中學(xué)生日記15篇【推薦】

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生日記1

　　讀后感前幾天，媽媽給我買了一本《曹操》，因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書。

　　當(dāng)我們一提起曹操，人們就會(huì)不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的.笑聲，想起他那種種惡行�？墒牵�自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來(lái)依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)；能求訪人才；戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短——————我，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。

　　最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢！如果有時(shí)間的話，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。

中學(xué)生日記2

　　“叮，叮，叮”鬧鐘響了，小鳥在枝頭歌唱，太陽(yáng)公公似乎在說(shuō)“小姑娘起床了”。

　　我摸摸眼睛伸了一個(gè)大懶腰，說(shuō)美好的清晨。哦！今天阿姨帶我去看電影，一看是九點(diǎn)的電影，啊！八點(diǎn)半了，我刷牙，洗臉，吃早飯只用了十分鐘。到了電影院，阿姨買了兩張票，電影開始了，叫《小時(shí)代3》，我非常認(rèn)真仔細(xì)地看完，講的是四個(gè)人是要好姐妹，有一天她們有了沖突，都有自私的一面，畢竟多年的友情勝過(guò)一切，其中里面的.唐婉如還受了重傷，最后，她們又成為了好朋友。

　　其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣類似情況，都有幾個(gè)好友，不時(shí)開心，也有沖突。事事善于觀察，畢竟感情來(lái)之不易。請(qǐng)珍惜身邊的友情吧！

中學(xué)生日記3

　　9月12日天氣多云

　　對(duì)于我們這些在家里習(xí)慣了自由散漫的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)的到來(lái)就意味著“噩夢(mèng)”的來(lái)臨。

　　今天是軍訓(xùn)第一天，同學(xué)們來(lái)自不同的地方，相聚在即將開始訓(xùn)練的操場(chǎng)上。也許是出于對(duì)別人的好奇，亦或是出于友好，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的交流著，整個(gè)方隊(duì)的氣氛令人愉快。我想，軍訓(xùn)最重要的意義就在于，它給了我們這些即將組成一個(gè)班集體的'成員們一個(gè)很好的交流平臺(tái)，讓大家懂得團(tuán)結(jié)互助。

　　說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于軍訓(xùn)我心里稍帶不安，那不曾蒙面的教官是否嚴(yán)肅呆板，軍訓(xùn)期間陰晴不定的天氣，軍訓(xùn)能否鍛煉和磨礪自己……，一連串的疑問在我腦海中不停的轉(zhuǎn)圈。后來(lái)我見到了我們的教官，在一番溝通過(guò)后，這個(gè)可愛帥氣的年輕教官讓我們覺得親切可信。

中學(xué)生日記4

　　前天下雪了。

　　鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的風(fēng)景，頓時(shí)覺得好高興――我又可以玩雪了！我想這種心境與主意必定會(huì)在每個(gè)小孩的心中發(fā)生�？墒俏矣窒胂�，又發(fā)出了另一種感嘆

　　雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們老是更愛好雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型雷同，然而它們的態(tài)度與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的.感觸與情感。比方雨和雪都是一句盼望別人長(zhǎng)進(jìn)的話，雨呢，而是一句批駁的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們樂意接收贊賞的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差別。下面我們就用雨和雪自身來(lái)闡明。雨呢大多人都厭惡，由于它可以使熱烈渾身濕透，雖然雪也能夠，但是雪用了另一中方式：變成的固體。這就是雪的奇妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的起因。

中學(xué)生日記5

　　20xx年X月X日 晴天

　　我打開窗戶看見路旁一棵棵挺立在路旁的松樹。一棵棵松樹就像一位位衛(wèi)士，保護(hù)著城市。高大挺拔的松樹就像一個(gè)強(qiáng)壯的將軍保護(hù)著人類。松樹的葉子一團(tuán)一團(tuán)的，就想天空中的朵朵白云。

　　幾只小松鼠爬到高大的松樹上，左蹦右跳，找到它們夢(mèng)寐以求的松果，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在我們找到了我們想要的松果，那我們趕緊走吧!”又有幾只小鳥飛來(lái)，在高大的松樹上安家，到處在找泥和干草建房子呢!

　　松樹真是太偉大了，為小松樹補(bǔ)充過(guò)冬的食物，為小鳥提供好的場(chǎng)所，為我們凈化空氣，真是人類與動(dòng)物的.大幫手，真是默默無(wú)聞地為我們做出巨大的貢獻(xiàn)。我愛松樹，因?yàn)樗麨槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，愛松樹，更愛他那默默無(wú)用的精神。

中學(xué)生日記6

　　我什么都不想，只是回憶以前的小學(xué)生活，痛恨自己為什么不好好的珍惜那時(shí)的生活，我那時(shí)也沒有想那么多，就是這么馬馬乎乎的.過(guò)去了，未細(xì)細(xì)的品味過(guò)那時(shí)候的生活，現(xiàn)在覺得可惜也沒有什么用了，時(shí)光如水，一切都在不只不覺中過(guò)去了。

　　初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門功課，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的，不能向小學(xué)那樣什么都不管，什么都不想就這么過(guò)去了。

　　記得有一次晚自習(xí)時(shí)，那是我進(jìn)入初中生活的第四天，那晚我什么作業(yè)都沒有做，就呆呆的坐在座位上，雙手托著頭，還不禁的掉淚，這是為什么。

　　小學(xué)生活留給我的是有歡樂和淚水，有痛苦和快樂，這些都成為了過(guò)去，而我還是記憶憂新，那時(shí)我和同學(xué)玩得多么開心。

中學(xué)生日記7

　　今天是開學(xué)的第一天，見到了好久不見的同學(xué)，可惡的`老師居然并班，氣死我了，我居然被分到了一班。

　　一下課，我就與幾個(gè)原來(lái)是我們班的人聊了起來(lái)，突然因?yàn)闊o(wú)聊，我就與同學(xué)開始爭(zhēng)論國(guó)旗是什么顏色的我說(shuō)是綠的，可那人卻說(shuō)是白的，吵到后來(lái)，我就找了一個(gè)同學(xué)來(lái)問他國(guó)旗到底是什么顏色的？然后同學(xué)（就是和我炒的那個(gè)）就把他拉過(guò)來(lái)說(shuō)：你看那旗是綠的還是白的？小S說(shuō)：哪個(gè)？那同學(xué)一急居然說(shuō)成了，你看那紅旗是綠的還是白的？！我聽了在那狂笑，那同學(xué)好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)......

中學(xué)生日記8

　　今天。我懷著希望地走到了幸運(yùn)草旁。想發(fā)現(xiàn)什么。準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)什么秘密。我小心翼翼的拿了一根牙簽。想探一探秘密。幸運(yùn)草從小小的種子變成了有根有子葉的小芽。

　　呀。只見外面的殼已經(jīng)爆開了。小小的兩片子葉已經(jīng)伸出了它小小的`頭。探望外面的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)。它們好像感謝我把它們帶到這個(gè)世界上來(lái)。為世界添一道綠色。為大地抹一絲自然。

　　其它種子也長(zhǎng)出了子葉�？啥紱]有張開。像美麗的天鵝要飛起來(lái)。仰著頭。有的已經(jīng)張開了子葉。像一只雄鷹盤旋而上。又像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。自由自在。無(wú)憂無(wú)慮。它們的姿態(tài)不一。各不相同。有的像一棵筆直的樹。郁郁蔥蔥。有的像一名還沒有長(zhǎng)大的孩子。矮矮的。像一棵含羞草那樣。十分害羞。

　　今天。又是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。又是一個(gè)新的希望。

中學(xué)生日記9

　　9月15日天氣陰

　　開學(xué)前，想像過(guò)很多種我以后的大學(xué)生活方式，卻唯獨(dú)遺忘了自己該怎么面對(duì)軍訓(xùn)。烈日炎炎下的不急不躁，滂沱大雨中的堅(jiān)持隱忍，在軍訓(xùn)中，我感受到了自己欣賞并向往的率性和灑脫。

　　讓我遺憾的是，盡管我對(duì)軍訓(xùn)投之以極大的熱忱，但右腿的舊傷還是復(fù)發(fā)了。躺在擔(dān)架上的我，心里感到有點(diǎn)小委屈。這是一個(gè)我融入還不到四天的團(tuán)體，我沒有奢望會(huì)得到任何的'重視，但教官和同學(xué)們的殷切關(guān)心，朋友的緊張心情，讓我覺得集體是溫暖的�？粗�那兩個(gè)抬擔(dān)架的學(xué)長(zhǎng)、緊緊握著我的手的醫(yī)生、特意到醫(yī)務(wù)室看望我的學(xué)姐，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。

　　在醫(yī)務(wù)室里輸完液的我，現(xiàn)在又回到了軍訓(xùn)場(chǎng)上，不是矯情的想證明堅(jiān)持就是勝利的真理，只是發(fā)自內(nèi)心的想要擁有一段和她們一樣的記憶，成為集體記憶的一部分。

中學(xué)生日記10

　　已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事？何夜無(wú)文章？但只少精神人如吾耳�！爆F(xiàn)在感覺好精神�。≌娌幌胨�覺，作業(yè)也剛剛寫過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。

　　想來(lái)想去我倒可以用書上那句話來(lái)解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來(lái)感覺是美妙的.旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。

　　受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺，忽悠忽悠……

中學(xué)生日記11

　　讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴！有人常常會(huì)問我：“你喜歡讀書嗎？”

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒有書藉，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，”書藉是人類進(jìn)步的.階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。

　　因此，我會(huì)回答：“我最愛讀書”。為什么？只因我喜歡讀書給予我所的有享受。

　　學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”。

中學(xué)生日記12

　　下午放學(xué)還不到六點(diǎn)，但不像夏季的傍晚太陽(yáng)遲遲不落山，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，月亮早早就營(yíng)業(yè)了。

　　回家路上，靠著微黃的路燈，依然很黑，近視的我?guī)缀蹩床磺迩懊娴穆�。就在這時(shí)，我感覺腳下好像碰到了什么東西，便停下了腳步，定睛一看，一只流浪狗在我的腳旁。小狗看上去很可憐，毛色似乎混沌不清，骨瘦如柴，瑟瑟發(fā)抖。它那憔悴的模樣直穿我的心，我同情這個(gè)小生命，卻不知能為它做些什么。

　　我想了想，它一定很餓，我便拿出書包里的小面包拗了一半給它，接著從水壺里倒了一些水在地上，小狗果然是餓了，一下子吃得干干凈凈，還沖我搖尾巴，像在道謝。

　　我也開心的笑了，便走了，但小狗跟了上來(lái)，于是我對(duì)它做了個(gè)再見的.手勢(shì)，也許它感覺到我手勢(shì)傳達(dá)的意思，便停下了步伐，站在原地目送我走遠(yuǎn)。

　　此時(shí)路燈仿佛亮了些，我腳下的步伐也輕盈快樂了。

中學(xué)生日記13

　　您是粉筆，把知識(shí)印在黑板上，而自己卻默默犧牲了!您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長(zhǎng)大。

　　您的眼睛非常厲害。

　　有一次，上課的'時(shí)候，我和洪碧霞在聊天，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話�？晌覅s說(shuō)：“別吵了，正聊著呢!”同學(xué)只好失望地轉(zhuǎn)過(guò)去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就瞪了

　　倆一眼，跟黑貓警長(zhǎng)的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話了。

　　您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對(duì)我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的無(wú)私。

　　上課的時(shí)候，您很開放，上課跟我們一起笑。

中學(xué)生日記14

　　今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)�班同學(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。

　　首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。

　　然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

　　最后，老師帶我們?nèi)ニ�泥路旁觀察樟樹。樟樹的`葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

　　今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！

中學(xué)生日記15

　　早上，補(bǔ)習(xí)，中午，寫作業(yè)，真是飽受折磨，于是到了下午上作文班的時(shí)候，我便摔門而出。

　　一出門，我就被一塊從天而降的橘皮砸了個(gè)正著，這更讓我惱火。

　　不過(guò)還好，路上再?zèng)]有遇到什么不順心的事，反倒十分祥和。行人如潮涌動(dòng)，野貓野狗自在活動(dòng)，路邊的樹木碧綠青蔥，一切都顯得無(wú)比寧?kù)o。這多少讓我的到了一些安慰，我的心也漸漸平靜下來(lái)。

　　到了教室門口，一幅畫面讓我的`心完全舒展開來(lái)。離上課還有幾分鐘，老師正在門外的花壇邊靜靜地給一些花草澆水，多么寧?kù)o的一幅畫啊！那些花草靜靜地接受水分的滋養(yǎng)，老師也靜靜地拿著水壺，心無(wú)旁騖，沉浸在澆花的安閑里，絲毫沒有注意身邊來(lái)往的人。這幅畫如同一汪清泉，將我心里那無(wú)明業(yè)火的火種徹底澆滅了。

　　我不能毀掉這幅畫，不能破壞這份寧?kù)o。于是，我輕輕地走進(jìn)教室。

　　今天，本來(lái)并不美好，但剛過(guò)去的那一小段時(shí)光卻不錯(cuò)。有時(shí)候，一瞬間的寧?kù)o，一瞬間的美好，就改變了原本煩惱的心境。

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