞姿，又像是一幅幅壯麗的詩歌。
時(shí)光匆匆的在流逝，秋天也不知不覺中，來到了我們的身邊。現(xiàn)在讓我們一起去感受秋天的美吧！
秋天的樹葉早已沒了春天的嬌貴、夏天的生機(jī)，取而代之的是歷經(jīng)滄桑的身驅(qū)。每一片樹葉都是以道風(fēng)景。如今樹葉變黃，從樹上飄落。黃蝶一般從空中飛舞。秋天就是顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)用畫筆勾勒出秋天的色彩。樹葉的顏色是一幅畫，是秋天的畫。再回首，樹木是否曾想起那曾經(jīng)在自己桿上的一抹青翠？
春天的風(fēng)輕柔，夏天的風(fēng)狂躁，冬天的風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)雖有些許的涼，但卻夾雜著一點(diǎn)柔和，給人一種美感。秋風(fēng)是調(diào)味劑，把未成熟的酸澀果實(shí)調(diào)成甜美可口，讓收獲的人們笑開顏；秋風(fēng)把湖水調(diào)涼。用手指觸碰湖面，一絲涼意猶然而生。秋天的風(fēng)就是如此，把世界調(diào)成各種口味，沒有其他季節(jié)的單調(diào)。絢麗多姿，受人喜愛。
秋天仍有未開放的花苞。湖面的睡蓮依舊開放。上前聞一聞盛開的花朵，不僅有一絲淡淡的清香，還有秋天的味道。秋天的花開的多么鮮艷，一點(diǎn)不比春天的花差，甚至還有秋天獨(dú)特的樣貌。秋花，完美展現(xiàn)出秋的風(fēng)采。
梧桐的葉子，正如唐朝劉禹錫的《秋詞》中所描寫的`一樣。“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”梧桐的葉子由綠慢慢變黃，如同鑲上一道金邊，十分秀美。落到地下，用腳踩發(fā)出清脆的響聲。樹枝也因?yàn)榍锾斓木壒首兂山瘘S，還有點(diǎn)脆。從校園的路上向前方望去，兩排整齊的樹，隨風(fēng)搖擺，樹葉隨之飄落。落在地上，鋪成毯子。仿佛馬上就要走進(jìn)另一個(gè)世界。
秋天的天空很美麗，躺在草地上仰望天空，白云隨著風(fēng)在天空搖擺，時(shí)不時(shí)變化形狀。微風(fēng)吹過，出亂了頭發(fā)，吹散了白云，可那美景以印在我的腦海。白云之上，是否有另一個(gè)世界，有一個(gè)孩子趴在云朵上往下看？
初中秋天日記，還有許多許多，而秋天的每一種景色，在我的心里，就像是一副副美麗的色彩畫，充滿美麗的意境，充滿了美麗的畫面，我愛初中秋天日記，也愛這美麗的秋天！
初中日記 篇2
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了。剛開始停下來還真有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，每一天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這一個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊。
“媽，你說老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業(yè)啊！”我向媽媽發(fā)牢騷。
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了�！眿寢屨Z重心長的真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的'迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好。現(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這一些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！
初中日記 篇3
今天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)去買菜，還沒到菜市場(chǎng)，就聽到有人在唱《水手》這首歌。歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，卻略帶凄涼。“咦，這是誰在唱歌，這么好聽，難道有人在開演唱會(huì)？”我問道�！拔覀�?nèi)タ纯��！眿寢屨f。
我們來到菜市場(chǎng)門口一看，原來唱歌的是一位殘疾人，只見他雙腿以上的部位放在一塊木板上，兩條腿都沒有了，木板下面安裝了四只輪子。一只手拿著話筒在唱歌，另一只手像腳一樣“穿”了一只拖鞋。他用“穿”拖鞋的手在地上滑一下，木板便移動(dòng)起來，他的身體也跟著動(dòng)起來，他就是這樣走路的'，看到這種情景，我感覺到他非常的可憐，心想他想要生存下來，是多么困難呀！這時(shí)我看到有人在捐款給他。我連忙對(duì)媽媽說：“上次你獎(jiǎng)勵(lì)給我的20元錢還沒用，我想把它捐給這位殘疾人叔叔�！薄昂玫��！眿寢屨f：“這些人非常需要我們的幫助�！蔽野�20元錢放到他的破瓷碗里，他一個(gè)勁的說謝謝。
在回家的路上，我非常開心，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜�。原來幫助別人也可以快樂自己呀！
初中日記 篇4
烈日炎炎的暑假結(jié)束了，我已步入了初中�；叵肫鹗罴俚挠紊酵嫠娴挠行┎簧�。
背起書包回到昔日的校園，我又想起了六年的老師們、同學(xué)們。一進(jìn)入校園，就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的巨變：操場(chǎng)上的樹光禿禿的，好像被剃了頭，露出霞紅般的樹干。
校門和校道的地上不再是石磚了，而被換上了光滑的瓷磚，在太陽底下耀眼地閃閃發(fā)光。清風(fēng)吹拂著柳枝，使柳樹微微地飄灑著繁花嫩葉。翠綠的葉子落在了地上，乘著清風(fēng)飛出了校園。
一進(jìn)教室，第一眼看到的是寫滿英文的`黑斑和文秀的女老師，想必這位老師就是將陪伴我們成長的班主任老師了吧。
突然坐在滿是陌生同學(xué)的教室里，有些無所適從。我好想六年級(jí)的老師，她是那么溫和，那么可親。
第一天，我察覺到了初中的不容易：起得早、課程多、回家晚！這才是開學(xué)的第一天��！往后還有多少個(gè)月要熬呢！
可是我明白，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然選擇了這條路就一定要堅(jiān)定的走下去，加油！
初中日記 篇5
雪白的隆冬，嫩綠的早春，火紅的盛夏... ...沿著季節(jié)美麗的蹤跡，我的心又融入到了下一個(gè)季節(jié)——金色的秋天。
今天，讓我們期待已久的秋游終于來臨了。一下車，我就看見一個(gè)木樁上雕刻著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字：太子灣。走進(jìn)去，我看見有兩棵用水泥塑成的高大的樹，那樹枝纏在一起形成一個(gè)心形。我還看見了一個(gè)小瀑布，水俯沖而下，就像一群小學(xué)生在路上追逐嬉戲。
中午，當(dāng)我們坐在草地上吃午飯時(shí)，我看見了一個(gè)巨大的風(fēng)車，青青的瓦，藍(lán)藍(lán)的槳。我想：這么大的風(fēng)車能轉(zhuǎn)起來的話，那不就更加美了嗎？秋天的`落葉是那么的迷人，那些在空中翩翩起舞的葉子被染黃了。它們?cè)邮苓^太陽公公對(duì)它的照射，而今天呢？它們以不同的顏色、層次來裝點(diǎn)這美麗的大地——有的深、有的淺、有的帶著金黃、有的透著朱紅... ...。同學(xué)們?cè)谶@美麗迷人的草坪上，有的在看書，有的吃著零食，有的在玩游戲... ... 大家在在秋天里多么自由、快樂。
很快，半天的時(shí)間過去了，大家都依依不舍地離開了這美麗迷人的公園——太子灣。
初中日記 篇6
假如這里沒有我，我不不知道我會(huì)是在哪里，我總是想著這樣的事，想像要是我生活在另外的一種環(huán)境下，我還是不是我現(xiàn)在的自己。
一切都象是一個(gè)模板，牽引我一步步地走著，我不知道這條路有多長，因?yàn)槲抑皇悄軌蚩匆娐飞系哪嗌澈团赃叺碾s草，沒有咯原有的高大宏偉的目標(biāo)理想。
一直都想要有個(gè)另外的生活方式，用自己的'熱情去澆灌那些自己心目中的花朵，讓它們長的更繁茂一些，面對(duì)那些誘惑可以更加堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的原則，要自己想要的生活。每次都說得那么堅(jiān)定，卻每次也失敗得那么慘烈，它們死得那么的光榮，我不知道何時(shí)我才會(huì)擺脫這種日子的煎熬。但我始終有自信能夠把事情做的更好。
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