初中的日記【薦】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的初中的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的日記1
我是一個(gè)初中生，名副其實(shí)的初中生。
我有著自己的想法，卻被各種各樣其它的想法所牽制。七情六欲在我身上表現(xiàn)地淋漓盡致，人的情感也許就是在這個(gè)時(shí)候被培養(yǎng)出來(lái)的吧。
我不是一個(gè)幸運(yùn)的初中生，我有著一切和“中等”有關(guān)的東西：不胖不瘦的體型，不好不差的成績(jī)，不算漂亮的臉蛋和與普通人一樣的智商。因此，我并不喜歡太極端的東西，它們太刺眼了。不過(guò)，事實(shí)上夾在中間也是很累的，你不能象那些處在兩個(gè)極端上的人一樣地肆無(wú)忌憚，或是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
作為一個(gè)初中生，學(xué)習(xí)必然成為了生活的重要組成部分，任何大大小小的事都能和學(xué)習(xí)這東西搭上邊�？墒牵氖沁B我的'成績(jī)也是排在“中等”那一欄里的(真另我痛恨)！每次的考試成績(jī)都與那些“上層階級(jí)”的相差那么丁點(diǎn)兒，老師和父母又何曾甘心。每天，都會(huì)有兩臺(tái)“大型擴(kuò)音喇叭”在我耳邊嘮叨。有時(shí)一激動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這“說(shuō)”已經(jīng)起不了作用的時(shí)候，他們就會(huì)用手，打在我白嫩的皮膚上。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)哭得很厲害，特別是在父母的“雙擊”下。他們總想讓我說(shuō)出自己的心里話(huà)，我也不知道自己到底該不該說(shuō)，反正這個(gè)時(shí)候，我就只知道沉默，直到他們罵完。然后，等他們走了，我就獨(dú)自一人裹著被子埋頭大哭。
我的各門(mén)學(xué)科相對(duì)來(lái)說(shuō)理科是叫薄弱的，所以父母就拼命地給我找補(bǔ)習(xí)班(一星期上四五次)，明明已經(jīng)和那些老師說(shuō)好要去，卻還假惺惺地來(lái)征求我的意見(jiàn)。我有說(shuō)過(guò)不去，可他們不讓?zhuān)麄儾恢谰鸵驗(yàn)樯狭四敲炊嗟难a(bǔ)習(xí)班，我就連根本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)了，越弄越糟。甚至有時(shí)候連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有。
父母也不知道從哪里學(xué)來(lái)：晚上做作業(yè)的時(shí)候都要在旁邊看著，而且每天都要翻我的書(shū)包，看我的作業(yè)。每到這個(gè)時(shí)候，我就渾身不自在，也無(wú)心再寫(xiě)作業(yè)。我有好幾次都有想和父母理論的沖動(dòng)，但我卻一直都沒(méi)敢說(shuō)出口，就那么一直憋在心里。
我不想和他們說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得和他們說(shuō)話(huà)就好比對(duì)牛彈琴，也許他們也是這樣認(rèn)為的吧。這就是所謂的代溝嗎？
可憐我這一個(gè)小小的初中生啊，如果可以選擇我寧愿不出生。
初中的日記2
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書(shū)，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記我的初中生活在日歷的一角畫(huà)上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩?那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒?那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的.手，給我鼓勵(lì)?是你們阿，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯(cuò)題，一齊提高，一齊補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永久會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫(xiě)。
轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫(xiě)在了我的名字前。書(shū)包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過(guò)，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌阿，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
初中的日記3
哈哈，今天啊神清氣爽，那是有原因的，什么原因呢？看看我來(lái)了什么地方就知道了——地鐵站。這下你明白了吧，我是第一次搭地鐵，自然會(huì)特別興奮啦。
我、媽媽和媽媽的朋友來(lái)到地鐵站，由于是第一次搭地鐵，所以連怎樣買(mǎi)票都不知道，只好由媽媽的朋友領(lǐng)著。她領(lǐng)著我們，到了一臺(tái)機(jī)器旁，那就是售票機(jī)，上面有一號(hào)線(xiàn)、二號(hào)線(xiàn)、三號(hào)線(xiàn)，各個(gè)可 以去不同的地方，我們搭的是二號(hào)線(xiàn)，但是中途還要轉(zhuǎn)車(chē)。我們選擇了可以轉(zhuǎn)車(chē)的站，然后投入紙幣，第一次不行，因?yàn)榧垘耪劢橇耍诙斡植恍�，是因�(yàn)榧垘藕馨�，第三次，我都有點(diǎn)不耐煩了，終 于塞了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)，突然傳來(lái)“嘩啦”的一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的朋友就說(shuō)：“行了，把它拿出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)到這句莫名其妙的.話(huà)，我想：把什么拿出來(lái)��？原來(lái)售票機(jī)下面有一個(gè)正方形的 孔，那里有找回來(lái)的錢(qián)和票。啊，這地鐵票真有趣。圓圓的，綠綠的，好像一枚綠色的硬幣，拿在手里小小的，很便于攜帶，不像車(chē)票一樣，一大張。因?yàn)榇钴?chē)的人很多，連我這種最不喜歡插隊(duì)的人， 都要“破例”一次了。唉，被人擠來(lái)擠去的感覺(jué)真不好。算了，為了不再擠下一趟，也只好這樣了�！皢琛钡囊宦曃覀儜{感覺(jué)都知道地鐵來(lái)了。擠上車(chē)后，我在上面沒(méi)位置坐，反正一會(huì)兒就要換車(chē)了， 忍一會(huì)吧。哇，地鐵開(kāi)動(dòng)了，那速度，可以與“高鐵”相比，所以，我想把它稱(chēng)作“公共火車(chē)”。哇，不夠五分鐘，又到了另外的一個(gè)站。
到了換車(chē)的站，我們下車(chē)了，轉(zhuǎn)到了一號(hào)線(xiàn)。在上面，我還看到了一件好人好事呢——到了一站，有一個(gè)老奶奶上了車(chē)，一個(gè)漂亮的阿姨馬上就站起來(lái)，把她的位置讓給那位老奶奶。我以前還以為，沒(méi) 有人會(huì)真的按照公益廣告上的“給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座”是不會(huì)有人遵守的，但是直到我今天見(jiàn)證了這件事，車(chē)上還設(shè)有“愛(ài)心專(zhuān)座”，是專(zhuān)門(mén)給老人、小孩、孕婦、殘疾人坐的，可是卻被 一些，完全健康，年輕的人占了，只有那位坐在普通座位的阿姨，才肯讓座。到了站，我們把那張“票”投進(jìn)了回收器，就能出去了。
這次搭地鐵啊，我的發(fā)現(xiàn)很多，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間的好人是如此的多，包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還發(fā)現(xiàn)原來(lái)地鐵票就是這樣買(mǎi)的。我發(fā)誓，我下一次還要來(lái)廣州搭一次地鐵。
初中的日記4
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)豐富多彩的初中。初一的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)�！败娪�(xùn)”聽(tīng)起來(lái)十分可怕的，在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)稍微體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)真是一言難盡。正心下想時(shí)，我們的新班主任鄭老師叫我們到操場(chǎng)集合，等著新學(xué)校為我們這群新生分配教官。期間，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，內(nèi)容許是對(duì)教官的一些期待吧！
就在大家紛紛猜想是哪一位是，第三名的教官被叫了出來(lái)，一路小跑到我傍邊，這時(shí)我才仔細(xì)的打量起他來(lái)。又高又瘦，雖然沒(méi)有那么帥，但跟其他教官相比，他可是帥多了。
“立正”，現(xiàn)在開(kāi)始站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，兩腳并靠攏，腳尖分開(kāi)成60度，大拇指放在第二個(gè)關(guān)節(jié)，聽(tīng)著教官的話(huà)，我們都將拇指測(cè)量是的放到第二關(guān)節(jié)，然后繼續(xù)聽(tīng)教官指揮。“中指放在線(xiàn)褲上，身體略微前傾，站著不準(zhǔn)動(dòng)。“教官說(shuō)完話(huà)就在我們幾列隊(duì)伍中肆意徘徊，幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)：開(kāi)始動(dòng)手擦汗，過(guò)頭來(lái)斜視教官，或是竊竊私語(yǔ)，，簡(jiǎn)直是花樣百出。教官看我們這樣就會(huì)說(shuō)：“不要鬧，你們呀總喜歡動(dòng)，老是動(dòng)！”聽(tīng)著教官不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，我們都笑了，有的為了止住笑，咬住嘴唇。這時(shí)候三班教官剛好休息，站到我們我們的隊(duì)伍里，大聲喊道：“報(bào)告教官，請(qǐng)你普通話(huà)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)！”這就是我們的軍訓(xùn)不太嚴(yán)厲，不太可怕，而這一切都?xì)w功于教官的仁慈。在烈日下的我們開(kāi)始變得認(rèn)真了，一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)機(jī)器人一樣，汗水不斷的從我們的發(fā)間滾落，打濕了衣服，想必?fù)]汗如雨這個(gè)境界我們都不修自成了，我這還算好了，只是汗水低落順勢(shì)流到嘴巴，脖子！其他體制弱的人可就不得了了，瞧……我傍邊俞華晶已經(jīng)受不了打報(bào)告了，接著就是有人暈倒，那場(chǎng)景真是慘不忍睹！我們就在那樣的情況下，站軍姿，齊步走，敬禮。反反復(fù)復(fù)的.練習(xí)這些動(dòng)作，才一上午的時(shí)間，同學(xué)們都像是散了架，就連吃飯都是有心無(wú)力。這樣與眾不同的日子，我們一連堅(jiān)持了三天，這三天我們都是靠汗水和毅力度過(guò)的。
可快來(lái)臨的初中三年學(xué)習(xí)，又何嘗不是這樣的呢，得靠艱辛的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能獲取最終的勝利！
初中的日記5
春天是個(gè)多雨的季節(jié)，許多竹筍在雨露的滋潤(rùn)下破土而出，這個(gè)周末天剛放晴，我就和小伙伴一起去水田壩挖竹筍。竹筍長(zhǎng)什么樣子的?是什么顏色呢?會(huì)不會(huì)埋得很深很難挖呀一連串的問(wèn)題泡泡似的冒呀冒呀，攪得我更加期待!
到了目的地，大家迫不急待地跳下車(chē)，一窩蜂涌入竹林。哇!被雨水洗過(guò)的竹林煥然一新，竹葉上還掛著雨珠。微風(fēng)輕輕一吹，一株株挺拔的竹子歡快地舞動(dòng)著，青翠欲滴的葉子送來(lái)一陣陣清香，好似一群身著綠衣的娃娃。
突然，我被什么拌了一下，差點(diǎn)栽倒。一看，一個(gè)奇怪的家伙正瞪著我，好似責(zé)怪我把它踩疼了。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)枯草，原來(lái)是一個(gè)穿著棕紅大毛衣的筍寶寶，它似乎很怕冷，穿了好幾件毛衣，每件毛衣的領(lǐng)子都是嫩綠的，可愛(ài)又俏皮。
我找到竹筍啦!我興奮地大叫，接著便揚(yáng)起鋤頭，準(zhǔn)備挖。媽媽急忙走過(guò)來(lái)，拿過(guò)鋤頭，彎下腰，一邊示范一邊告訴我挖竹筍的要領(lǐng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次扛起鋤頭，使勁地刨土，幾次險(xiǎn)些傷著竹筍，還粘了一身泥，十分費(fèi)力，樣子也很狼狽。媽媽提醒我說(shuō)：右手放在鋤頭的前方，腳要馬步式站立。我自個(gè)兒又摸索了一陣，慢慢掌握了訣竅，挖起來(lái)似乎真的輕松了一些。我一鋤一鋤地挖呀挖呀，好不容易才刨出大半截竹筍，可把我累壞了。
小伙伴們正津津有味地圍著我，突然，挖出一條白白胖胖的竹蟲(chóng)。我嚇得哇哇直叫，丟下鋤頭撒腿就跑，伙伴們也一哄而散。最后，媽媽把它趕進(jìn)了草叢，我這才敢再起拿起鋤頭，機(jī)械般地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，功夫不負(fù)有心人，終于挖出一根灰頭土臉的'竹筍。
看著滿(mǎn)滿(mǎn)一背簍的戰(zhàn)利品，我心里樂(lè)開(kāi)了花。不過(guò)，挖竹筍可不是一般的累呀!我才挖了一根就筋疲力盡，農(nóng)民伯伯們天天扛著沉重的鋤頭干活，日曬雨淋，多么辛苦啊!誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。今天我真實(shí)地體會(huì)了這句話(huà)的含義，我們要好好珍惜糧食，更要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
初中的日記6
“生命在于運(yùn)動(dòng)，精神在于傳承”。多一份鍛煉就多一份健康。
清晨不到6點(diǎn)，我和爸爸就早早起床，快速洗刷完畢，穿好衣服，伴著夏季早晨地絲絲涼意，沐浴著朝陽(yáng)，來(lái)到了體委運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。借著清晨的涼爽，前來(lái)鍛煉的人非常多，可謂上人山人海：有的在悠閑慢跑，有的在踢足球，有的拉開(kāi)場(chǎng)子跳起了健身舞，好一番熱鬧地景象。我一眼就看到了“童葉飛”的集合地點(diǎn)，一溜煙跑過(guò)去，快速點(diǎn)完名，也加入了跑步的隊(duì)伍。
剛剛起步，同學(xué)們跑得比較快，我非常高興，大家一塊晨跑是多么難得的機(jī)會(huì)呀！到了第3圈，我們的隊(duì)伍開(kāi)始動(dòng)搖了！大家都累了，我也一樣，我感到自己有些不知所措，擔(dān)心自己是否能堅(jiān)持下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，有的同學(xué)跑不動(dòng)了，由跑變成了走，落在了隊(duì)伍后邊；有的同學(xué)張大嘴巴喘著粗氣，滿(mǎn)頭大汗，臉紅彤彤的，變得狼狽不堪；還有的同學(xué)已經(jīng)雖然很累了，仍然堅(jiān)持跑著。其中我最佩服張鈺涵同學(xué)，她雖然是一名又瘦又小的女生，但是她緊緊閉著嘴巴，眼睛死死盯著前邊領(lǐng)跑的運(yùn)動(dòng)健將郭舒婷，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的樣子。這時(shí)老師說(shuō)：“跑步很累的同學(xué)，可以另起一列跟在隊(duì)伍后面，用步行完成剩余的`路程�！崩蠋熖貏e注意到了張鈺涵，跑上前問(wèn)：“張鈺涵，好樣的！你已經(jīng)超過(guò)老師對(duì)你的期待了！可以到隊(duì)伍后邊走一走！”她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是攥緊了拳頭，搖搖頭，沒(méi)有停下腳步。最后累到身體有點(diǎn)虛脫，卻仍然堅(jiān)持了下來(lái)。這樣的張鈺涵，激起了我的斗志，我可是一名小小男子漢，還是跆拳道高手，怎么可以被女生落下！我調(diào)整好呼吸，繼續(xù)跑起來(lái)。
今天的晨跑雖然很累，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，而且會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)椤翱鞓?lè)在于健康，健康在于運(yùn)動(dòng)”，良好的生活習(xí)慣可以讓人健康，可以帶來(lái)快樂(lè)。清晨，迎著朝陽(yáng)奔跑，以好的開(kāi)始迎接新的一天；迎著朝陽(yáng)奔跑，終將收獲更好的自己，遇見(jiàn)更多的驚喜！
初中的日記7
20xx年1月20日星期三
今天，是個(gè)不同尋常日子，也許對(duì)于其他人沒(méi)那么重要，但對(duì)我而言又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
下課了，我們排著整齊的路隊(duì)準(zhǔn)備下樓吃飯，就在下樓時(shí)突然有一個(gè)清晰的聲音把我叫�。骸皬堄€�，你幫我想首詩(shī)唄�！蔽以�(xún)聲望去，是張宇凡，我很是一驚。在我印象中，他才不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但他已向發(fā)問(wèn)了，我也不能拒絕，可我心里疑惑著，他這是“轉(zhuǎn)行”了嗎？怎么知道學(xué)習(xí)了？我用詫異的眼神看著他。
我本以為他只是糊弄糊弄老師才想起背詩(shī)的，就隨便說(shuō)了一首，沒(méi)想到他竟和旁邊的同學(xué)一起想，由于第一句想不起來(lái)特意詢(xún)問(wèn)我，當(dāng)我告訴他后，我就聽(tīng)到他在背誦，還在不斷重復(fù)。
是啊，畢竟下個(gè)星期的.今天就要考試了，有什么理由不再?zèng)_沖呢？連我們班的“混世魔王”都覺(jué)醒了，那我就更要努力了。
不覺(jué)想起，今天因?yàn)樽鳂I(yè)的事被老師批評(píng)，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
20xx年1月20日 星期三
拖著疲憊的身子回到家，身體像一攤泥一樣融化在床上。不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正當(dāng)夢(mèng)到我在沙發(fā)上津津有味地看著電視時(shí)，語(yǔ)文老師拿著她那專(zhuān)屬武器破門(mén)而入，我一下從夢(mèng)中驚醒。
望向窗外，天色已黯淡下來(lái)，我拖著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到書(shū)桌前，揉了揉睡眼朦朧的眼，接下來(lái)就變得干勁十足了，我站在凳子上，大喊到：“等著吧！作業(yè)，看我怎么消滅你們！”說(shuō)罷便將書(shū)全部倒在床上，這時(shí)房間變回了小豬窩。
起初，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的我對(duì)這些作業(yè)根本不在意，可誰(shuí)知這作業(yè)竟是個(gè)有耐力的家伙，它一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨著我的斗志。奮筆疾書(shū)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著作業(yè)本上的記錄被劃掉，看著桌上的作業(yè)被裝入書(shū)包，我甚是滿(mǎn)意。我繼續(xù)與作業(yè)交戰(zhàn)著，沒(méi)想到眼皮子竟被作業(yè)摧殘的開(kāi)始合攏，漸漸地，漸漸地，“啪”的一聲，我的頭撞在了桌子上�！白鳂I(yè)，作業(yè)，我與你沒(méi)有冤仇，你為何如此折磨我？！”我一遍埋怨著，一邊揉著撞得通紅的額頭。可是，想想還有一個(gè)星期就期末考試，我們做的閱讀題中有句話(huà)說(shuō)“成功都是熬出來(lái)的”，再一想就釋然了，于是我便重振旗鼓，開(kāi)始點(diǎn)燈奮斗。
加油！奮斗人！
初中的日記8
一拿起語(yǔ)文作業(yè)本，最先翻到的則是課外的閱讀理解題，因?yàn)樵谄綍r(shí)，發(fā)明多的作業(yè)是我們無(wú)暇去欣賞一些課外書(shū)，而只有在這里才能讓我們?cè)黾右恍┰~匯，吸取一些作文精髓，以此來(lái)提高自己的作文水平。
今天，我像往常一樣翻開(kāi)了作文本，翻到了閱讀理解題。頓時(shí)，幾個(gè)醒目的大字《挺住生命》將我的目光全部吸引過(guò)去了。我稍微了解了一下，便往下讀了。
原來(lái)這則文章講述的是在5.12大地震中一位30多歲的`阿姨不慎被巨大的石板壓住了身體，這僅僅還不算什么，更驚奇的是在這位阿姨旁邊竟然還躺著一個(gè)年僅10多歲的小弟弟，他也被石板給壓住了。救援隊(duì)伍到達(dá)時(shí)，救援隊(duì)在一陣糾紛后，他們選擇了先救那位阿姨因?yàn)樗?dāng)時(shí)懷孕了，如果不再及時(shí)救治的話(huà)她將會(huì)死亡，救援隊(duì)伍救出了那位阿姨后，不幸的事再次發(fā)生了墻壁再次發(fā)生倒塌，幾塊百斤巨石壓倒在了那位還來(lái)不及救治的男孩身上。這時(shí)救援隊(duì)伍里的一個(gè)隊(duì)員大哭了起來(lái)：“濤兒，是爸爸對(duì)不起你！”這時(shí)在場(chǎng)的全部人都驚呆了。大家似乎都不約而同的產(chǎn)生一個(gè)想法：死去的那位小男孩就是這位救援隊(duì)員的兒子�；貞浺粋�(gè)小時(shí)前就是這個(gè)隊(duì)員下令先解救那位阿姨的！再次被驚呆了！
多么可愛(ài)的男孩��！那是他才10多歲，地震并沒(méi)有奪去他的生命而是他父親的這個(gè)抉擇是他失去了生命，這位偉大的父親，大公無(wú)私的，舍己為人的父親為了救人拋棄了一切。在這次地震中有許許多多這樣的“父親”，這些父親們?yōu)榱司戎鷦e人而拋棄了自己的至愛(ài)這種難得可貴的精神的背后到底付出了多少的精神代價(jià)是不可衡量的。這種精神代價(jià)不是一般人擁有的，帶來(lái)的精神痛苦也不是一般人所能承受的。
讀了這篇文章，我深深的被打動(dòng)了，我已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)形容這位父親了，他不僅震撼了我，還震撼了所有的讀者。
初中的日記9
在小學(xué)時(shí)期，朋友這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，小學(xué)時(shí)期并沒(méi)有我想象的那樣單純快樂(lè)，而是復(fù)雜，混亂的，我自認(rèn)為可以心貼心的人，到頭來(lái)也是竹籃打水一場(chǎng)空，每當(dāng)我躺在床上，我都會(huì)想想到底是我的問(wèn)題，還是別人的問(wèn)題。在內(nèi)心的深處，我也渴望有一份獨(dú)特、珍貴的友情，我也想要有朋友。
可能說(shuō)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，上課會(huì)批評(píng)他們；可能因?yàn)槲移獠缓茫跓o(wú)意間得罪了他們；可能是我學(xué)習(xí)好，遭到了別人的`嫉妒。我常常在想，到底是為什么。
每一天的生活都是那樣的累，晚上都沒(méi)睡過(guò)什么安穩(wěn)覺(jué)，我總會(huì)害怕，明天會(huì)不會(huì)有人要到老師那告我的狀，我找的“真朋友”他明天會(huì)跟我saygoodbye。但在畢業(yè)的那天，我哭了，不知是什么原因，只是會(huì)覺(jué)得不舍與留戀，當(dāng)我的“死對(duì)頭”擁抱我的時(shí)候，我不禁痛哭失聲。
我也會(huì)在心里想想我這個(gè)“死對(duì)頭”，如果沒(méi)有了她，我會(huì)有今天的成功么？如果沒(méi)有了她，我的生活會(huì)過(guò)的這樣充實(shí)？如果沒(méi)有了她，我會(huì)提早步入社會(huì)的正軌么？
上了初中，我并沒(méi)有當(dāng)上正班長(zhǎng)，而是當(dāng)上了副班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)，當(dāng)我看見(jiàn)正班長(zhǎng)那副陌生的面孔時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得不安，因?yàn)樗葘?xiě)作文寫(xiě)得好，而且在小學(xué)時(shí)期她還是一個(gè)學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。但是，天生樂(lè)天派的我，主動(dòng)跟她聊了起來(lái)，我覺(jué)得她也是個(gè)幽默、風(fēng)趣、對(duì)人好的人，我還因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友……
在以后的日子里，我的生活并沒(méi)有被不安和恐懼所包圍，而是被友情和快樂(lè)所包圍。因?yàn)樾那楹昧�，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好了，在初中第一次期中考試時(shí)我考了全年級(jí)第三名。而班長(zhǎng)和另外的一個(gè)好朋友分別考了全班第三名、全班第二名。我們被班里的同學(xué)稱(chēng)為“前三甲”。
我覺(jué)得初中比小學(xué)要單純得多，快樂(lè)得多，幸福得多、美好的多，而且我還獲得了真正的友誼，雖然我獲得的友誼并不是我所想的一對(duì)一的，但是在人生的道路上有她們的陪伴——王大蚊、雷大妞、董夢(mèng)幾以及我王大傻……
初中的日記10
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話(huà)時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿(mǎn)了活力。
平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)粶赝窨扇说呐瑢W(xué)們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面…… 歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎！好花不常開(kāi)，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的.床，開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏(yíng)得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂(yōu)愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
初中的日記11
在社會(huì)生活中，有很多我們小學(xué)生可以做的事，可是我們首先要做的是學(xué)會(huì)自信。我對(duì)自信的理解是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不退縮，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”！
在我們生活中，自信是登山的階梯，是一切在你看來(lái)都不是難事，是要正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正；自信要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信心對(duì)人很重要，沒(méi)有自信心的人心中就沒(méi)有光彩；而有自信心的人，遇到困難的'時(shí)候，一定能沖破障礙取得成功。
偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信就是成功的第一秘訣�！碧K格拉底也講過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�
記得有一次，媽媽教我練騎自行車(chē)。
雖然看別人騎自行車(chē)挺羨慕的，但真正到自己騎的時(shí)候，我緊張得手心冒汗。媽媽手扶座椅，讓我慢慢地騎上去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了自行車(chē)：“媽媽?zhuān)憧梢龊梦野�！�?/p>
可是，騎車(chē)還真不是件容易的事。我一會(huì)兒把腳踏踩空了，一會(huì)兒沒(méi)抓穩(wěn)籠頭，廣場(chǎng)上的我像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪。
“��！真累�。寢�?zhuān)懔税�，我不騎了！”我筋疲力盡地一屁股坐在了地上�！罢f(shuō)什么呢！”媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)，“都已經(jīng)堅(jiān)持了這么久了，你騎得還挺好的。誰(shuí)能一下就學(xué)會(huì)騎車(chē)呀！你要相信自己�；刍郏裁词露紱](méi)有一蹴而就的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想到自己付出的努力。是呀，都摔了那么多跤了，堅(jiān)持下去，我總會(huì)學(xué)會(huì)的。到時(shí)候，騎著車(chē)跟著爸爸媽媽一起出去玩，多快活！
于是，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。你知道嗎？在班級(jí)中，我車(chē)騎得還挺不錯(cuò)的呢！
自信讓我充分認(rèn)識(shí)自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。自信，讓我克服自己的害怕取得了成功！
讓我們都充滿(mǎn)信心，成為自信、自強(qiáng)、自理的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人吧！
初中的日記12
我總會(huì)在這美麗的校園離開(kāi)，這兒的每一片樹(shù)葉，每一條過(guò)道，我都會(huì)銘記在心里，而不能帶去；但是，它們是這樣存在，豐富生命，書(shū)寫(xiě)精彩。
我在這個(gè)學(xué)校里生活了六七個(gè)春夏秋冬，是對(duì)這個(gè)學(xué)校有著一種不可磨滅的喜歡的。從某種意義上來(lái)講，我是喜歡這個(gè)校園的，雖然在這里要循規(guī)蹈矩，要整天面對(duì)無(wú)情的考試，要挨老師的訓(xùn)斥，要寫(xiě)重復(fù)的家庭作業(yè)，但是，我還是喜歡她的：喜歡她的每一天的太陽(yáng)，喜歡她的每一寸土地，喜歡她的每一簇花草，喜歡她的每一次的“賽跑”。
我知道，考試是一場(chǎng)馬拉松比賽，不可以有一絲松懈，稍不留神，就會(huì)有所謂的“失敗”來(lái)敲門(mén)。所以，整天在拼命尋找快樂(lè)的我，也在這場(chǎng)比賽中不敢抬頭。那段“黑色”的日子里，我曾一度用“痛苦是成長(zhǎng)的歷程，殘酷是現(xiàn)實(shí)的見(jiàn)證。”這句話(huà)來(lái)安慰我自己。我是多么想早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)校園�。∪欢�，校園生活也不僅僅局限于考試，他只是其中的一部分。更多的，是快樂(lè)的降臨、幸運(yùn)的敲門(mén)、勝利的喜悅、激動(dòng)的淚水。在這一次次的體驗(yàn)中，“校園生活”這個(gè)詞也逐漸能被我所接受了。
當(dāng)我接受校園生活后的不久，我已經(jīng)一天天的長(zhǎng)大、不知不覺(jué)的長(zhǎng)大。一些極其重要的東西，已經(jīng)在我身上消失，但同時(shí)，有些是時(shí)光難以消除的，譬如，師恩友情、道德思想、可愛(ài)純真、善良愛(ài)心等等一切的良好品質(zhì)，將是奠定我日后做人的`基礎(chǔ)、根本。
事實(shí)往往并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。具備了這些時(shí)，我也從剛開(kāi)始的“跨入校園”變成了現(xiàn)在的即將“走出校園”。六七年的情啊，都在瞬間化盡，此時(shí)此刻，我是多么想再在這校園多呆幾天啊！可是，注定要失去的，一刻也不能挽留；正如那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星，瞬間墜落。我真后悔當(dāng)初為什么非要那么想離開(kāi)她的懷抱呀！現(xiàn)在畢竟是現(xiàn)在，已成為歷史的過(guò)去，將永遠(yuǎn)銘記在我未來(lái)歲月的腦海里。
再見(jiàn)！美麗的校園！我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您！我會(huì)將您的教誨，深深記在內(nèi)心深處！但愿有朝一日，能再相見(jiàn)，在那時(shí)，我仍會(huì)像許多年前那樣，再次用小小的眼睛來(lái)“拜訪(fǎng)”您！
初中的日記13
蠶寶寶的“出生”
四月初，我科學(xué)學(xué)具袋里的蠶卵孵出來(lái)了。蠶寶寶長(zhǎng)得非常奇怪，本來(lái)我以為蠶寶寶剛孵出來(lái)就應(yīng)該是白色的，但是我看到的卻是黑色的，只有芝麻大小。我用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的'身上長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛，而且疙疙瘩瘩的，顏色也不均勻，黑一塊白一塊的。
剛開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候，我怎么也找不到桑葉，后來(lái)科學(xué)老師告訴我們蠶寶寶也要吃萵苣葉。于是我讓媽媽到菜場(chǎng)里買(mǎi)了萵苣，我馬上摘下萵苣葉給小蠶吃，但是，它們好像不怎么喜歡吃，于是我決定一定要找到桑樹(shù)。我歷盡“千辛萬(wàn)苦”終于在附近的小區(qū)里找到了桑樹(shù)。現(xiàn)在我的蠶寶寶每天吃著我采的桑葉，正在茁壯成長(zhǎng)，它們現(xiàn)在已經(jīng)“出生”了將近一個(gè)月，最大的蠶寶寶已經(jīng)有2.3厘米長(zhǎng)了。
我希望它們快快長(zhǎng)大，變成蠶蛾，產(chǎn)出很多的卵。
蠶蛾出繭
這個(gè)周六的早晨，我起床的第一件事就是看看蠶蛾有沒(méi)有出繭。
我像往常一樣打開(kāi)紙盒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩只蠶蛾出繭了！我高興極了，但仔細(xì)一看，原來(lái)兩只都是雄蛾，不能交合產(chǎn)卵。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)繭在不停地滾來(lái)滾去，我懷著好奇心把繭拿起來(lái)看了看，有一個(gè)部位有些透明并濕漉漉地，我估計(jì)這只蠶蛾快出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我透過(guò)這個(gè)部位能偶爾看到它的一對(duì)眼睛和觸角，若隱若現(xiàn)地。后來(lái)那個(gè)部位越來(lái)越突出來(lái)了，還聽(tīng)到聲音，可能是它在用牙齒咬繭的聲音吧。終于，這個(gè)繭破了，蠶蛾的頭先露了出來(lái)，但是它出繭的時(shí)候是仰面朝天的，我看了趕緊給它翻了一個(gè)身。緊接著，第一、二、 三對(duì)足也出來(lái)了。但是還有半個(gè)身子沒(méi)有出來(lái)，我用手把繭固定住，它的后半個(gè)身子也順利出繭了。
我發(fā)現(xiàn)它是個(gè)雌蛾，另外兩個(gè)“新郎”(雄蛾)馬上撲扇著翅膀“搶新娘”。其中有一只雄蛾動(dòng)作快，先搶到了。
這是我第一次看蠶蛾出繭。
初中的日記14
一個(gè)淡淡的微笑，讓人感到溫暖;一個(gè)甜美的微笑，讓人感到親切。在你揚(yáng)起自己的嘴角，不停地奉獻(xiàn)自己的微笑時(shí)，可有想過(guò)，給自己一個(gè)微笑?
當(dāng)哭泣時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)星期，我們進(jìn)行了本學(xué)年的最后一次考試----期末質(zhì)量檢測(cè)。考試的第一天，我便遭遇了突發(fā)狀況。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”考試的鐘聲響了，我胸有成竹地進(jìn)入了考場(chǎng)，像往常一樣，把考試科目的資料塞入了抽屜。
從容地答起了試卷。這次考試，我又刷新了自己的`記錄----以十三分鐘的時(shí)間完成了一份試卷。正當(dāng)我為自己的成果沾沾自喜時(shí)，監(jiān)考老師突然把我的資料從抽屜里拿了出來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“想作弊是嗎?把名字給我，考完之后再做處理，按情形扣分�！蔽乙宦�(tīng)要扣分，這下可急壞了我。我一下子就像熱鍋上的螞蟻，沖昏了頭腦。也不知怎么的，眼淚就不由自主地流下來(lái)了。監(jiān)考老師看到我流淚，就說(shuō)：“擾亂考場(chǎng)秩序，直接扣一百分。“于是，我哭得更厲害了，也不知從哪里來(lái)的勇氣，把考卷扔在了一旁，自己抽泣了起來(lái)。就在這是，我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：用微笑面對(duì)一切，用微笑結(jié)束一切。于是，我停止了哭泣，挺直了腰板，給了自己一個(gè)勇敢的微笑，認(rèn)真地檢查起了考卷。
當(dāng)摔倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己變得更加的勇敢。
放學(xué)回家路上，整個(gè)大腦都處于興奮狀態(tài)，跑著、蹦著，一個(gè)不留神，踩著個(gè)大石頭，摔了個(gè)大跟頭。頓時(shí)，鮮紅的血從膝蓋流出，毒辣辣的太陽(yáng)照著傷口，火辣辣地疼。一向愛(ài)流淚的我，這時(shí)眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，耳邊響起了一個(gè)柔和的聲音：孩子，給自己一個(gè)微笑，勇敢地站起來(lái)!于是，我揚(yáng)起了嘴角，用手撐著地板，咬咬牙，站了起來(lái)。
微笑，讓我更加勇敢。
朋友，當(dāng)哭泣的時(shí)候，當(dāng)摔跤的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑吧!這樣，你的成長(zhǎng)之路會(huì)變得更加平坦，生命之花會(huì)變得更加燦爛。
初中的日記15
3月12日是植樹(shù)節(jié)，為了讓城市更綠，也為了讓天空更藍(lán)，我們臺(tái)州晚報(bào)小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。
到了市民廣場(chǎng)，有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起，舉行了有關(guān)植樹(shù)的一個(gè)互動(dòng)。之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn)，大家自由地組合，三個(gè)一
群，五個(gè)一伙兒，熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準(zhǔn)備植樹(shù)，我想：“植樹(shù)太容易了，不就是挖個(gè)坑，把樹(shù)苗栽在
坑里，再把土刨回去，澆上一桶水就完事了嗎？別說(shuō)是一棵小樹(shù)，就是讓我栽?xún)煽�、三棵也沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)干就干，我立即挽起袖子，一把拿起鏟子，猛得插進(jìn)沙土
里，腳踩在鏟子上，用力一壓，再握著鏟子的柄上，使出全身吃奶的勁兒往上抬，想把沙土鏟上來(lái)，可怎么也抬不上來(lái)，我只好把鏟子向上提一點(diǎn)，才費(fèi)勁地抬起鏟
子，把鏟起的沙土倒在坑的四周，我們就這樣輪流地、反反復(fù)復(fù)地鏟土，干得我們滿(mǎn)頭大汗，通過(guò)我們的`齊心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)很深的大坑。��！好累呀！我不
禁想：“原來(lái)植樹(shù)也不容易呀，以前看別人鏟土?xí)r多么輕松，可現(xiàn)在自已做起來(lái)多費(fèi)勁啊�！苯酉聛�(lái)就是栽樹(shù)苗了，我們把樹(shù)苗搬進(jìn)大坑里，然后把它豎直，徐安負(fù)
責(zé)扶著小樹(shù)，我和李彧彎著身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟，填滿(mǎn)整個(gè)坑，并用腳踩實(shí)，希望小樹(shù)苗能在土壤里扎好根。最后，當(dāng)然是澆水啰！我們?nèi)齻�(gè)人提著
水桶跑到不遠(yuǎn)處的噴水池里打來(lái)一桶水，小心謹(jǐn)慎地把水澆在小樹(shù)的四周，一切完工之后，我們站在小樹(shù)下，掛上我們精心制作的小卡片“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)是人類(lèi)的
朋友……”看著一排排整齊的櫻花樹(shù)，我想：將來(lái)這些樹(shù)長(zhǎng)大了，開(kāi)花了，市民廣場(chǎng)一定會(huì)成花的海洋，花的世界。風(fēng)吹著小樹(shù)苗的枝干，枝干搖搖擺擺，仿佛向我
招手，說(shuō)：“謝謝！”凝視小樹(shù)，我似乎看見(jiàn)小樹(shù)開(kāi)出了淡粉色的花，許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……
小樹(shù)啊！小樹(shù)！我要和你一起茁壯成長(zhǎng)！
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