寫(xiě)考試不理想的周記

時(shí)間：2020-10-28 19:31:09 周記我要投稿

寫(xiě)考試不理想的周記

　　考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。下面是小編為你帶來(lái)的寫(xiě)考試不理想的周記，歡迎閱讀。

寫(xiě)考試不理想的周記

　　【篇一：考試不理想】

　　前幾天我們考試了，今天是發(fā)成績(jī)單的日子。我的心惴惴不安，生怕自己考不好，被爸媽罵。我的心里非常后悔，為什么平時(shí)不好好聽(tīng)講呢？

　　在這學(xué)期里，媽媽給我裝了寬帶，于是我每天就想去上網(wǎng)、玩游戲，沒(méi)心思上課；甚至有時(shí)心里還想著游戲里的事情，手做著點(diǎn)擊鼠標(biāo)的動(dòng)作。在課堂上，往往老師提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我就回答不上來(lái)，但我還滿不在乎地以為：“沒(méi)關(guān)系，上學(xué)期我是全年級(jí)第一，這學(xué)期一定還是第一！”就放開(kāi)手去玩了。

　　等到了期末復(fù)習(xí)階段，老師開(kāi)始搞模擬考試，我才意識(shí)到這學(xué)期沒(méi)有好好學(xué)，于是開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，希望能把以前落下的補(bǔ)起來(lái)。但臨陣磨槍是無(wú)濟(jì)于事的，我三次語(yǔ)數(shù)考試都不太理想：“語(yǔ)文：94、88、92。5；數(shù)學(xué)：87、99。5、99。”我暗自想：“模擬考試考差的話，那么真正考試一定會(huì)像上學(xué)期一樣考好的！”

　　結(jié)果卻不然，考卷中有非常多我認(rèn)為是非常難的題，尤其是語(yǔ)文里有一些我不會(huì)的題目，而且也跑題了，扣了非常多分。使我這個(gè)從前的“第一名”滑落到了第九名。你猜我的這次考試得了多少分？語(yǔ)文88。5、數(shù)學(xué)96！好差呀！悔恨阿悔恨，我從來(lái)也沒(méi)有這樣悔恨……

　　考差之后的滋味真不好受��！

　　【篇二：考試不理想】

　　我對(duì)這次期末考試滿懷期待，沒(méi)想到考得非常差，讓我的心情一落千丈。

　　那天升完旗，我們回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師來(lái)了，大家一下安靜了下來(lái)，都想聽(tīng)一下自己考得是好是壞。羅老師開(kāi)始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個(gè)高分！”當(dāng)羅老師念到我時(shí)，我的好心情一掃而空，我眼睛發(fā)直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數(shù)學(xué)才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來(lái)，想：“數(shù)學(xué)差了沒(méi)關(guān)系，還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”

　　這時(shí)，張老師走進(jìn)來(lái)，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來(lái)，我那緊張的心也放松了下來(lái)，因?yàn)�，張老師說(shuō)過(guò)，只要她帶糖，說(shuō)明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說(shuō)明我也考得不錯(cuò)！”可是，當(dāng)念到我時(shí)，卻是九十一分！周圍的聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分?jǐn)?shù)后，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地表?yè)P(yáng)同學(xué)。到我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，全班一起鼓掌，我應(yīng)該高興才對(duì)，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)�，再隆重的掌聲也抵不過(guò)那兩個(gè)重磅炸彈似的分?jǐn)?shù)——九十與九十一。張老師祝賀我英語(yǔ)考了一百分，我也跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)毫無(wú)表情，走路也非常機(jī)械。旁邊不知道是誰(shuí)小聲地問(wèn)我：“你是機(jī)器人��？”我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到放學(xué)后，我才回過(guò)神來(lái)，想：“我考差了，怎么辦？”

　　現(xiàn)在，我知道了，要正確面對(duì)考差這件事，雖然對(duì)自己嚴(yán)格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關(guān)鍵是要總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)而時(shí)習(xí)之。

　　【篇三：考試不理想】

敬愛(ài)的老師：

　　我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到非常慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有非常好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的非常深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話非常正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是非常慚愧。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有非常深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

　　今天我真的是非常深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)！

　　【篇四：考試不理想】

　　六月十八日，本來(lái)是睛朗的一天，我心里卻下起雨來(lái)了，被一張語(yǔ)文試卷打破了天空的寧?kù)o。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了尖叫，仿佛在替我感到悲哀。其實(shí)這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)跟我預(yù)測(cè)的分?jǐn)?shù)差的多，當(dāng)我拿到手上的試卷后，我的心情一下子從高空中掉到了山谷里，我再也站不起來(lái)了。唉，我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)；無(wú)法面對(duì)父母對(duì)我的希望啊！

　　那張?jiān)嚲矸诺轿业氖种校恢钡椒艑W(xué)我都是忐忑不安，提心吊膽……此時(shí)我心跳加速，不知如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。合來(lái)，我把我的分?jǐn)?shù)一五一十的?訴了父母，父母用他（她）們眼睛望看我好像在說(shuō)：“別灰心，這次考試，雖然考了79分，下次努力，總有一天你后成功的，繼續(xù)加油吧！”我的心平靜了下來(lái)，深深地嘆了一口氣，心情也隨著好了起來(lái)，心里的一塊石頭邊終于放了下來(lái)。

　　我相信只有努力，下一次成績(jī)會(huì)漸漸提高。我決定：我要做一個(gè)全新的我，好好學(xué)習(xí)，以枕戈待旦的精神迎接下一次的考試，再下一次抱著父母對(duì)我的希望而努力！

　　【篇五：考試不理想】

　　失敗，能令人墜入萬(wàn)丈深淵，也能成為一個(gè)人向上的動(dòng)力。

　　數(shù)學(xué)的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，看著紅紅的交叉，我的心變成了“灰色”似乎每一個(gè)交叉都深深地在我心上割下一刀。我實(shí)在沒(méi)臉見(jiàn)老師和父母�！�65”像快大石懸掛在我的心，使我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　回到家，獨(dú)自一人呆在房間里，腦子一片混亂。整個(gè)房間就像放滿了炸藥一樣，當(dāng)我想點(diǎn)爆的時(shí)候，卻找不著導(dǎo)火線。我望著窗外的月亮，月光輕輕撒進(jìn)了房里，為房子的一切披上輕紗。一陣微風(fēng)柔柔地拂進(jìn)來(lái)，吹起了那張?jiān)嚲�。本�?lái)平靜了一些的心，看到這一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、傷心。眼眶不禁濕潤(rùn)了。我艱難地拿起試卷走出房門，爸爸在書(shū)桌上辛勤地工作著，媽媽一絲不茍的做著家務(wù)，為的是我能在一個(gè)舒服的環(huán)境里生活。我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠，流了下來(lái)。爸爸媽媽含辛茹苦地為了我而工作，他們毫無(wú)怨言，一絲絲白發(fā)爬上了他們的發(fā)間。他們?nèi)绱诵燎�，沒(méi)有為別人，也沒(méi)想到為自己，他們?yōu)榈闹皇俏遥R(shí)想讓我無(wú)憂無(wú)慮，生活在一個(gè)快樂(lè)的地方。而我卻不珍惜，辜負(fù)了他們，我真想躲到被窩里放聲大哭。

　　“兒子，有什么事了嗎？”媽媽用慈祥的眼光撫摸著我。

　　“沒(méi)事，媽媽，我只是沙子入了眼！”我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)臉，擦干眼淚。但心理早已大雨滂沱。

　　這時(shí)爸爸放下了手中的工作出來(lái)了，我再也忍不住了，抱著爸爸失聲痛苦。

　　“兒子，什么事，有什么不開(kāi)心？”

　　我不想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)臉見(jiàn)爸爸媽媽可爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我手中的試卷，拿起來(lái)看了。

　　我的心里害怕極了，我不敢想象爸爸媽媽看了我的試卷后會(huì)發(fā)生什么事情。

　　媽媽撫摸著我的腦袋，輕聲地說(shuō)：“傻孩子，考差就考差了，這么傷心干嘛，下次努力就可以了！”

　　這出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)過(guò)失敗是成功之母嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“每一個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“失敗與成功是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。要的是，在失敗的時(shí)候，不氣餒，在深淵里一步步地爬上來(lái)，能在成功的時(shí)候，不驕傲，再接再厲。人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都會(huì)考差，繼續(xù)努力吧！孩子�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我似乎明白了什么，心也輕松了非常多。我要把這次失敗當(dāng)作依次教訓(xùn)，把它化作一股動(dòng)力，不斷的推動(dòng)我，使我努力奮進(jìn)！

　　【篇六：考試不理想】

　　雖然已經(jīng)跌倒了無(wú)數(shù)次，也覺(jué)得是家常便飯，但當(dāng)看到那醒目的分?jǐn)?shù)還是會(huì)感到難過(guò)

　　——題記

　　就在前天晚上，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”，是的沒(méi)錯(cuò)，這是令我痛苦不堪的.一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——數(shù)學(xué)考試。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)有非常好過(guò)，所以即使考差了，自我安慰一下也就罷了。

　　此次是考“二次函數(shù)”，函數(shù)不僅是一個(gè)令人非常討厭的數(shù)，而且會(huì)讓人腦細(xì)胞供氧不足，在考試的過(guò)程中，我一直處于混沌狀態(tài)，什么“對(duì)稱啊”什么“關(guān)于y對(duì)稱”，“頂點(diǎn)坐標(biāo)是什么�。　钡鹊�，這些問(wèn)題都使我想得臉都發(fā)燙了，主要的是此次考試內(nèi)容是隔了一學(xué)期才考的，所以當(dāng)把試卷交上去的那一刻，我已猜到我該有多差了！

　　果不其然，第二天晚上試卷發(fā)下來(lái)了，出現(xiàn)在我眼前的試卷打著許多“叉叉”，此時(shí)，我的心一下子涼到底了，膽戰(zhàn)心驚地打開(kāi)試卷正面，我不禁倒吸一口冷氣！“天��！考得那么差！22分！”

　　是的，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)令人想要忍不住撕掉試卷，但我還是忍住了�？v觀我的理科當(dāng)中，數(shù)學(xué)是輸?shù)媚敲匆粩⊥康�，甚至是“命喪�?dāng)場(chǎng)”

　　說(shuō)真的，本來(lái)對(duì)理科！不，是對(duì)數(shù)學(xué)就沒(méi)多大興趣，現(xiàn)在又整出這個(gè)來(lái)打擊我僅有的信心。

　　此時(shí)此刻，已不想再多說(shuō)什么了，雖然大家都說(shuō)別太看重一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，但是，對(duì)我而言，考得是好是壞卻有著不同的意義，考好了，那是繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，考?jí)牧四鞘怯忠淮蔚木翊驌簟?/p>

　　但我不想就這樣一蹶不振，雖然在這里跌倒了許多次，也摔得挺重的，但我要化悲傷為力量，化悲憤為奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　【篇七：考試不理想】

　　期中考試的成績(jī)單在黑板上一公布，同學(xué)都迫不及待的在那邊看成績(jī)。

　　“哈哈哈，第二名，老師誠(chéng)不欺我也”顧開(kāi)宇擠出人群，樂(lè)滋滋地在那里嚷嚷著。大家伙都看著他，大嘴一咧，高舉雙手，就差振臂歡呼高唱一曲了。

　　“祝賀學(xué)習(xí)委員旗開(kāi)得勝，又保持千年第二的山頭�！庇腥顺芭�。

　　“千年第二又怎樣，我樂(lè)意。”顧開(kāi)宇一副滿不在乎的樣子，總比小夏同志跌出十名開(kāi)外強(qiáng)得多。

　　我聽(tīng)到這時(shí)，被顧開(kāi)宇點(diǎn)名了，抬頭看看他，發(fā)現(xiàn)我連反駁的話都說(shuō)不出來(lái)，嘴巴仿佛被縫上了一樣，張不開(kāi)嘴。但是我內(nèi)心清楚的是他的話并無(wú)錯(cuò)處，從考試開(kāi)始到閱卷結(jié)束，我都有一種惶恐的情緒在內(nèi)心久久無(wú)法散去，成績(jī)自然無(wú)法有花頭�？墒遣坏近S河心不死，沒(méi)有出成績(jī)單的時(shí)候我還在自我安慰，這次考試應(yīng)該沒(méi)那么糟糕，我的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)波動(dòng)太大。可是現(xiàn)實(shí)是，我考試失利了，就連英語(yǔ)這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)都破天荒的考出史上最低分，我真的無(wú)法接受。

　　邁著沉重的腳步，我低著頭往廁所走去。眼睛漲得難受，估計(jì)已經(jīng)紅了，如果被同學(xué)看見(jiàn)了，不知道又會(huì)被說(shuō)成什么樣子，如果大家覺(jué)得我是那種失敗了一次就無(wú)法接受的人怎么辦？我以后還能夠?qū)W好嗎？如果下次繼續(xù)考差了應(yīng)該怎么辦？這些想法在我腦海中繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我找不到一點(diǎn)思路，勸說(shuō)自己保持冷靜，仿佛從得知考試結(jié)果的那一刻起，我的腦子就亂了，沒(méi)有辦法思考了。這時(shí)我背后有人叫住了我，“怎么了，小夏，別哭呀。難道是因?yàn)榭荚嚨木壒�，別擔(dān)心，你那么聰明，下次考試一定可以贏回來(lái)的�！蔽业暮门笥汛罅裾f(shuō)我放寬心。

　　“可是我從來(lái)沒(méi)有考的這么差？”

　　“沒(méi)事，正是因?yàn)槟氵@次的失敗，才提醒你戒驕戒躁，保持平衡心，考試一兩次并不能說(shuō)明什么。你還是那個(gè)你，老虎都還有打盹的時(shí)候，我們一起分析這次考試失分的原因，好嗎？”

　　我看到了大力的那張臉，心里面終于放晴了，失敗一兩次不能否定自我，分析原因才能更正錯(cuò)誤，贏得勝利。

　　【篇八：考試不理想】

　　這學(xué)期，我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想。

　　同學(xué)們都考90分以上，可我才考了61分，多丟人呀，這件事使我干什么都不痛快。

　　今天放學(xué)后，同學(xué)們都高高興興地拿著語(yǔ)文考試的好成績(jī)回去報(bào)喜了�？晌业男睦镎骐y受。爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，流了多少汗水，是為什么?就是為了讓我做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。我邊走邊想我怎么跟媽媽說(shuō)呢?想著想著，我哭了。可哭有什么用呢?我還是含著淚水，硬著頭皮一步步往回走。我剛一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)我考了多少分，這時(shí)，我的心跳得非常厲害，不知該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)。最后，我還是說(shuō)了。媽媽一聽(tīng)，氣得臉都發(fā)白了。我怎么把這件非常糟糕的事告訴了媽媽呢?可是，不告訴也不行了。我心里害怕極了。這時(shí)候，媽媽連一向話也說(shuō)不出來(lái)。我呆呆地坐在沙發(fā)上，哭了。

　　可是媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)。這次沒(méi)有考好，不要緊，以后一定要好好學(xué)習(xí)。。我聽(tīng)了，哭得更厲害T.過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿出飯菜讓我吃。我邊吃邊想以后我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。

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