小學(xué)生周記必備(5篇)
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
暑假里的一天，我好朋友小胖約我登麒麟山，我和媽媽5：30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到“山里山外”與小胖和小胖媽媽集合。
開(kāi)始登山了，我興奮地往上爬，唯恐落下�？膳懒瞬灰粫�(huì)兒，我就開(kāi)始?xì)獯跤�，我喊“真是太累了”！小胖也無(wú)精打采地說(shuō)：“頭疼”！但我們不得不前行，我想，可不能落后啊。爬到一半的時(shí)候，又遇到一個(gè)挑戰(zhàn)，路十分陡，兩側(cè)是懸崖，中間是很窄的道路，看得我心驚肉跳�？粗愤@么驚險(xiǎn)，我嚇得大叫，真想打退堂鼓，但在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我還是趴下身子，兩手摸著石頭，兩腳牢牢地踩著石頭，小心翼翼地爬過(guò)了最難的地方。過(guò)了危險(xiǎn)路段，我心情十分地好，一種成就感油然而生，心想，原來(lái)只要有勇氣，什么困難都能戰(zhàn)勝啊。我找了一個(gè)不陡的地方休息了一會(huì)，喝了幾口水，順便等會(huì)小胖和小胖媽媽。
當(dāng)我們來(lái)到山頂，眼界一下開(kāi)闊起來(lái)，整個(gè)朝陽(yáng)盡收眼底。大凌河像一條明凈的.帶子，從城市中穿過(guò)，高樓大廈鱗次櫛比，小汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小甲殼蟲(chóng)在大街上爬。望著山下的美麗景色，體會(huì)著微風(fēng)拂面的涼爽感覺(jué)，真是太美了。
下山比上山輕松的多，我們邊走邊欣賞沿途風(fēng)景。路邊有一種鈴鐺花，它是紫色的，中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，真像一個(gè)漂亮的鈴鐺。最美的地方是路過(guò)的一個(gè)松樹(shù)林，那里空氣特別清新，松樹(shù)為我們遮陰，松樹(shù)下的植物綠油油的，小草上還掛著露珠，很美麗。
這次登山雖然很累，但我卻很開(kāi)心，不僅因?yàn)槲铱吹搅撕芏嗝利惖木吧�，還因?yàn)槲义憻捔松眢w，戰(zhàn)勝了恐懼。
小學(xué)生周記 篇2
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，母親買(mǎi)回來(lái)一個(gè)圓滾滾的大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色的條紋，讓我這個(gè)“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”的欲望。正當(dāng)母親洗好了瓜，準(zhǔn)備切的時(shí)候，電話(huà)鈴聲不合時(shí)宜地響了起來(lái)。母親趕忙放下刀去接電話(huà)。母親接完電話(huà)便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“母親有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一種“老虎吃天，無(wú)從下口”的感覺(jué)。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗(yàn)過(guò)了，效果呢。十分“悲慘”。母親是怎么切的.呢，我努力地回想著。對(duì)了！想起來(lái)了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開(kāi)了。
光想不行，還得實(shí)施。我連忙拿起菜刀，學(xué)著母親的樣子，使出吃奶的勁兒。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，西瓜切開(kāi)了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來(lái)便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”的過(guò)程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長(zhǎng)，導(dǎo)致西瓜前端的瓜肉變得稀爛(被手按的)。唉！看來(lái)此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造的新方法，就是使出全身的力氣向西瓜劈去，可當(dāng)我試驗(yàn)了這種方法后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷——瓜倒是劈開(kāi)了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進(jìn)了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn)，仍有一點(diǎn)瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開(kāi)。
切第四塊的時(shí)候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好的一塊塊西瓜，綠綠的瓜皮，鮮紅的瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時(shí)油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠(yuǎn)也忘不了第一次切西瓜。
小學(xué)生周記 篇3
在人生道路上，有過(guò)許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終回蕩在我的耳邊
那是我第一次參加朗誦比賽，盡管我已做好了充分的準(zhǔn)備，已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但在我充滿(mǎn)信心跨在臺(tái)上的時(shí)候，忽然間望著臺(tái)下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小 兔子怦怦直跳，只覺(jué)得兩腿都在微微地顫抖�？粗姸嗬蠋熎诖哪抗�，到口里的話(huà)又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言。傻呆呆地站在那兒。這時(shí)教室里靜得出奇，似 乎連呼吸聲都能聽(tīng)得清楚。忽然，“嘩——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見(jiàn)的卻是老師那信任的、鼓勵(lì)的目光，此時(shí)此刻，我的'心中升起了一股勇氣。我用清脆有 力的語(yǔ)調(diào)朗誦著文章，那優(yōu)美的語(yǔ)句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不覺(jué)中，文章已經(jīng)讀完了， “嘩——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講 臺(tái)。
到現(xiàn)在為止這次掌聲還始終回蕩在耳邊。
小學(xué)生周記 篇4
本周是充實(shí)的一周，在這一周我們參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，我們班發(fā)生了一件事——訓(xùn)練跳大繩時(shí)秩序混亂，同學(xué)不聽(tīng)班委指揮。
從這件事中，我們反思出許多問(wèn)題:
1.敬畏規(guī)則，規(guī)則在一個(gè)班級(jí)中規(guī)則是必不可少的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊敬并有些畏懼它，而不是藐視它，打破它。規(guī)則是讓我們?nèi)プ袷氐�，而不是讓我們�(nèi)ヌ翎�，去打破。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
2.執(zhí)行力，我們經(jīng)常說(shuō)：“執(zhí)行力要高。”可是在班委讓同學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我們的執(zhí)行力高嗎?開(kāi)始連300個(gè)都 沒(méi)有跳夠，執(zhí)行力高嗎？所以我們不能只在嘴上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該實(shí)際去做。
3.力惡不出于身也，不必為己。在本次事件中我們是冒雨訓(xùn)練的`，所以有些同學(xué)在抱怨，如果我們都愿意為班級(jí)出一份力，就不會(huì)有同學(xué)再抱怨了。
馬上就要月考了，讓我努力吧！
這就是我本周的總結(jié)。
小學(xué)生周記 篇5
總是喜歡在第一個(gè)窗口‘打飯’，因?yàn)槟抢锏娘埜牢叮鼫嘏�，飯菜里夾雜著暖暖的味道。
早上，我和y，s一起去打飯，他倆你打我一下我大你一下的鬧著，追逐著，就這樣我們走到了飯。
我毅然決然的選擇了那個(gè)人數(shù)最少的那一隊(duì)。等待著，等待著終于輪到我了。我一眼便看見(jiàn)了她那燦爛的微笑，如同酷夏的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹走了心中的愁緒與炎熱；又如同一道絢爛的光束，刺痛你的眼。
飯時(shí)，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的面前，飯的'上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時(shí)，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個(gè)夏天的溫暖�？匆�(jiàn)她那明媚的笑容，我真摯的想那個(gè)阿姨說(shuō)了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽(tīng)見(jiàn)了。
細(xì)細(xì)品味那碗米飯，好像那碗飯比平常的更加溫暖，更加美味。那碗飯就如同紙里包藏的火焰在我的心里燃燒起來(lái)，經(jīng)久不滅。其實(shí)生活中有許多像這樣的細(xì)節(jié)，然而那些細(xì)節(jié)就是最祥和的語(yǔ)言。它能沖淡心靈的污垢與殘漬沖淡心中的不平與憂(yōu)郁，沖淡人與人之間的隔閡，心與心之間的冷漠
從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己一個(gè)微笑并對(duì)自己說(shuō)是我很棒，相信自己的確很棒讓自信的微笑洋溢在你的臉上。
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