【精品】初中周記匯總七篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的初中周記7篇,歡迎大家分享。
初中周記 篇1
這是我在XX中學(xué)開(kāi)始班主任實(shí)習(xí)工作的第二周,其實(shí)在我的原有印象中,班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作,因此,來(lái)實(shí)習(xí)之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放開(kāi)手去做,但是一周下來(lái),我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),擔(dān)任班主任雖然給我?guī)?lái)了忙碌與艱辛,但它帶給我更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子相觸中得到的快樂(lè)與欣慰。所以這周為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,我要抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。
在每天上課間操時(shí),我要堅(jiān)持到位視察,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),也要積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),要積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。作為一名實(shí)習(xí)班主任,在觀察他們的同時(shí),我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字,這樣才能讓學(xué)生感覺(jué)到你是重視他們的,無(wú)形中可以縮短與他們間的距離,雖然班上有學(xué)生名冊(cè),但我感覺(jué)老是對(duì)著上面念不好,所以每次上課點(diǎn)到他們名字回答問(wèn)題時(shí)我都會(huì)刻意的記一下他們的長(zhǎng)相,爭(zhēng)取一次就記住,
其次這周具體要做的事情還有很多,如下:
1認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,并去聽(tīng)其他老師講課。參與班主任主持的班會(huì)課。做好常規(guī)工作。
2、了解學(xué)生的基本情況,除了姓名,年齡等,還包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式:找原班主任了解情況,開(kāi)班干部會(huì)議,找學(xué)生個(gè)別談話,悉心觀察。
3、了解班干部的個(gè)性與工作能力,督促班干部努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4幫助每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),使班級(jí)具有特色,學(xué)生能找回自信,從而全面的發(fā)展自我.
5意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并且每月進(jìn)行一次總結(jié)。
初中周記 篇2
學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨,或許頑皮,或許可愛(ài)……而我這個(gè)“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎?那就跟我來(lái)吧!
第一重性格:自信,而且還很特立獨(dú)行。每周升旗時(shí)有一支隊(duì)伍特別奇怪,那就是我們班——唯獨(dú)我們班是向前面轉(zhuǎn)彎跑的。每次跑時(shí),我都偷著樂(lè)兒:“瞧,我們班是所有班中最齊、最顯眼的!敝劣谧孕,這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí),班主任問(wèn)我們“有沒(méi)有信心拿第一?”“有!”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說(shuō):“光靠我們班男生,我們就能準(zhǔn)拿第一!笨茨巧袂,好像已經(jīng)拿了獎(jiǎng)狀一樣。
第二重性格:溫馨,可愛(ài)?吹竭@幾個(gè)詞,你會(huì)不會(huì)想到這可能是女生吧。沒(méi)錯(cuò),你猜對(duì)了。那年,我因發(fā)燒而住院。因?yàn)殡x考試日期越來(lái)越近,促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來(lái)讓我驚喜萬(wàn)分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí),仿佛將陽(yáng)光也帶了進(jìn)來(lái)。望著她們,我真想說(shuō)一聲:“有你們真好。”
第三重性格:穩(wěn)重,幽默。這是我們老班的特色,你看跑操比賽時(shí),輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)別的班都是四個(gè)排頭,只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有班主任偏頭想了想,臨危不懼的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,六個(gè)排頭就六個(gè)排頭,這樣還能彰顯我們的特色。
我愛(ài)這個(gè)“家”,愛(ài)這個(gè)千奇百怪的“家”,在這個(gè)家中,我們那點(diǎn)兒快樂(lè),我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現(xiàn)出來(lái)。班級(jí)那點(diǎn)兒事,在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲:“7·1,我愛(ài)你!
初中周記 篇3
三月三,一個(gè)重大的壯族的傳統(tǒng)節(jié)日說(shuō)到三月三,肯定要想到那些傳統(tǒng)美食了,下邊就一起去看看三月三必不可少的五色糯米飯吧……
五色糯米飯,顧名思義,就是把糯米先染成紅色,黃色,黑色,紫色這四種顏色,再把它們跟白糯米煮熟就好了,五色糯米飯象征著五谷豐登的意義。
這一天一早,我起床時(shí)就看見(jiàn)了媽媽在做五色糯米飯,于是充滿好奇心的我便趴在桌上看著媽媽那嫻熟的手法:媽媽先把糯米洗凈,再用楓葉紅莓果黃豆汁染成了黑紅紫黃四種顏色說(shuō)來(lái)也怪紅莓果竟能染成紅紫兩種顏色,只是用了兩種形狀不同的紅莓果而已,看著媽媽忙的'好快活,我心中不由得一動(dòng),也卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)我照著媽媽的樣子先把一些米洗好,然后開(kāi)始染色……大約一個(gè)小時(shí)后,我來(lái)看你染好沒(méi)沒(méi)想到糯米都染出了顏色,而且顆顆米粒晶瑩剔透,我立馬男生糯米去煮了,過(guò)了半個(gè)小時(shí),米飯煮好了,我立馬嘗了嘗紅糯米頓時(shí)心中有種莫名的喜悅,看著那一鍋米,我真開(kāi)心……
壯族三月三,舌尖上的三月三。他的活動(dòng)令我們開(kāi)心,他的傳說(shuō)令我們難忘,她的美食令我們激動(dòng),我愛(ài)三月三。
初中周記 篇4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有許多的多肉植物,仿佛是一家買(mǎi)多肉的店,“柜臺(tái)”里陳列著各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多,而且外形漂亮:有的是藤蔓類(lèi)的,在那光滑而又柔軟的桿子上,長(zhǎng)著一顆顆飽滿的“葉子”;有的是直立式的,尖上有一點(diǎn)點(diǎn)深紅,中間結(jié)著像蜘蛛網(wǎng)一樣的絲;還有的還只是從葉子里長(zhǎng)出的小苗,它那稚嫩的苗是多么的柔軟,但又那么的堅(jiān)強(qiáng)!
我覺(jué)得最有趣的就是“不死鳥(niǎo)”和“碰碰香”。
先說(shuō)“不死鳥(niǎo)”吧!你一定很奇怪這盆多肉為什么叫作“不死鳥(niǎo)”呢?讓我來(lái)告訴你吧!“不死鳥(niǎo)”的葉片邊緣有許多小苗,那些小苗是嫩綠色的,一朵朵整齊地排列著,就像一只只正要起飛的小鳥(niǎo),只要這些小苗掉到土里,就會(huì)生根發(fā)芽重新長(zhǎng)出來(lái),很有趣吧?更有趣的還在后面呢!那就是“碰碰香”了!我們只要輕輕的碰一下它的葉子,它就會(huì)散發(fā)出類(lèi)似薄荷的清香,可能是因?yàn)樗兄秃卟菀粯拥膫鞲邪影桑?/p>
我們家真是一個(gè)多肉大花園!
初中周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
冬天的雪今天早晨,我起床后拉開(kāi)窗簾,我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因?yàn)樯硖巶虾5奈,第一次看?jiàn)這么美麗的雪景。
自從我出生,媽媽便告訴我上海是個(gè)幾乎見(jiàn)不到雪的地方。從此之后,對(duì)于下雪的概念不是從電視上得來(lái)的,便是從文章中得來(lái)的。真希望能夠看一場(chǎng)真正的雪,感受一場(chǎng)真正的雪的樂(lè)趣。因?yàn)椴幌卵┑牡胤奖銢](méi)有打雪仗,堆雪人的樂(lè)趣。我從小就特別向往過(guò)一次那樣的冬天,能享受那般的歡樂(lè)。我望著窗外的雪,如無(wú)數(shù)鵝毛般翩翩飄落,猶如天使正在梳理它的羽毛,落在屋頂上,落在草上,落在樹(shù)上,落在道路上,落在行人的傘上,世界果然變成了銀色,披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪,既柔軟又冰涼,用手感觸幾片雪花,落在手心中。啊,雪真的是六角形的,好漂亮?墒且唤佑|手的溫暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫,但卻把最美好的瞬間都獻(xiàn)給了我們。這冬天的雪是多么美麗啊。
看著這今晨的雪,也不由在歡樂(lè)興奮中帶來(lái)了一絲感傷。它讓我聯(lián)想到了安徒生童話故事中賣(mài)火柴的小女孩,及那些死于饑寒中的可憐人。正是在這般的早晨,這充滿歡樂(lè)美麗的下雪的清晨,一個(gè)賣(mài)火柴的女孩的尸體被人們發(fā)現(xiàn)。在這下雪的季節(jié),又送走了一個(gè)美麗的靈魂。我們應(yīng)該珍惜自身的幸福生活,活得快樂(lè),活得精彩,享受這難得下雪的時(shí)光。
冬天的雪,不僅飄下美麗的同時(shí),也飄下了痛苦與死亡的種子。愿我們每個(gè)人都來(lái)欣賞,享受這雪白世界帶給我們的歡樂(lè)。這冬天的雪真是奇妙啊。
初中周記 篇6
我走到草地上,雙腿一跪,然后倒了下去,一動(dòng)也不動(dòng)了。
這全都是跑步惹的禍,我現(xiàn)在已經(jīng)被跑步折磨的不成樣子了,我痛恨跑步,跑步有三大壞處,第一大壞處,跑步使我筋疲力盡。幾乎連動(dòng)也動(dòng)不了。第二大壞處,跑步時(shí)經(jīng)常有人絆我,使我頻頻摔跤。第三大壞處,如果用兩個(gè)字來(lái)說(shuō),“超熱”用四個(gè)字來(lái)說(shuō)“超超超熱”。我的汗水都可以用來(lái)洗澡了。跑步已經(jīng)把我的精神弄跨了。跑步結(jié)束后,還要繼續(xù)上課,我的運(yùn)輸部紅細(xì)胞都戰(zhàn)亡了。哎呀,累死了。
可是媽媽說(shuō):“生命在與運(yùn)動(dòng)”?墒俏也幌嘈,還是一樣討厭跑步。媽媽還說(shuō)了跑步的兩大好處。第一,強(qiáng)身健體,第二,出汗,排除身體毒素。
跑步,從今天起,我和你結(jié)下了不共戴天之仇,我一定會(huì)全力抗議你的。
初中周記 篇7
這天,老師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢?我只帶了蘋(píng)果,橘子和獼猴桃能做出什么呢?我反復(fù)地問(wèn)自我?粗鴦e人帶的水果種類(lèi)都比我多,我就更著急了。老師將我們分成兩組,還要進(jìn)行沙拉大比拼,我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤(pán)子圍了一圈,老師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”,還把邊雕成鋸齒狀,我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”,在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上,用香蕉皮撕成細(xì)條,將三根“糖葫蘆”頂端扎緊,上方放了一個(gè)小獼猴桃,將牙簽露出的頭蓋住。老師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂,切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上,蘋(píng)果片粘著盤(pán)子的最外,覺(jué)得缺點(diǎn)什么,我就在每個(gè)蘋(píng)果片上方用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒,這樣感覺(jué)就更漂亮了。最后我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心,再用番茄醬涂了色,放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了,我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了,我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里,然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃,味道還不錯(cuò)……
這天,我不僅僅親手做了沙拉,品嘗了自我“杰作”的味道,等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí),我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
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