關(guān)于三年級(jí)周記范文錦集八篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書(shū)才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書(shū)，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
到上了小學(xué)，我的'閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句，使我寫(xiě)作更加得心應(yīng) 手，寫(xiě)作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)排滿了書(shū)，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
現(xiàn)在我認(rèn)真讀書(shū)，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書(shū)將伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。
三年級(jí)周記 篇2
在我們的生活中，會(huì)引來(lái)種種風(fēng)波。如：家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。
記得那一次，我和老爸、老媽一起到鄉(xiāng)下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家，我可高興了，終于可以跟表姐在一起玩了！我們玩了一會(huì)兒，回到屋里一看，姥姥和老媽正準(zhǔn)備包餃子，我們就洗了洗手，跟著老媽學(xué)包餃子。
我手上拿著一張餃子皮，另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來(lái)的時(shí)候，可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的'使喚。不是從坐左邊冒出來(lái)，就是從中間跳出來(lái)。我心想：唉，這餃子真是不聽(tīng)話。抬頭一看，姥姥和老媽已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，讓人看了不流口水才怪呢！我看著老媽包的是那樣輕巧，我就對(duì)老媽說(shuō)：“您還是教教我怎樣包餃子吧�！崩蠇屢贿吺痉兑贿厡�(duì)我講了包餃子的方法和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我又重新拿起一張餃子皮，按照老媽的方法去做，果真奏效。不一會(huì)兒，我便包了十幾個(gè)餃子。
煮熟的餃子出鍋了，姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤里，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！
今天，我學(xué)會(huì)了包餃子。
三年級(jí)周記 篇3
天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，景色宜人。大自然有聲有色，在“十一”假期里的一天，我們一家人去了黃河三角洲動(dòng)物園�！皠�(dòng)物園好大呀！”動(dòng)物園門口旁有石頭、水泥雕成的大象、袋鼠、小猴等動(dòng)物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢！
今天的`游客真多呀！我們順著游覽路線先來(lái)到了狐猴館。可能是游人太多了，小狐猴有點(diǎn)害怕，高高地躲在鐵籠在上面就是不肯下來(lái)，我不忍心打擾它，就去欣賞梅花鹿了，梅花鹿搖晃著身子，好像在說(shuō)：“看我多美麗！”我還給他拍照了呢！我們繼續(xù)往前走，先后參觀了羚羊、斑馬、孔雀、袋鼠、羊駝……好多動(dòng)物呢，它們有的在吃食，有的在散步，悠閑極了！
最后我們欣賞了有趣的鸚鵡表演，小鸚鵡有的表演推車，有的表演升旗，真是太不可思議了！
動(dòng)物園真有趣，令人流連忘返！
三年級(jí)周記 篇4
大年三十，我們一家津津有味地吃啦一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁�。”我和妹妹高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，啊！那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中“開(kāi)放”，有的像一簇簇菊花，爭(zhēng)奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的'如愛(ài)心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花啦，我們滿懷信心地點(diǎn)燃啦導(dǎo)火線，“砰”的一聲，像雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生啦，我覺(jué)得我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開(kāi)美麗的身子，在空中飛翔�！芭椤钡囊宦暎徽Ｑ�，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當(dāng)然也樂(lè)在其中啦。
過(guò)年樂(lè)趣無(wú)窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過(guò)年，讓我喜悅無(wú)比，那該有多好��！
三年級(jí)周記 篇5
10月22是我家一個(gè)盛大的日子，因?yàn)檫@天是我弟的生日，也就是我媽的受難日。我也獲得了一個(gè)新稱號(hào)“哥哥”，我非常自豪。當(dāng)天我知道了這個(gè)消息，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
他有個(gè)小名叫“小銳銳”。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，只要你出現(xiàn)在他的.眼，他就會(huì)睜開(kāi)一只眼睛看著你，我很好奇他為什么睜一只眼，閉一只眼到。他有一雙黃嫩嫩的小手，摸起來(lái)軟軟的，像在摸棉花糖一樣。他的頭發(fā)又細(xì)又多，長(zhǎng)大后一定看。他的腳小小的，都沒(méi)我半個(gè)巴掌大呢。
我不知道他為什么身上彌漫著一種濃濃的奶味。你也肯定不知他睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)有鼻腔聲。他還會(huì)把兩只小手放在臉上，裝成害羞的樣子呢。他哭的時(shí)候也很可愛(ài)，嘴巴張大大的，手左右扭動(dòng)著，像極了一只非常餓的小國(guó)寶。
他還有個(gè)癖好，就是聽(tīng)到歌的時(shí)候，不管哭還是笑，都會(huì)停下來(lái)安安靜靜地聽(tīng)，特別是那種非常激烈的歌。比如《一百萬(wàn)個(gè)可能》、《你的前男友》等等。
我喜歡小銳銳，因?yàn)樗鼘⑴惆橹乙簧?/p>
三年級(jí)周記 篇6
我們家的樓下一直活動(dòng)著兩只野貓。一只是黑白相間的，一只是長(zhǎng)著黃色花紋的。
今天早晨上學(xué)的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在一樓圍墻下的草堆里有三只剛出生的小貓，爸爸說(shuō)可能是經(jīng)常在附近出沒(méi)的那兩只野貓生的。
剛出生的小貓像小老鼠那么大，其中兩只長(zhǎng)著黃白相間的花紋，另外一只是黑色帶白花，看來(lái)那兩只野貓真的是它們的爸爸媽媽，不然怎么連花紋的顏色都和大貓的一樣呢。它們?cè)诓輳睦飦?lái)回蠕動(dòng)著，眼睛還睜不開(kāi)呢，四肢都還沒(méi)有長(zhǎng)毛。
我第一次見(jiàn)到這么小的小貓，覺(jué)得又可愛(ài)又可憐，我想把它們抱回家，給它們一個(gè)溫暖的窩，媽媽說(shuō)貓媽媽來(lái)喂它們的時(shí)候，如果不見(jiàn)了自己的孩子會(huì)很傷心的。我聽(tīng)后只好打消了這個(gè)念頭，依依不舍地去上學(xué)了。
三年級(jí)周記 篇7
能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，更能因?yàn)榇痤}的機(jī)會(huì)而大發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，他是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬(wàn)禮聞。
他可是靜不過(guò)處子，動(dòng)的過(guò)瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話，上課時(shí)，根本不會(huì)一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來(lái)，無(wú)論別人在說(shuō)什么，總想摻和兩句，好像不說(shuō)話別人就會(huì)把他當(dāng)空氣一樣。
如果黑板上有幾個(gè)題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我!”完全不顧周圍同學(xué)的感受，也多次因此被老師點(diǎn)名，扣分�？梢廊f(wàn)禮聞的性格，區(qū)區(qū)兩分算什么，就算把他們組的分扣完，也改不了他的'性子。這雖是愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，可方式卻不太恰當(dāng)。
數(shù)學(xué)課上，老師讓四個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)題，可惜全部錯(cuò)誤，不等老師出口，幾個(gè)同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后地上了黑板改錯(cuò)。我早早看好了一道錯(cuò)題，等寫(xiě)的人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進(jìn)行改錯(cuò)。萬(wàn)禮聞一手拿著自己寫(xiě)好的答案，一手拉開(kāi)人與黑板對(duì)照答案，看到我那題沒(méi)改完，不管三七二十一直接撞了過(guò)來(lái)，我猝不及防地被撞到一邊，心里當(dāng)然不服氣，把他拉開(kāi)，他又順勢(shì)纏住我的手。最后還是數(shù)學(xué)老師出馬，解開(kāi)了這個(gè)局面。
萬(wàn)禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認(rèn)為無(wú)誤，便隨便打了一個(gè)對(duì)號(hào)，若無(wú)其事地寫(xiě)上了自己的大名�？僧�(dāng)老師講完這道題后，才發(fā)現(xiàn)它是錯(cuò)的，他還事后諸葛亮說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)!對(duì)!跟我想得一樣，漂亮!”每一節(jié)課都能聽(tīng)到幾句這樣的話，一個(gè)課堂上的活躍分子。
三年級(jí)周記 篇8
今天下午爸爸、媽媽送我去學(xué)美術(shù)。今天我們畫(huà)的是：蝴蝶花。胡老師先跟我們講了蝴蝶花要和蝴蝶差不多一樣，然后說(shuō)了一定要有疏密、高矮、大小，最后說(shuō)了蝴蝶花花瓣可以畫(huà)好幾個(gè)類 型的'，比如說(shuō)：心形、長(zhǎng)方形等等。老師給我們發(fā)下紙來(lái)我就開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了個(gè)心形的花瓣，老師夸我畫(huà)的真好。我也覺(jué)得我畫(huà)得很好。
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