初中優(yōu)秀日記800字左右(精選25篇)
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。你就是那朵含苞待放盛開(kāi)在大地的仙葩——青花瓷。以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的初中優(yōu)秀日記800字,供參考閱讀!
初中優(yōu)秀日記800字【1】
在初一的那段期間,我最喜歡的老師是穆老師,就是我們的班主任,她雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是卻對(duì)我們很關(guān)心。她性格開(kāi)朗,溫文爾雅。有時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師,穆老師。
記得有一次,爸爸、媽媽問(wèn)我,你最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)?我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想起的就是穆老師。穆老師是我們的班主任,做事有條理,從不驚慌失措,有分寸。況且,我特別喜歡她。
穆老師性格溫柔,個(gè)子中等,臉上有幾條皺紋,眼睛小,但炯炯有神。穆老師笑的時(shí)候,眼睛不帶笑意,看著讓人感覺(jué)老師很溫柔。
我告訴你哦,現(xiàn)在,穆老師不是我的班主任了,我想以后見(jiàn)到她的時(shí)間會(huì)很少,但是,我在上穆老師的課時(shí),我總是在認(rèn)真聽(tīng)講,我不想錯(cuò)過(guò)穆老師講的每一句話,在課堂上,穆老師教我如何做筆記,還問(wèn)了我數(shù)學(xué)考試的成績(jī),說(shuō)明老師還在默默的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。我很喜歡你,穆老師。
在此,我有一個(gè)小小的心愿,我想等學(xué)期結(jié)束后,和穆老師拍一張合照,我希望穆老師能夠看到這篇我寫(xiě)的作文,希望能實(shí)現(xiàn)。
穆老師,我喜歡你上的課,每次上你的課時(shí),我都很開(kāi)心,每次講課的時(shí)候,多希望你能走到我這邊啊!!
我最敬愛(ài)的老師,穆老師。
初中優(yōu)秀日記800字【2】
天很藍(lán),正是自己最喜歡的藍(lán),很干凈。
習(xí)慣了雨天陰郁的天氣,天停了,天晴了,卻似乎難以接受燦爛的天空。雨水似乎對(duì)天空進(jìn)行了洗禮,天空純凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),神圣得讓人心情飛揚(yáng);蛟S是成長(zhǎng)的原因吧,心中不時(shí)會(huì)有莫名的悲傷。看著燦爛的天,都會(huì)想到飄雨的夜。班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò),成長(zhǎng)的時(shí)候總覺(jué)得憂(yōu)愁多余快樂(lè)。喜歡藍(lán)色,討厭紅色。但是生命是絢麗多彩的,憂(yōu)郁只是其中一種顏色,所以我不怕人生的低谷。
人應(yīng)該是矛盾的綜合體吧。迷失了自我在生命的低谷中掙扎。得到了很多,也失去了很多。但每一次都會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)很多。畢竟大雨后的空氣最清新,挫折后的微笑最會(huì)心。
天很藍(lán),仞然很藍(lán),陽(yáng)光更熱烈了。
地球仞然在轉(zhuǎn)動(dòng),我也在努力著。我要體味我生命的價(jià)值,活出我生命的價(jià)值。經(jīng)驗(yàn)和年齡成正比,沒(méi)有離別就不知道眼淚的咸澀。小學(xué)畢業(yè)時(shí)一種說(shuō)不清的氣氛讓我放不開(kāi)朋友的手。有人對(duì)我說(shuō)了一句老得不能再老的話“天下沒(méi)有不散的宴席”。我放手了,我不想放手卻不得不放手。我要去尋找自己的路,我要堅(jiān)強(qiáng),就注定要退出。一旦下定決心,就不能后悔,我的決定督促我,不準(zhǔn)我怯懦的回頭。
溫暖的夕陽(yáng)把天空染成了橙色。
天空中掠過(guò)鳥(niǎo)兒的翅膀,看著天邊的夕陽(yáng),我的心溫暖起來(lái)。原來(lái)沒(méi)有悲傷,沒(méi)有貪婪可以使心如此平靜,只需輕輕呼吸,便融入了天地間。
深藍(lán)的天空,深沉的愛(ài)。
打開(kāi)窗戶(hù),風(fēng)順著發(fā)梢吹進(jìn)屋里,窗邊的樹(shù)葉颯颯的與我嬉笑。城市的夜空不見(jiàn)星星,空中明亮的月在講訴古老的傳說(shuō)。偶爾閃爍的星光好象給了我希望,告訴我夢(mèng)想就在前方。
媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),在桌上放上一杯咖啡,沉默不語(yǔ),掩門(mén)出去?Х鹊臐庀阋鐫M(mǎn)臥室,幸福填滿(mǎn)了我的心,輕輕閉上眼,月光在哼唱,那一刻幸福得想哭。
天很藍(lán),不變得藍(lán)。
我有我的悲傷,我的快樂(lè),我的幸福,我的夢(mèng)想。
我有老師的真意,朋友的鼓勵(lì),父母的支持。
雨停了,我睜開(kāi)眼,突然發(fā)現(xiàn)我的天空一直是晴。
初中優(yōu)秀日記800字【3】
倚靠窗前,靜靜觀賞者夜色如醉。繁星點(diǎn)點(diǎn),默默地閃爍并不耀眼的光芒。一一連綴,仿佛是各種線條交織旋轉(zhuǎn)。月影斑駁,頃刻間,“清水出芙蓉,天然去雕飾”若有若無(wú)的美才悄然綻放。
你時(shí)考古學(xué)家,至今的疑團(tuán),無(wú)人知曉那瓷器上素凈典雅的色彩表達(dá)的意境。你如朝露曇花,仿佛拒人于千里之外,無(wú)法參透其中的奧妙。清一色的丹青水墨,勾勒出你細(xì)致復(fù)雜的花紋。無(wú)人不為你傾倒,你就是令人嘆為觀止的青花瓷。
零落成泥碾作塵,只有香如故。青花瓷亦是如此。純白的背景,不含任何雜質(zhì),再添上一幅江南水墨畫(huà),雖然色調(diào)單一,初春不覺(jué)有傳世之處,但細(xì)細(xì)瀏覽,恬淡雅致的氣息才會(huì)慢慢滲透出來(lái),恍若置身于蓬萊仙境。那淺淺淡淡的`花紋,仿佛就是構(gòu)成美的一個(gè)個(gè)材料,缺一不可。青中略帶藍(lán)的顏料賦予了青花瓷生命,讓它看上去不再局限于自己一片狹小的天地,它不僅擁有了大地,它還擁有了天空。世界似乎與它融為一體,享受著靜謐、安詳?shù)臅r(shí)光。青花瓷泛濫著自己別具一格的情韻,而它只被一個(gè)心如止水的人所發(fā)現(xiàn)所領(lǐng)悟所飛越。
煙雨蒙蒙,天青色的蒼穹恍如煙雨打著芭蕉,。淡淡白云,柔柔微風(fēng),有形無(wú)形之美更打動(dòng)人心。青花瓷一身淡泊幽美傲然于世,也許最簡(jiǎn)單的才是最美麗的。大氣磅礴之美固然好,而總?cè)绷嗽撚械哪且稽c(diǎn)簡(jiǎn)單。
淺淺的清水湖邊,細(xì)長(zhǎng)的蘆葦在風(fēng)中搖曳著身姿。游魚(yú)是最悠閑的,不忘在覓食之余與狹長(zhǎng)的水草嬉戲偷樂(lè)。湖上,留下了大雁離去的蹤跡。夕陽(yáng)將遠(yuǎn)去的影子拉得很長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平平淡淡,平平淡淡的淺淺襲香。青花之美,需細(xì)細(xì)品鑒;青花之意,需細(xì)細(xì)斟酌。你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人愛(ài)樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。你就是那朵含苞待放盛開(kāi)在大地的仙葩——青花瓷。
初中優(yōu)秀日記800字【4】
我獨(dú)自徘徊在回家的路上,心里感到無(wú)比得壓抑。
微風(fēng)吹過(guò),路邊的蒲公英隨風(fēng)而起,如小傘,飄飄悠悠;如精靈,自由自在。我向往蒲公英,準(zhǔn)確地說(shuō)我是向往這種毫無(wú)拘束的自由。
小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大,可是長(zhǎng)大后的我們懷念童年。他們都說(shuō),正值花季的我們青春向上;他們都說(shuō),正值花季的我們是人生最美好的時(shí)光,可是他們可曾知道,正值花季的我們有別樣的煩惱。父母給我們壓力,老師給我們壓力,同學(xué)給我們壓力,早已壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。
我追著風(fēng),追著蒲公英,也追著那虛無(wú)縹緲的自由,我想要和蒲公英一樣自在地生活。蒲公英是自由的,而我就如同籠中的鳥(niǎo)兒。它有屬于自己的一片藍(lán)天,而我只有小小的一點(diǎn)空間,它可以在自己的那一片天中飄來(lái)飄去,沒(méi)有任何束縛。而我只能在那華麗的墳?zāi)怪刑鴣?lái)跳去,任人擺布。
可是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
良久,風(fēng)兒停了,蒲公英也漸漸地飄落下去,如同墮天的天使,十分凄美。它輕輕地嵌入松軟的泥土中,不再自由地飛翔。
原來(lái),之前的蒲公英不是為了自己的自由而脫離大地母親的懷抱,而是為了那一片更廣闊的大地,為了自己以后能更好的發(fā)展。
我不再羨慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。
青春的我們有自己的目標(biāo)和理想,我們不應(yīng)該為了那短暫的快樂(lè)而失去那永遠(yuǎn)的幸福,青春的我們不要太放縱。
我高興地奔向回家的方向,心里頓時(shí)輕松了許多。
一場(chǎng)細(xì)雨之后,之前的蒲公英生根了,它用自己的全部精力向上茁壯成長(zhǎng)。
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