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初中日記

時(shí)間:2023-06-12 07:28:43 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于初中日記集錦9篇

  很快一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的初中日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中日記集錦9篇

初中日記 篇1

  天氣陰 星期二 日期××

  外面下雨了,雨點(diǎn)靜靜洗刷著夜晚,我閉上眼仔細(xì)聆聽(tīng),聆聽(tīng)雨聲,也聆聽(tīng)我自己。

  原本以為繁忙的課業(yè)會(huì)讓我淡出回憶的漩渦,沒(méi)想到卻越陷越深第一次嘗到孤單的味道,深深的孤單,每次一個(gè)人走在校園里,從三五一群的人群中努力地?cái)D過(guò),心里都特別難受,曾經(jīng)一邊走一邊與人嬉鬧的.我不見(jiàn)了,只剩下一個(gè)匆匆行走的孤單女孩,從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長(zhǎng),仿佛穿越一片充滿(mǎn)魔鬼的森林,讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄究竟要用多長(zhǎng)時(shí)間才能接受現(xiàn)在?

  每次走在學(xué)校里,都會(huì)忍不住張望八一的窗戶(hù),多么希望那里還是我將要去的地方,里面的人依舊是曾經(jīng)的我們,老師提問(wèn)時(shí)在下面給我偷偷說(shuō)答案的依舊是那個(gè)可愛(ài)的親同桌,想著想著,嘴角宗在不經(jīng)意間上揚(yáng),然后又是深深的難過(guò),再美好都已成為曾經(jīng),成為過(guò)去了吧!教室沒(méi)有變過(guò),但教室里的人卻換了一撥又一撥,每一撥人的離開(kāi)都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的記憶

  我是個(gè)記憶力不好的孩子,落跑的時(shí)光不知道該去哪里尋找,逝去的時(shí)光像植物人,像亡者手上的溫度,這些存在卻沒(méi)有痕跡的東西,對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟有多重要?

初中日記 篇2

  勞斯菜斯是世界第一靚車(chē)王,據(jù)說(shuō)能給人暈醉的感覺(jué),讓我有些吃驚。

  勞斯菜斯無(wú)論什么車(chē)種都能以每小時(shí)120公里的速度長(zhǎng)時(shí)間行駛,而放在水箱上端的銀幣絕對(duì)不會(huì)掉下來(lái),車(chē)內(nèi)鐘表指針的移動(dòng)聲清晰入耳,這都源于勞斯菜斯精益求精的制作技術(shù)和追求完美無(wú)缺的態(tài)度。

  有這樣一件事。有一次,一對(duì)美國(guó)夫婦駕駛著勞斯菜斯去歐洲旅行,可到了一個(gè)亢村時(shí),后車(chē)軸突然斷裂,而勞斯菜斯代理店又遠(yuǎn)在數(shù)百公里之外,車(chē)主只好打電話(huà)到設(shè)在倫卓攵的旁斯菜斯公司。僅僅過(guò)了幾小時(shí),廠(chǎng)方的技師帶著后軸乘飛機(jī)趕到,將車(chē)子修復(fù)如新,并一再道歉。后來(lái)這對(duì)夫婦經(jīng)過(guò)倫敦,到勞斯菜斯交付修車(chē)費(fèi)用,公司負(fù)責(zé)人說(shuō):我們車(chē)子的車(chē)軸折斷是創(chuàng)業(yè)以來(lái)的第一次,因此我們應(yīng)該替你換一根永遠(yuǎn)不會(huì)折斷的車(chē)軸才對(duì)。而且堅(jiān)決不收費(fèi)用。

  我想,如果我們國(guó)家的公司都有這種態(tài)度,那么我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕不只是今天這樣子,我們不追求像勞斯萊斯那樣如追求藝術(shù)般精雕細(xì)刻,但最起碼不能只追求標(biāo)準(zhǔn)化、流水線(xiàn)、薄利多銷(xiāo)而不重視產(chǎn)品質(zhì)量。可現(xiàn)在市場(chǎng)上假冒偽劣產(chǎn)品很多,消費(fèi)者買(mǎi)每一樣?xùn)|西都要擔(dān)心是不是假的,在各大茼場(chǎng)買(mǎi)的`東西,要退貨或索賠更是難上加難,嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的利益,影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  勞斯菜斯給我們的啟示就是,無(wú)論做什么事都要精益求精、一絲不茍,要把威信和名譽(yù)同產(chǎn)品一起賣(mài)出去,收習(xí)犬的不僅是豐厚的經(jīng)濟(jì)效益,更是在市場(chǎng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地的有利條件。

初中日記 篇3

  又是一個(gè)清明節(jié),我和媽媽去給爺爺上墳,不由地想起了去年上墳驚心動(dòng)魄的一幕。

  我和媽媽來(lái)到爺爺?shù)膲炃埃郎?zhǔn)備燒紙錢(qián),突然,天陰沉沉的,我看看四周,滿(mǎn)山的樹(shù)木黑壓壓的一片,它們就像一個(gè)個(gè)怪獸。我拉著媽媽的手輕聲說(shuō):“媽媽快點(diǎn),燒完紙錢(qián)趕快回家吧!我害怕!眿寢尠参课遥骸安慌隆。

  媽媽終于點(diǎn)燃了紙錢(qián),火很快燃燒起來(lái),一陣風(fēng)刮過(guò),火像頑皮的孩子蹦跳著到了墳邊的茅草上。霎時(shí)間,火勢(shì)大了起來(lái),就像魔鬼似的那么可怕。這時(shí)風(fēng)大火更大,就像暴怒的獅子。我想到電視上放過(guò)的森林火災(zāi),控制不住自己激動(dòng)的`情緒“天哪,怎么辦?”我害怕得哭出聲來(lái)。媽媽脫下身上的皮衣,跑到不遠(yuǎn)處的小河邊打濕了衣服,再跑到火勢(shì)最大的地方,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奮力撲打。在一旁瑟瑟發(fā)抖的我大聲呼喊救命。山野空曠,無(wú)人相助。此時(shí)的我才感受到火的可怕。再看媽媽就像一個(gè)女英雄越戰(zhàn)越猛……

  或許是我的哭喊聲和媽媽的無(wú)畏感動(dòng)了蒼天,風(fēng)停了,肆虐的火勢(shì)終于敗下陣來(lái)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人火大戰(zhàn)結(jié)束了。我撲到媽媽?xiě)牙,媽媽喃喃地念叨?“不怕啊,不怕!有驚無(wú)險(xiǎn)。”我打量著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶軅藛?”“沒(méi)有”。看著媽媽的臉我笑了.“你笑什么?”“你像包公”“走洗臉去”。我們向小河邊走去。

初中日記 篇4

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至,它給人的感覺(jué)總是憂(yōu)愁的。

  這不,一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來(lái)了。

  這天早上,又是濃郁的天,徘徊了一會(huì)了,感到分外憂(yōu)愁,仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯,拿起香紙,扛起鋤頭掃墓去了。

  踏著路上的.荊棘,順著泥濘的小路,我們來(lái)到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉后,我在上面貼黃紙,插上香就離去了。

  眾多親人的墳前都去過(guò)了,我們又冒著小雨,準(zhǔn)備去爺爺奶奶的墳前。一路上,花呀,草呀,我無(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫聲,蟲(chóng)鳴聲,我無(wú)心聆聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒,我們到了。望著孤零零的墳?zāi),我不禁滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。待爸爸鋤完草,貼完紙之后,我們又拿出紙錢(qián)跪在墳前,將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

  雨越下越大,花草被打得東倒西歪,周?chē)黄罋獬脸。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前?duì)我的關(guān)愛(ài),帶給我的歡樂(lè),想到他們臨終前的遺囑,我不禁一陣惆悵,頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。此時(shí),爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退,我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人,好久才站起來(lái)。

  這時(shí),我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō),杜鵑花又稱(chēng)清明花,它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放,是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過(guò)去,摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前,希望他們都能夠得到安撫……

  年年都有清明,年年都有不同的憂(yōu)愁。這憂(yōu)愁,不是任何人都能夠感受到的。我向往在這雨中的憂(yōu)愁,所以我向往清明節(jié)的光臨!

初中日記 篇5

  星期四,我校期中考試,前一天晚上,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我并沒(méi)有能好好的復(fù)習(xí)。所以進(jìn)入考場(chǎng)后,心中一直七上八下、忐忑不安。

  考試卷發(fā)下來(lái)了,我的心還在撲撲亂跳。不過(guò)當(dāng)我看了看題目后,發(fā)現(xiàn)并不像我想象的那樣難,于是緊張的`心緒也就慢慢鎮(zhèn)靜下來(lái)了。不過(guò),考試卷子上有幾道題我想了又想,還是做不出來(lái),于是我便用爸爸媽媽教給我的一種方法,總算是把那道難題做出來(lái)了,并順利地完成了整張?jiān)嚲怼?/p>

  大家想知道那個(gè)方法是什么嗎?

  那個(gè)方法就是:先把那個(gè)較難的題目放著,不管它,接著做后面比較容易的題目。等你想出來(lái)后,再做前面較難的題目。這樣的話(huà),就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,并能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

  我們不是學(xué)了華羅庚的格言了嗎?就是:時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。

  這次考試我雖然考得并不是太理想,但是,這次的考試讓我明白了一個(gè)道理:做什么事情,都要善于想辦法。其中合理利用時(shí)間是至關(guān)重要的。世上無(wú)難事,只要善于開(kāi)動(dòng)腦筋,就會(huì)起到事半功倍的效果。

初中日記 篇6

  成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到許多的挫折和困難,我們不應(yīng)該退縮,應(yīng)該像路德維!し病へ惗喾乙粯硬话讶魏巫璧K當(dāng)成是借口。他一路的勇往直前,最終終于成為至今都人盡皆知的音樂(lè)家。他用他真實(shí)的生活寫(xiě)照讓我們明白。“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”這句話(huà)的意思。所以不要怕挫折,因?yàn)檫@將是你成功的前提條件。

  成長(zhǎng)中會(huì)有失敗也會(huì)有成功,勝不驕敗不餒,是一句人人會(huì)說(shuō)的話(huà)但是能做到的又有幾個(gè)人呢?“袁紹的官渡之戰(zhàn)和曹操的赤壁之戰(zhàn),導(dǎo)致的失敗”就是因?yàn)樵B輕敵認(rèn)為自己贏(yíng)定了所以才會(huì)造就了這場(chǎng)失敗。阿道夫·貝耶爾在大學(xué)讀書(shū)時(shí)他虛心向任何人請(qǐng)教問(wèn)題。最終成為了一位名人。

  成長(zhǎng)中會(huì)有許多十字路口,要你自己去選擇,現(xiàn)在的我在中考邊緣徘徊,我知道中考很快就會(huì)來(lái)臨的,所以我一直在努力加油。想要在最后變成一匹黑馬。我的選擇就是加油,拼搏。在這最后一年里,希望我的`未來(lái)不是夢(mèng)。

  我知道成長(zhǎng)會(huì)有煩惱,可是如果把這些煩惱編織在一起的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在努力是時(shí)落下的“風(fēng)景”。

  加油吧!為了自己的夢(mèng)想。加油!

  不要讓煩惱控制你的思維!

初中日記 篇7

  一個(gè)西方的洋人節(jié)——圣誕節(jié),引到中國(guó),就連中國(guó)的一些娃娃都知道,圣誕節(jié)上會(huì)有圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上會(huì)接金糖果。因此,“圣誕樹(shù)”就引來(lái)了小孩的喜歡。

  不過(guò)我的圣誕樹(shù)不是自然界生長(zhǎng)的翠柏輕松;我的.金糖果也不是圣誕老人特意點(diǎn)綴上去的果子。我的圣誕樹(shù)是從學(xué)校小賣(mài)部里花5角錢(qián)買(mǎi)的一棵玩具樹(shù),它那五顏六色的“果子”,是在水中浸潤(rùn)數(shù)小時(shí)結(jié)出的、似雪花狀的、五顏六色的結(jié)晶。

  那天,我擋不住“圣誕樹(shù)”的誘惑,終于在小賣(mài)部里買(mǎi)了一樹(shù)。這“樹(shù)”很奇怪,是用盒子包裝的:里面有一枝“樹(shù)干”,有幾根“樹(shù)枝”,一個(gè)托盤(pán),加上一包“肥料”。買(mǎi)回來(lái)后,得自己“安裝”到托盤(pán)上,再把樹(shù)枝架在樹(shù)干上,加上水,施上“肥料”,放到太陽(yáng)下曬。不到半日,樹(shù)上便開(kāi)出了五彩繽紛的“花”。仔細(xì)一看,每朵花似冰晶,像雪花。初開(kāi)的“花”并不多,也不大,有含苞的臘梅大;但再過(guò)幾個(gè)小時(shí)后,那“花”開(kāi)得可茂盛了,從樹(shù)枝一直開(kāi)到樹(shù)梢,“花”也大了些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像盛開(kāi)的梅花,好看極了!

  我小心翼翼地為它看護(hù)了三天。到第四天時(shí),見(jiàn)托盤(pán)上的水干了,樹(shù)上的“花”也開(kāi)始凋謝了。盡管如此,這“圣誕樹(shù)”為我的課余生活還是增添了樂(lè)趣。到圣誕節(jié)到來(lái)那天,我還要再買(mǎi)一樹(shù),為圣誕節(jié)增添一道美麗的風(fēng)景!

初中日記 篇8

  該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想,雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育,但是效果仍不明顯。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向,不愿與同老師進(jìn)行交流,沉默寡言,課堂上從未發(fā)過(guò)言。問(wèn)原因,不愿和老師作深層次的交流,只是一言不發(fā),而且只要一批評(píng)他,就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的`癥結(jié),避免她的成績(jī)下降,形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定進(jìn)行家訪(fǎng)。這個(gè)周六下午到他家中,孩子和其父親在家,家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡:知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手,就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒(méi)有辦法。當(dāng)我說(shuō)明家訪(fǎng)的來(lái)意后,家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長(zhǎng)口中得知,原因可能有幾方面。孩子雖然很內(nèi)向,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中,對(duì)其中的情節(jié)津津樂(lè)道,但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提,可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有他并不是很樂(lè)學(xué)的科目,比如說(shuō)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力,他可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙,沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在剛剛上學(xué)時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我,會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動(dòng)和孩子多交流,使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。

初中日記 篇9

  當(dāng)過(guò)了加油員之后,我又去當(dāng)了一名披薩師。

  丸子姐姐把我們分成兩組,我們洗了手說(shuō)干就干。

  丸子姐姐給我們分發(fā)的材料有小案板、小搟面杖、小面團(tuán)兒、還有刷了有的小盤(pán)子和小叉子。丸子姐姐指導(dǎo)我們把面團(tuán)兒檊成盤(pán)子大小,然后在上面均勻的扎上小孔再把面片兒放進(jìn)盤(pán)子里,再進(jìn)烤箱烤3分鐘。拿出來(lái)涂上鮮紅鮮紅的'番茄醬,撒上五顏六色的青豆丁胡蘿卜丁兒黃瓜丁還有玉米粒兒。最后把成型的披薩放進(jìn)烤箱烤5分鐘就算大功告成了。我們笨手笨腳的做好了這個(gè)小披薩。在等待的時(shí)候,一陣陣香味兒從烤箱里飄出來(lái),我使勁的吸香味,恨不得馬上就吃掉。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過(guò)去了。望著誘人的披薩,我不由自主的咬了一口,燙得我齜牙咧嘴。停了一小會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)勁兒?粗鴦e的小朋友吃得津津有味不亦樂(lè)乎,我心里想真是老話(huà)說(shuō)得好心急吃不了熱豆腐。

  通過(guò)這次體驗(yàn)我感受到了,當(dāng)一個(gè)合格的披薩師需要許多努力許多失敗,非常不容易,不過(guò)也很有趣!小朋友們你們也想做披薩嗎?那就到我家做客吧!

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