【必備】小學周記模板集合十篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學周記10篇，歡迎大家分享。
小學周記 篇1
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今天上午我去學校開散學典禮。我坐在座位上。老師來了，并叫了幾位同學發(fā)卷子。我發(fā)到了第一張卷子數(shù)學是100，第二張和第三張卷子是英語和語文94。老師開始講卷子，同學們個個聽得認認真真。卷子講完了，開始發(fā)獎狀。三好學生有八個，我，朱靜儀，然后發(fā)了別的獎狀。我還得了個勤勞小標兵。我回了家告訴爸爸媽媽。他們都說：“你真棒�！�
�。ǘ�
昨天晚上我去新華書店看書。我看了一本《日記起步》。書本里有寫一句話日記，幾句話日記，一段話日記，還有寫人篇，記事篇，描景篇，狀物篇，想象篇，。很好看，我又上四樓看我喜歡看的書，有：《格林童話》，《安徒生童話》，《喜羊羊與灰太狼》等許多百看不厭的好書。書能幫助我知道一些道理，是我開拓了我的視野，積累一肚子的故事。
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昨天，我們學習了《木蘭詩》一課，文中（講的是）木蘭代替年老的父親從軍的故事，它反映的不單單是代父從軍這件事，更體現(xiàn)了女兒的孝心。當木蘭立了大功，“可汗”問“他”要什么，木蘭更是不貪婪，只求把“他”送回故鄉(xiāng)，放棄了做大官的機會……
直到現(xiàn)在，木蘭的形象一直深受人們的喜愛。
（四）
今天是元宵節(jié)，我特意起來個大早，和爸爸去買湯圓。到了超市，買湯圓的人還真不少，好不容易擠出來。回到家，我說現(xiàn)在吃，媽媽說要晚上吃。我便期待著晚上的品嘗。到了晚上，便有人放禮花，不過比昨天的少了許多。吃著湯圓，看著禮花，是多么愉快的事��！
（五）
今天，我和爸爸打了乒乓球。剛開始，我總接不著爸爸發(fā)的左旋球，一接便出界，后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)球的姿勢是向左推了一下，于是我在接球的時候也用球拍推了一下，結(jié)果，球上臺了，爸爸大吃一驚，連忙去救球，球被跳得很高，我一個扣殺，便勝利了。
這讓我明白了一個道理，在處于劣勢時，不要急躁，要細心觀察事情，才能做出明智的判斷。
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今天，我去我爸爸單位，閑著沒事，就澆起花來，園子很大，種滿了花草樹木。于是，我拉起管子澆了起來。我把嘴捏得很扁，那些水像是從中午炎熱的空氣中所降下來的甘霖，灑在植物上。那些植物，“貪婪”地大口大口地喝著水，我心里高興極了。
從這件事，我明白了一個道理，“助人為樂”是件快樂的事！
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我在家看電視，想著等一會要上陽光外語課，而作業(yè)還有很多，頭都要爆了。
我換上衣服正要走的時候，媽媽過來說：“小姨生寶寶啦，你有一個小妹妹了！”我聽了挺高興的，不過也有一點失望：要是弟弟該多好��！加上我哥和我，三個男孩子，一定更好玩。
我和媽媽去看小妹妹，她長得真漂亮，手好小��！我買了一只布娃娃兔子送給她，因為妹妹屬兔子的。
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前幾天我們陽光外語考試了，題不難，考完后大家都很輕松。有的玩電腦，有的.看電視，有的到外面玩……
我在外面玩的時候，看到一個蟲子爬過來了，我嚇了一跳，用手大膽地摸它一下，它變成了一個東西，圓圓的像個小西瓜。我記得在書上看過，它應該是西瓜蟲，被摸的時候身體會團成一個球，像一個西瓜形狀，所以叫“西瓜蟲”。
原來昆蟲的種類還真不少呢！
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今天媽媽帶我去嬸嬸家，我們坐了好長時間的車。
到嬸嬸家里，我看見嬸嬸家正在蓋房子。我走到她身邊問：“嬸嬸，你在干什么？”“我在和水泥�！蔽姨貏e好奇，水泥怎么和的？我仔細看了，水泥是用沙子，灰和水一起組成的，先用沙子圍個圈，把水放進去，再加灰，慢慢攪拌在一起。我又上樓下樓看了看，發(fā)現(xiàn)每一塊磚都是用這種水泥粘和在一起的。
看來蓋房子的知識還不少呢！
小學周記 篇2
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。以前，我不能理解，在學校是數(shù)學老師的媽媽，在家里，為什么不像語文老師一樣，總是鼓勵我多看課外書呢？
記得從一年級起，媽媽就買注音的'課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，說：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的動畫片�！眿寢尠褧樟似饋�。沒想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢》。看到書上的彩圖跟電視上演的動畫片一模一樣，我就高興地一頁一頁翻起來。那是，書上有很多字我還不認識，但當我看到“機器貓”那豐富、夸張的表情、動作時，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹跁牡谝豁摚叶加浵铝速u書的日期和地點，書成了我們外出旅游必買的紀念品。
上學期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費書看，媽媽美美地說：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM了知識的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對媽媽說：“謝謝您，老師媽媽！”
小學周記 篇3
我記得第一次去買菜時，它是一個陽光明媚，萬里無云的周六。
那天媽媽溫柔地對我說：“君君你不小，幫媽媽認真買菜，好嗎？”我高興地說：“好，好�！眿寢屨f：“你走的時候要小心。別被車撞了。此外，在選擇一道菜時，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的菜。順便說一句，如果價格太貴，你不想買，記住，一定要和小販討價還價，如果小販不想，就走過去說，天哪，那邊的菜看起來又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽了媽媽的話，我點點頭，走路也小心，買菜的.時候比較仔細挑選，一點也不粗心..
當我回來的時候，我向媽媽報告了情況和食物的價格，也讓她看了一些菜，媽媽看著菜聽了我的話：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎勵！”我聽到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。
我永遠不會我的第一天忘了買食物！
小學周記 篇4
2月20日下午，市道清小學的全體師生歡聚在一起，舉行了隆重而熱烈的開學典禮，共同翻開新學期嶄新的第一頁。
開學典禮上，升旗儀式莊嚴有序，國旗冉冉升起，全體師生都心懷激動和憧憬。學生代表和教師代表分別進行了新學期學與教的'表態(tài)發(fā)言。馮校長也在開學典禮致辭中回顧了過去的主要成績，鼓勵全體師生為實現(xiàn)新學期的新目標共同努力，并對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，刻苦學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。
目前，我校的教育教學活動已步入正常，同學們已經(jīng)很快地投入到學習生活中。開學典禮的舉行，不僅標志著市道清小學全體師生邁上了新的征程，更滿載著美好的希望和憧憬，為新學年的戰(zhàn)斗吹響了進軍的號角。
小學周記 篇5
我們放假了！終于放假了呢，這個假期到底是悲是喜呢？
我們，無憂無慮的初一同學們，有好幾天多玩的時間，可是對于初三同學呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運，語文，你要與古人對話溝通，數(shù)學，幾何函數(shù)，英語，明明只有26個字母，但是我們還是會被纏得要死，科學，各種復雜的公式，思政……好煩吶……
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一段話，學生語文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數(shù)學不及格，正常！你買菜要用函數(shù)嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學會了不就行了嘛，科學，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復雜化嗎？你又不是科學家，科學家各個都是luckydog，例如牛頓，倘若當時砸下來的是鐵球呢？
倘若，這杯老師看見了，又會大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎么辦？做乞丐？這個社會不會給沒文化的人提供什么的�！笔前�？沒文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無休止的讀書狀態(tài)，我們變成了一臺機器，一臺讀書機器，來學校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機器升級而已。
可悲啊可悲，時間一天一天在流逝，我們現(xiàn)在同情初三的`，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復習。
這就是我們的命，學生的命運，但是，人定勝天，那么，讓我們?nèi)ジ淖兾覀兊拿\吧，讓學習成為我們這些學生的快樂吧。
小學周記 篇6
小時候總是想著長大之后有多好，沒有那沒多煩人的功課，沒有那些今人頭疼的課程，不用聽到父母的嘮叨碎念。長大后才發(fā)現(xiàn)兒時的自己多愚蠢，雖然沒有功課，雖然沒有了煩躁的課程，雖然聽不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。
回到兒時的母校，來到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著一個可愛的'孩子，回想起當那年背著老師竊竊私語的自己，來到操場上，看著那面不知翻了幾次的圍墻，想到當年的自己，覺得好好笑。
心中泛起淡淡憂傷，仔細想想才發(fā)現(xiàn)，
原來自己早已為自己寫下了這一筆，
原來自己注定讓自己得不到快樂。
如果時間可以任意改變，我要選擇回到過去，我一定好好珍惜，不會再抱怨了。
走出了母校，來到兒時常去的公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過我的眼前，秋千旁的人兒不見了，那年秋千旁的我們長大了，這時的我們又在世界的哪一個角落…
小學周記 篇7
今天，媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐，我們細細品味了一番后，媽咪發(fā)言了：“今天該你洗碗了�！蔽宜斓拇饝�。
說干就干，我把一摞碗抱進了廚房，便拿出了一個油膩的`碗，先粘上水，用手開始洗呀洗，洗的手上全是油，卻連碗也沒洗干凈，媽媽見狀便過來對我說“洗碗一定要用洗潔精的嘛！”我便聽從媽媽的“指令”，適量擠了一些洗潔精，洗了洗，嘿！果然沒錯！
可洗第二個碗時，卻沒那么乖，由于洗潔精和手太滑，差點把碗摔到地上打了，嚇得我出了一身冷汗，我便趕緊把碗放進洗碗池里，碗兒們也乖乖地配合我的工作，再用清水沖干凈，嘿！大功告成！就這樣，我拿著洗潔精把每個碗認認真真地洗了一遍，然后又拿清水沖洗了一遍，把碗筷都沖洗趕緊后，我的碗兒們就都洗干凈嘍！它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣，舒舒服服地躺在了那里。
我今天終于感受到了做家務的辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務，不讓父母再那么勞累！
小學周記 篇8
一
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的.音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
二
這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�兒童節(jié)卻已悄然逝去。 在兒童節(jié)里，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著團結(jié)的“愛”。排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過完了我的最后的一個“快樂兒童節(jié)”。 兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童貞。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺是最充實的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！
三
每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心�。⌒r候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個看看那個，一切都那么新鮮有趣。現(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。�。∶篮玫牧粌和�(jié)！美好的我的童年！
小學周記 篇9
實習周記
時間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實習學校：武林國小
紀錄者：****
指導教授：****
實習輔導教師：****
新生訓練
新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！
行政實習
雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室。
到了第二天由於臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬於學務處呢！
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！
級務實習
返校日
我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代并沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發(fā)放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的突發(fā)狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經(jīng)驗貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊！
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天後，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔Γ晕矣兄鲃痈蠋熣f，現(xiàn)在開學有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！
班級經(jīng)營
學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學生指出說是哪里不對、為什麼不對，然後再請學生最伏地挺身或開合跳，我認為婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學生的體力這兩點真的很值得我學習。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最後想想之前的經(jīng)驗她認為這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！
由於是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的.，但是也因為有這個環(huán)境讓我見習，我相信我可以在里面學到很多東西的。
教學實習
由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數(shù)學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學時，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因為學生在四年級時，是由不同的老師所教導，在計算的方式上，一定會有所出入，婉琦老師會希望學生統(tǒng)一方式，如此學生計算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對於他們的計算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點真的很值得我記下來。
周三研習
這次的研習營是「請假研習」，會辦這個研習的原因是因為要將舊有的紙本請假方式，改成線上請假的方式，因為有少數(shù)教師不熟電腦操作，而且多數(shù)人對於線上請假的方式生疏，所以這個研習是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實習輔導會議
這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議，主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們，或者與行政做配合。
不過這次因為召開的時間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導主任，所以這次的會議讓我對於輔導處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務，對於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什麼，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
小學周記 篇10
天氣晴朗的午后，我和媽媽等六個人一起去新橋那里摘草莓。我們摘的草莓是牛奶味的，很好奇吧!其實剛進去的時候還以為是普通的'草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面撲來。我問老奶奶這牛奶味是從草莓身上發(fā)出來的嗎?老奶奶說：“對呀�！蔽铱谒绷鳎吹讲葺执笥旨t，于是摘了一個放進嘴巴里吃，真甜，妹妹也學著我的樣子吃了起來。媽媽看到了說：“別吃，別吃，還沒洗的呢?”我們大家哈哈大笑起來，摘草莓真好玩，真開心。
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