關(guān)于學(xué)生周記三篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結(jié)束了！
用時(shí)三天的期中考試已結(jié)束了，成績(jī)也已見(jiàn)分曉，成績(jī)固然還行，但是總覺(jué)得不怎樣樣，總覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)甚么？
究竟是甚么呢？是分?jǐn)?shù)考得不高。
比如英語(yǔ)，我想考滿(mǎn)80分，是沒(méi)有題目的，語(yǔ)文可以考滿(mǎn)80分，物理可以考滿(mǎn)90分�？墒�，所有的都是那末不盡人意。或許這一切都是幻覺(jué)，是一場(chǎng)夢(mèng)，然而這是事實(shí)，然而比事實(shí)更事實(shí)的是事實(shí)中的事實(shí)，我必須英勇地往面對(duì)。
不過(guò)，這次值得表?yè)P(yáng)的是政治，之前，分?jǐn)?shù)從沒(méi)超過(guò)9字頭。這次，我考了94分，這是事實(shí)，也是一個(gè)奇跡。這也跟我這一學(xué)期來(lái)對(duì)政治的認(rèn)真有關(guān)，所以也是天經(jīng)地義的。
初一的時(shí)候，徐ⅹ同學(xué)是我們辦公室的�？�，語(yǔ)文老師找他，數(shù)學(xué)老師找他，英語(yǔ)老師找他，包括我（政治老師）也找他，幾近沒(méi)有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學(xué)生叫他都不來(lái)，還得你親身往請(qǐng)他，態(tài)度還得好一點(diǎn)，不然就會(huì)激起他的一團(tuán)無(wú)名火。這學(xué)期，徐ⅹ同學(xué)好象變了一個(gè)人一樣，上課比之前認(rèn)真了，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，脾氣也不像之前那末急躁了，老師說(shuō)的話(huà)也聽(tīng)了。在之前，徐ⅹ同學(xué)政治能及格就不錯(cuò)了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學(xué)，這學(xué)期進(jìn)步很大，上課、作業(yè)完成都比之前要認(rèn)真，期中考試成績(jī)也不錯(cuò)，你可要好好表?yè)P(yáng)�。 贝藭r(shí)，我也在思考一個(gè)題目：“徐ⅹ同學(xué)，你為何會(huì)有這么大的進(jìn)步？”就在我苦思冥想的時(shí)候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請(qǐng)你幫我批幾本周記，都是關(guān)于期中考試的總結(jié)，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的期中成績(jī)，考得不好的，你多給點(diǎn)鼓勵(lì)，考得好的就多肯定�！币痪湓�(huà)，讓我頓時(shí)大悟，徐ⅹ同學(xué)的進(jìn)步來(lái)自于兩個(gè)緣由：一是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，常常給予肯定與鼓勵(lì)；二是來(lái)自于學(xué)生本身，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而漸漸進(jìn)步成績(jī)，想到這里，我忍不住在學(xué)生的周記本上寫(xiě)下了這樣的文字：
在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中，良好的習(xí)慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用，而并不是智力因素。這一學(xué)期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成??這些都說(shuō)明：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以換來(lái)好的成績(jī)。所以，有人說(shuō)：“首先，我們培養(yǎng)了習(xí)慣，然后習(xí)慣培養(yǎng)了我們。”實(shí)在，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，你可以做的更好。期待著你更大的進(jìn)步。
學(xué)生周記 篇2
終于覺(jué)得紀(jì)律委員的擔(dān)子很大。老師近來(lái)很多瑣事纏身，各種活動(dòng)又剛剛結(jié)束卻迎來(lái)了月考。作為紀(jì)律委員的我，知道在這個(gè)時(shí)候不能放松。
但是，作為一個(gè)紀(jì)律委員的我，其實(shí)也應(yīng)該想到當(dāng)你記下同學(xué)的名字心里的感受及久而久之同學(xué)們的態(tài)度�；蛟S這樣下去會(huì)成為班級(jí)一部分同學(xué)的.“公敵”。我很想用一種大家都很愿意的方法管理班級(jí)，但是現(xiàn)實(shí)告訴我那樣行不通。于是，我只能采取一些極端的手段了。如果可以，誰(shuí)不想每天嘻嘻哈哈過(guò)日子，非要搞得什么深仇大恨似的�；蛟S他們就從沒(méi)想過(guò)一個(gè)紀(jì)律委員的感受。很不想當(dāng)這個(gè)職務(wù)，可說(shuō)其實(shí)的，看到講話(huà)的就想叫他們別吵。我覺(jué)得自己還是太幼稚，記了別人的名字竟然會(huì)覺(jué)得不心安理得。不想看到別人很委屈的解釋著也不想看到別人很不滿(mǎn)意的態(tài)度。要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)名字很簡(jiǎn)單，可是劃了以后呢，就忘記了當(dāng)時(shí)忍無(wú)可忍的怒氣?就忘了自己肩上的擔(dān)子?記是為了不記。如果記一次能夠讓他們以后不講話(huà)，我寧愿得罪所有人。其實(shí)有時(shí)候我也在問(wèn)自己，不久講了一句話(huà)嗎，有什么關(guān)系呢?說(shuō)真的，我也不知道。但是既然這是錯(cuò)的，那也得去履行自己的職責(zé)。我可以想象到自己前后左右的同學(xué)開(kāi)始討厭我，因?yàn)槲矣X(jué)得那似乎快成為現(xiàn)實(shí)了。說(shuō)真的，在這個(gè)班級(jí)里和我關(guān)系好的又穩(wěn)定的就那么幾個(gè)。如果連自己的前面，后面，同桌都開(kāi)始討厭我，那該怎么辦?我是該反省自己做錯(cuò)了還是他們做錯(cuò)了?是不是每一個(gè)紀(jì)律委員都會(huì)扮演一個(gè)冷酷的角色呢?還是說(shuō)只是暫時(shí)的經(jīng)歷呢?
被人唾棄的感覺(jué)真的不爽，但又不知道自己的行為是否真的可以帶來(lái)好處。假如我們以后都畢業(yè)了，又重逢的時(shí)候每個(gè)人還是討厭我，那又該怎么辦?反正日子是要過(guò)的，管于不管都會(huì)有個(gè)結(jié)果。雖然不知道，但總覺(jué)得自己做的太少。算不算吃力不討好?如果有一天連你都誤會(huì)我了，我想那時(shí)候真的是完了。
背著這個(gè)重?fù)?dān)且行且吟。
學(xué)生周記 篇3
我經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)下那美麗的早晨，也玩耍過(guò)早晨的四海公園，四海公園那里有很多老人家在那里耍太極，做操和跳舞。還有那湖里的水微波蕩漾和在湖里的荷花、荷葉多美啊!但是也比不過(guò)我家小區(qū)那里的早晨。
星期天，我早早地起了床，打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢的從東方升起，發(fā)出了一道霞光照到了我們家的窗臺(tái)上，但是走到小區(qū)，遠(yuǎn)望去，天上薄霧籠罩，像一層濃濃的白煙。后來(lái)，白霧漸漸沒(méi)了，當(dāng)我抬頭看天空時(shí)，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾片淡淡的白云，遠(yuǎn)處帶露珠的幾排大樹(shù)在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的�；▋盒蚜�，沾了滿(mǎn)身的露珠，它們做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);鳥(niǎo)兒醒了，在樹(shù)上亮出清脆的歌喉唱著歌兒，不一會(huì)又向那湛藍(lán)的天空中飛去……，花圃里的鮮花真美，一起在花叢中采蜜玩耍，它們?cè)诨ū娭恤骠嫫鹞杈拖袷俏璧讣以谔�，真美�?給早晨帶來(lái)了許多生機(jī)。這時(shí)我站在這里才能感覺(jué)到寒冷的冬天一下子就變成了溫暖五顏六色，白如雪、紅似火、黃賽金，真漂亮啊!忽然，我看見(jiàn)五顏六色的花吸引了許許多多的蝴蝶和，勤勞蜜蜂的冬天。
清晨燦爛的陽(yáng)光照射著我們小區(qū)的房子，小區(qū)的房子被燦爛的陽(yáng)光照射，倒映出了黑色的影子。在加上旁邊的花草樹(shù)木和站在樹(shù)上的鳥(niǎo)和在花中玩耍的蜜蜂和蝴蝶，就這樣子一個(gè)美麗的早晨就過(guò)去了。
我家的早晨，真是個(gè)美麗如畫(huà)的早晨。
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