關(guān)于初中日記匯總九篇
初中日記 篇1
那天，老師給我們講訴了這樣一個(gè)故事，其大意是：一個(gè)小孩曾經(jīng)很快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可不幸降臨了，5歲的他在一次玩耍中不幸被一輛汽車撞倒了，當(dāng)他被人送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生給了孩子的母親一個(gè)選擇，如果救，孩子將因?yàn)椴荒茏岳矶簧扇苏疹�；如果不救，孩子馬上就會(huì)命喪黃泉。面對(duì)這個(gè)痛苦的決擇，最終，母親選擇了“救”。老師微笑著問(wèn)我們“如果你是這個(gè)孩子的母親，面對(duì)這樣的一個(gè)決擇，你會(huì)怎樣選擇呢？”
面對(duì)這個(gè)選擇，我陷入了沉思。是救，還是不救。救！孩子擁有了生命，但卻沒(méi)有了奔跑如飛的感覺(jué)；沒(méi)有了獨(dú)自漫步的愉悅；沒(méi)有了坐在教室里學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)……他快樂(lè)嗎？
我茫然了，有這樣——個(gè)故事：一次，鳥媽媽出去為孩子們找食物時(shí)，孩子們不幸被人類捕捉了，她傷心痛絕，好不容易找到了她的孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子們正在被人類供養(yǎng)著、被人類玩耍著，鳥媽媽傷心地在籠外嘶叫，在叫聲中，那籠中的小鳥撞籠而死。鳥媽媽叫的什么，誰(shuí)也不知道，但我一直認(rèn)為這叫聲是鳥媽媽對(duì)孩子的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子選擇死亡，放棄受人愚弄的生活。
每一個(gè)人都希望自己能健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)。如果生活里沒(méi)有了健康，就如同生活里沒(méi)有了陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光的日子是多么的可怕呀！我不禁感嘆起來(lái)，如果面對(duì)抉擇，去選擇答案的是孩子自己，他又將選擇什么？的確，那位母親很偉大。因?yàn)樗龑?duì)孩子的愛(ài)是那樣的無(wú)私。然而，在他給予孩子無(wú)私的愛(ài)，進(jìn)行那么一個(gè)無(wú)私的抉擇的時(shí)候，是否考慮過(guò)孩子的選擇么？也許她的孩子和那位鳥媽媽的孩子一樣寧可選擇死亡。
這是一個(gè)怎樣的選擇？我又該如何抉擇？面對(duì)老師的微笑，我做了一個(gè)不去選擇的選擇。
初中日記 篇2
現(xiàn)在，我最想做的一件事
作業(yè)快完成了，我也可以放松一會(huì)兒了。當(dāng)跺步渡到窗口時(shí)，我被外面的一切挽住了腳步，靜靜地觀賞著。
小鳥在枝頭賣弄清脆的喉嚨，呼朋引伴地唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，嫩葉被暖暖的春風(fēng)吹拂，不時(shí)打著轉(zhuǎn)兒。樹下的空地上，有許多的小伙伴牽著風(fēng)箏；拉著爸爸或媽媽，任性地吵嚷著的往往是一些不會(huì)放風(fēng)箏的小弟弟小妹妹，他們多希望爸爸媽媽能變成心目中的“大超人”，把風(fēng)箏放上藍(lán)天；在這些小皇帝小公主中間，還有些與我年齡相仿的“調(diào)皮蛋”呢！瞧瞧，正當(dāng)我在搜羅著小皇帝與小公主們的趣事時(shí)，正好逮到了一個(gè)熟悉的身影，喲，那不是咱班同學(xué)嗎？
只見(jiàn)她一手拿著風(fēng)箏，一手拉著還在舔冰棍的弟弟，看她們姐弟倆的打扮，就知道一定是來(lái)放風(fēng)箏的，只見(jiàn)她把弟弟叫到一邊坐下，自個(gè)兒拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨著線與風(fēng)的完美結(jié)合，竟飛了起來(lái)，惹得她那一旁的弟弟手舞足蹈，當(dāng)然，我也被她那風(fēng)箏的技術(shù)給驚得拍手叫好，她見(jiàn)風(fēng)箏飛高了，一拉一扯，接著又跑了幾米，這風(fēng)箏竟粘了“502”似的，在空中定了格，再也不會(huì)往下墜了。她把弟弟叫了過(guò)去，讓弟弟拿著風(fēng)箏自個(gè)兒玩，而她則坐在了石凳上，欣賞著這一切。
我走下樓，徑自來(lái)到她身旁，與她交談了起來(lái)，可是沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏被弟弟扯了下來(lái)，她只得再次放上去，可是風(fēng)向不對(duì)，她們又走向了別處，尋覓著放風(fēng)箏的“風(fēng)水寶地”，看著她們一高一矮的背影，我心里竟也有一股沖動(dòng)——希望與她們一同放風(fēng)箏。
于是，我追上她們，和她們一起尋找放風(fēng)箏的地方，也許有了我的幫助，風(fēng)箏會(huì)快些飛上去吧。這是我現(xiàn)在最想做的一件事。
初中日記 篇3
上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。
人都去哪了？怎么一個(gè)人都沒(méi)有了？上課鈴不都響了嗎？怎么了，難道這節(jié)課是體育課？我下意識(shí)去看剛剛抄來(lái)的課表，可課表明明白白顯示，這是語(yǔ)文課。我極力壓住心中的不安，坐在座位上強(qiáng)迫自己先看書。
或許是他們都被老師叫走有什么事？是不是參加勞動(dòng)我沒(méi)有接到通知？我沒(méi)有絲毫的心情去閱讀，窗臺(tái)上好像多了幾盆花，誰(shuí)在玻璃上貼了一個(gè)可愛(ài)的卡通畫，昨天還沒(méi)有呢！雖然如此，我還是很恐慌。
周圍靜謐的空氣，沉重的好似一個(gè)個(gè)鉛分子密密的排列在我的周圍，擠得我呼吸困難。心中的不安在空蕩蕩的教室中一點(diǎn)一點(diǎn)的沉論，宛如一顆大大的石頭悄無(wú)聲息的沒(méi)入汪洋大海，引起陣陣漣漪卻無(wú)一絲浪花，沉默的可怕，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的'平靜，讓人焦躁卻無(wú)可奈何。
一陣清脆的鞋跟撞擊地面的美好音樂(lè)將我拉回了現(xiàn)實(shí)，激動(dòng)的起身卻不小心撞翻了書本，卻顧不上撿拾，只定定的盯著那道即將出現(xiàn)的身影。可，不是我的老師。她用異樣的眼光看著我！我蹲下身去撿撞落的書本，那一刻，手僵硬地吊在半空，那不是我的書！起身沖向門口，抬頭看到掛牌，這不是我們班教室！
瞬間，恍然大悟！
原來(lái)，這只是一場(chǎng)誤會(huì)。沖回教室，我自覺(jué)站在了教室后面，看著投入學(xué)習(xí)的同學(xué)和認(rèn)真講課的老師，我不由得警告自己：小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯，如此馬虎的事情可不能再發(fā)生了！
初中日記 篇4
今天，我們跟媽媽來(lái)到了泰州，舅媽帶我們?nèi)ケ坦饒@玩水。碧桂園里有專門用來(lái)游泳和泡溫泉的水池好多好多，這里溫泉的水好特別，有各種各樣的溫泉：茉莉泉、牛奶池、咖啡池、魚療池、當(dāng)歸湯、黃姜湯、火池、冰池等等。泡了其中的幾種溫泉，感覺(jué)好舒服啊，下次還想去享受一下。
初中日記 篇5
人生道路上的困難猶如沙漠的沙子，天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但在一次籃球練習(xí)中，至今我還記憶猶新，我無(wú)數(shù)次告訴自己：“我是好樣的�！�
在四年級(jí)的暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。天空的太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球，在這炎熱的天氣，我要打籃球！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就生不如死。在報(bào)名后幾天，我常埋怨爸爸，說(shuō)爸爸是個(gè)頂級(jí)大傻瓜，這樣的天氣還把我往“熱鍋”里送。
練籃球的當(dāng)天，我初次認(rèn)識(shí)教練，個(gè)子高高的，一身結(jié)實(shí)的肌肉，嚴(yán)肅兇悍的表情。一共有8個(gè)人一起練習(xí)籃球，第一步當(dāng)然是學(xué)習(xí)運(yùn)球啦，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是問(wèn)題，所以老師就讓我們直接練習(xí)投球了。由于我視力不好，投球很吃力。二分球十次機(jī)會(huì)，有九次不中，我曾想過(guò)放棄，但爸爸告訴過(guò)我：“只有功夫深，鐵棒磨成針�！彼晕疫�是繼續(xù)堅(jiān)持，我會(huì)堅(jiān)信總有一次會(huì)成功。我給自己三次投球機(jī)會(huì)，一心想在著一定要投進(jìn)。果然，我投入了兩次，心想：果真，只要肯投入心思，就會(huì)成大事。接著我不斷地練習(xí)，哪怕已經(jīng)滿頭大汗，只要投入心思就必定成功。
從中我明白了：失敗了，重新站起來(lái)，不斷努力、進(jìn)取。人生道路上挫折很多，只要勇于面對(duì)，站起來(lái)，仍然是一個(gè)強(qiáng)人。最后還是對(duì)自己說(shuō)：“我是好樣的�！�
初中日記 篇6
過(guò)年了，小朋友們一定都收到了長(zhǎng)輩們送給我們的壓歲錢。我也不例外，今年我收到了許多壓歲錢。壓歲錢，它還包含著大人很大的希望。拿到這些壓歲錢，我心里甭提有多高興了，我計(jì)劃著，怎么合理地使用這些壓歲錢，不要讓大人們失望。
初三下午，我和媽媽來(lái)到了爾雅書店。在書店，我買了幾本我喜歡的課外讀物，包括 “淘氣包馬小跳系列”、《一千零一夜》等，買了這些書，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，又能提高寫作水平，何樂(lè)而不為?我拿著自己的壓歲錢結(jié)了賬。媽媽高興地夸獎(jiǎng)我：“軒軒真是長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)支配壓歲錢了!你今天表現(xiàn)得很棒!”我覺(jué)得真自豪呀!就這樣花掉了我今年的第一筆壓歲錢。
初七上午，我和爺爺奶奶去銀行把一大部分壓歲錢存在了專門為我開(kāi)的存折本上，年年我都把壓歲錢放在這兒，不久的將來(lái)，我的大學(xué)學(xué)費(fèi)也就攢出來(lái)了，到那時(shí)我用著自己的錢上學(xué)，一定很驕傲。壓歲錢中我還留下一部分，其中一些用來(lái)交下學(xué)期的書本費(fèi)。還有呢，快到三八婦女節(jié)了，我要給媽媽買一個(gè)禮物，給媽媽一個(gè)驚喜�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一想起媽媽平時(shí)對(duì)我這么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，我心里面頓時(shí)暖洋洋的。最后留下的一部分錢嘛，我準(zhǔn)備預(yù)訂20xx年的《太原晚報(bào)》，繼續(xù)做一名光榮的小記者。
怎么樣?今年我的壓歲錢用得合理嗎?今年，我的壓歲錢沒(méi)有浪費(fèi)，而且一舉多得。我的新年過(guò)得很快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了感恩父母，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了許多。
初中日記 篇7
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)道：“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽(yáng)，他長(zhǎng)著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長(zhǎng)得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢，那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽(yáng)一起走，所以去叫他，誰(shuí)知，他還在寫，我就說(shuō)道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)投。誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你先走吧，等我寫完就走�！备翌A(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答，從那時(shí)起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫完了才走。
還有一次上課時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了�？墒钱�(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說(shuō)：“我寫完再去吧�！蔽抑缓米约喝ネ媪�，過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書呆子，可是我認(rèn)為，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。
初中日記 篇8
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐朝詩(shī)人孟郊寫得多好啊，只用了短短的兩句話，就寫出了母親珍貴的愛(ài)。的確，母親的愛(ài)是多么偉大呀！
記得有一次，那天是我的生日。媽媽早晨來(lái)到我床邊，唱著生日歌叫我起床。待我起床后，媽媽又兩腳踏著風(fēng)火輪般急匆匆地去買菜。等我的朋友來(lái)齊之后，媽媽帶著我們一起做游戲。在陽(yáng)光下我看到媽媽額頭上掛滿了亮晶晶的汗珠。生日會(huì)結(jié)束了，當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在打掃衛(wèi)生，還不時(shí)捶捶背。我本以為媽媽很輕松，沒(méi)想到媽媽這么辛苦��！我看著媽媽忙碌的身影，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙上前去幫媽媽捶捶背，并幫媽媽一起打掃。媽媽太辛苦了，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛(ài)您！
媽媽的愛(ài)如同天上的星星閃閃發(fā)亮；如同清泉滋潤(rùn)我的心田；如同我們避風(fēng)的港口；如同廣闊無(wú)邊的大海。媽媽，您的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！
初中日記 篇9
回憶總是向這調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。這個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，這是怎樣的歲月啊，這是怎樣的青春��！
這些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書，這些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到這剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，這些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，這些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而這些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε拢灾劣谝淮未问《植坏貌徽酒饋?lái)；因?yàn)楹ε�，以至于一下課就纏著老師解題；因?yàn)楹ε�，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因?yàn)楹ε拢灾劣谝粋�(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因?yàn)楹ε拢灾劣诔煽?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進(jìn)了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者。或許沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
【關(guān)于初中日記匯總九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于初中的日記匯總六篇12-21
關(guān)于初中的日記匯總5篇12-19
關(guān)于初中的日記匯總6篇12-16
關(guān)于初中的日記匯總9篇12-02
關(guān)于初中的日記匯總七篇12-04
初中關(guān)于感恩的日記11-23
關(guān)于初中的寫景日記10-26