老師我想對你說日記（精選18篇）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對你說日記，歡迎大家分享。
老師我想對你說日記 篇1
楊老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣, 無微不至地關(guān)心、照顧著我們。
開學(xué)時，我看到楊老師，高興極了!
記得有一次，楊老師上課時檢查昨天背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我�？刹磺桑蠋焻s偏偏點了我。我哆嗦地站起來，還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑!我相信他能背出來。”楊老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著楊老師那溫和的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
還有一次，我中午沒吃飯，楊老師知道了這件事后，立即二話不說給我買來了糖三角，我吃得飽飽的，心里暖暖的。您就像我的母親一樣細(xì)心照料我。
楊老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
老師我想對你說日記 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個哭哭啼啼變成了小學(xué)四年級的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。
老師，記得您第一次走進(jìn)教室時，我被您那棕色的秀發(fā)吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的萬縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉，聽著我們的話，從心底發(fā)出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭，映出一個美妙的世界：這里有溫馨的笑容，有無窮的樂趣;有人生的思考與未來的憧憬……
“老師是人生的啟迪”這句話一點沒錯。您就是帶給我們知識的人!因為有了老師，祖國的花朵、未來的希望才有了知識的雨露和快樂幸福的陽光!老師謝謝您!!!
老師我想對你說日記 篇3
一分一秒在忙碌中逝去，留下的只有美好的回憶。小學(xué)生活即將結(jié)束，我是那么忘不了您對我真摯的愛。
記得我剛轉(zhuǎn)來的時候，感到一切都是那么陌生無助。是您以春風(fēng)般和煦的微笑面對我這個新生，我的心一下子增添了一絲溫暖。那時，我就認(rèn)為您是一位好老師，在這個新的壞境里總算有一個依靠了。第一天，第一堂課，我們和你是那樣的靠近，聽著您講課，就這樣，我們朝夕相處。您教育我們讀書，教育我們做人的道理，我們學(xué)會了很多。
當(dāng)您給我修改作文時，我心中就像開了一朵看不見的花�？茨贿呑屑�(xì)地批閱我的作文，一邊詳細(xì)地給我講解。因此，吸取您的教導(dǎo)，我的作文水平從零七雜八到語句通順，條理清楚，是您，讓我愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣和其中的奧妙，我可以把所有美好的事物，純真的回憶保存在作文本里，保留到永遠(yuǎn)。
您的一切都是那么難忘，您的一絲白發(fā)，一條皺紋，一個手勢，一個眼神;我希望永遠(yuǎn)把它定格。您對我們的關(guān)愛，對我們的批評，對我們的教誨，我們只有以自己的成績來報答您的恩情。如今，當(dāng)年的孩童已成為風(fēng)華正茂的少年，但是時間是無法磨滅我們對您的愛，我們會懷著感恩的心在畢業(yè)的那一天與您揮手告別。我們永遠(yuǎn)是您心目中的那些曾經(jīng)共同歡笑的孩子們！
老師我想對你說日記 篇4
記得在我很小的時候走進(jìn)這學(xué)習(xí)的堂殿里，朝朝幕幕，日月輪回。都是你站在講臺上講課，我坐在下面聽課，我很想很想和你換一個位置，讓您靜坐下來。雖然我沒有你那么有先見與博學(xué)。但一直以來我對你都懷著一顆敬愛的心，在我心里深深地積蓄了一段肺俯之言，。愿有朝一日能對你說。
我忘不了第一次走進(jìn)這個校門，是誰用著一種和藹的微笑對我迎面而來，也忘不了是誰讓我和同學(xué)們之間的友情更沉重。更忘不了當(dāng)你把我領(lǐng)進(jìn)教室的那一瞬間然后問我敢不敢和同學(xué)們自我介紹。當(dāng)時從你的眼神里我看到了一股強(qiáng)大的鼓勵，也看到了同學(xué)們一個個可愛的面孔微笑地在接納著我，然而面對著那陌生的同學(xué)和老師，還有不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就一下子變得熟悉起來，習(xí)慣了這一溫和的大家庭，
在學(xué)校的每一天，我看到了你就象一支蠟燭一樣，不斷地燃燒著自己，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，我也看到了，你猶如每天升起的太陽一樣，總會在我們沒有察覺的時候為我們送上溫暖有陽光，你又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們成長。我們只是一只小船，是你為我們掛起了白帆，行駛在您知識的海洋里，向夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
在你一切的愛中，我們生活在知識的海洋過得比誰都幸福，也領(lǐng)悟出了屬父母愛之外，還有老師的愛，依然一樣親切又真實。
老師，我想對你說，謝謝！
老師我想對你說日記 篇5
吳老師，四年來，您為我們付出了不知多少心血。我的心里有無數(shù)感激，但我一直沒有勇氣對您說。今天，我終于能在作文里向您一吐為快了。
記得二年級的時候，同學(xué)們剛剛學(xué)寫作文，寫出的作文干巴巴的，沒有感情，您很是著急，便挑選了一本作文書，在每個星期五下午給我們義務(wù)補(bǔ)一節(jié)作文課。雖然每次上課時我們已經(jīng)很累了，但您那生動的話語和投入的神情，讓那些平時不愛聽課的同學(xué)都全神貫注。
三年級，我們的作文已有了進(jìn)步，可您希望我們的水平有更大的提高。于是，您又讓我們買了一本《作文真的有方法》。這本書內(nèi)容新穎、豐富。一次，我學(xué)了其中的一個單元并仿寫了一篇作文，還被您表揚(yáng)了呢。每次在課上，您都讓我們模仿書上的片段，用上一些好詞好句，描寫生動、細(xì)致。我們就感覺學(xué)習(xí)作文是一件快樂的事。后來，您讓班上的二十多名同學(xué)參加了市小作家協(xié)會，增加了我們寫作的自信心，使我們的作文越寫越好。現(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)在《采石》雜志上發(fā)表了幾十篇文章了。
人們都說，老師像辛勤的園丁，培育著幼小的樹苗�？晌矣X得您更像一支紅燭，點燃了自己，照亮了別人。正像《芭蕉》那篇文章中所說的，老師像一顆老芭蕉，孩子們像一顆顆嫩嫩的小芭蕉�？粗“沤段罩鵂I養(yǎng)，老芭蕉感到無比欣慰。
啊，吳老師，感謝您為我們所做的一起。您辛苦了，請休息一會兒吧!
老師我想對你說日記 篇6
六年時光，就這樣匆匆而過。在畢業(yè)前夕，老師，我想對您說一聲：“謝謝！”我知道，這一聲謝謝無法表達(dá)您對我們的好。
就在臨考試的第二個星期，您拼命地叫我們?nèi)プx、去記、去背。還親自抄在黑板上，有時，一堂課就寫滿了好幾個黑板，粉筆用掉了好幾十根。我也知道，你已經(jīng)抄了兩遍了，為什么不放到展示臺上呢？可下面的同學(xué)卻在抱怨“那么多！”我多想對同學(xué)們所：“老師抄的比我們得多�！崩蠋煟@樣做就想讓我們考出理想的成績。
老師，要不是您，我們的成績也不會大大提高，記憶里也不會那么好，是您默默地鼓勵我，才讓我們有了現(xiàn)在，謝謝您！我覺得，您雖然不是我們的班主任，但您為我們付出的比任何一個老師還要多。您之所以這樣強(qiáng)求我們，是因為您想讓我們以后有出息，去實現(xiàn)自己的夢想，為國家獻(xiàn)出一點貢獻(xiàn)。您很了不起，比任何一個老師都了不起。我知道，一句謝謝并不能代表我們對您表示的謝意，我對您的感激千言萬語都說不盡，對您的祝福永遠(yuǎn)也不會變。
“謝謝！”我們永遠(yuǎn)都不會忘記您，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
老師我想對你說日記 篇7
第一次看到老師您時，我以為您是這里的學(xué)生呢！到了上課時才知道原來您就是老師。初次看見老師您時，我心里真高興真激動，因為您真的太太太太可愛了，可您生氣時又讓人覺得害怕。
記得，您上課時總是會讓我們嘻嘻哈哈地笑，還有您總是做一些好笑的動作，看得我們呀，真是那個好笑。還有您走路、站的樣子真真真的是太好笑了。對了，還有一次您再操場上吹哨子時好像有點力沒使出來的樣子，嘎嘎嘎鴨子一樣，真的是太可愛太搞笑了。
還有您生氣時的樣子，幾次您對我們發(fā)火，說我們不團(tuán)結(jié)不爭氣時，我真的是太害怕了，害怕您以后不再對我們笑了。還有一次，我看見老師您生氣得用手砸墻，當(dāng)時真的是嚇?biāo)牢伊�，我以為您已�?jīng)恨死我們班了，到最后，您還是對我們很好。
老師，您的可愛，您生氣時的樣子，深深地印在我的心里，當(dāng)然，老師您對我們的苦心我也放在了心里。我想對您說的是：您辛苦了！我一定不會偏科的，我一定會將語文學(xué)好，因為您，我漸漸對語文有了興趣，我一定不會讓您失望的。
老師我想對你說日記 篇8
在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的金筆五級作文課的劉老師!
老師，我有一些心里話一直想說卻沒有機(jī)會對您說，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說出來了。
老師，我想對您說，您每次上課時溫柔卻認(rèn)真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當(dāng)我碰到不會做得題時，您總是耐心認(rèn)真地為我講解，直到我會了為止。
老師，我想對您說，您在下課時跟我們每個同學(xué)細(xì)心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。
老師，我想對您說，您講得課生動有趣，從中我體會到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。
老師，我想對您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因為我敬佩您做人的品質(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)支持您!
老師我想對你說日記 篇9
老師，今天我想對您說……
今天下午第1、2節(jié)課是作文課。老師說：“今天我們要寫的題目是***�！鳖D時，全班都靜了下來。大家都在專心致志地寫著作文，只能聽見寫字的刷刷聲和翻書的沙沙聲。可是我卻只寫了一個題目，就寫不出來了。
我一邊想破了腦袋也沒想出來，一邊不知不覺地玩起了筆，把寫作文的事拋到九霄云外去了……
突然眼前出現(xiàn)一張熟悉的臉，在問：“張允中，你有什么不會寫的地方嗎？”“��？哦……我……我想出來的總感覺不好�！秉S老師突然發(fā)話讓我嚇一跳�！皼]關(guān)系，按自己的想法寫就好了�！蔽衣犃�，倍受鼓舞。三下兩下就寫完了一段。黃老師看了，鼓勵我說：“你看，這不是寫了很多了嗎？你是可以寫好的�！蔽衣犃�，信心十足。一揮筆把作文寫完了。
經(jīng)過 黃老師的幾次鼓勵，我現(xiàn)在能很快地把作文寫出來了。
謝謝您，黃老師！如果把您比做蚌，那么我們便是蚌里的沙粒，您用受去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師我想對你說日記 篇10
轉(zhuǎn)眼間，在初中生活的日子就要過去一年了。可是，就算是時光再流逝，我也不會忘記您——高老師! 在你剛教我的時候，我就感受到你對工作的那份認(rèn)真了。你曾經(jīng)在課上對我們說過，你每天都會在你的博客寫一篇文章，我剛開始還是半信半疑，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，你真的堅持了下來。后來，你也帶動我們，鼓勵我們學(xué)習(xí)，還讓我們每天寫一篇日記，記錄下每天形形色色的生活，把原本不愛寫文章的我也帶動了起來。
記得上學(xué)期，班上流行著惡搞地風(fēng)氣。那時，我也是其中的一位，在你的課堂上，惡搞有時還比較嚴(yán)重的，但你容忍了我們的無知。偶爾，我們還利用您對我們的容忍，在課堂上變本加厲，您趁機(jī)教訓(xùn)了我們一番。當(dāng)時，您說您錯怪我來找借口，還跟您賭氣。到了下課，班上很安靜，您反過來對我們道了歉，我感到很內(nèi)疚，原本就是我們不對，應(yīng)該挨批評的是我們，可您只是在班上教育我們�，F(xiàn)在想來，您當(dāng)初的道歉，對一個老師來說是多么的可貴和難得。從那以后，我再也沒有在課堂上惡搞。
前幾個星期，全校初一年級舉行了籃球賽。你們班很不幸沒能進(jìn)決賽，可你并沒有停止為我們助威吶喊。為了我們班，您還帶領(lǐng)十班學(xué)生也來為我們加油。雖然我沒上場，但是聽到您的加油助威聲，我們的隊員們都好像有了必勝的信心。最后，我們班如愿已償，拿到了冠軍，當(dāng)然也少不了您的一份功勞!
高老師，我該怎么形容您對我們所付出的一切，該怎么贊賞你對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)呢?我想，或許千言萬語，萬語千言也說不出吧!此時此刻，我只想對您說一句：“老師，你辛苦了!”
老師我想對你說日記 篇11
空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為“老師”而美麗。
老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的'靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對您說：我要將感恩之心獻(xiàn)給您。不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨，您踏進(jìn)班上那一刻，我們獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師，節(jié)日快樂！”
老師，我想對您說：像所有遭遇失敗與挫折的人那樣，我們都會感到滿目蕭然、黯然失色。我亦如此，雖知失意與落寞乃人生中的一種經(jīng)歷，不必往心里去，但人本來就是血肉之軀，在前進(jìn)的路途中，總要忍受一些無法抗拒的力量的沖擊。每當(dāng)這時，我就會想起您對我的諄諄教導(dǎo)，“敝開心靈之窗，閑暇自己的思維，在快慰中得到解脫，冰釋那顆堅固的心，將心中的郁結(jié)轉(zhuǎn)向美麗的星空。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不磨練意志，又怎能成功？每一次的挫折中，終會有一次飛翔。不要為眼前的失敗困擾，不必被現(xiàn)在的挫折嚇退，要永遠(yuǎn)堅信，“收獲蘊(yùn)藏艱難中，成功總在風(fēng)雨后？”
老師，我想對您說：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開”。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛；而您像陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，您的微笑讓我開朗，所以我感謝您；
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
“老師，謝謝您！”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。
您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要！”
老師我想對你說日記 篇12
一天，我沒有寫完作業(yè)，你就把我揍一頓。所以，借今天這篇作文，我想對老師您說點心里話。
老師，你留的作業(yè)太多了，我都沒有玩的時間了，我求求你別留那么多作業(yè)了。另外我有不會的問題我都不敢問，因為你太狠了，我問了，真的怕你再揍我的。在這里我也求求你，你再打我的時候請你輕一點，好不好？有一次，我沒有鋼筆水了，我去借鋼筆被你發(fā)現(xiàn)，你就罰我，我都不知道你為什么要罰我呀。我的學(xué)習(xí)成績不好，你就扇我的嘴巴子，罵我，捏我，踢我，揍我。很疼的。還有，老師，那次把我打壞了，還讓我說慌，讓我說是不小心磕的……我心中的苦水我不知道要向誰傾訴。
老師，你留的作業(yè)快成一座珠穆朗瑪峰了，如果你少留一點作業(yè)，我不就少挨一點揍嗎？
老師我想對你說日記 篇13
親愛的吳老師，我想對你說，在您精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多。謝謝您！
是您，讓我對學(xué)習(xí)饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的表現(xiàn)；是您精心地照料，讓我體會到愛的溫暖�？墒�，我多么想知道您的年齡和生日呀。不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴(yán)肅的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心里。
記得我剛上五年級的時候，聽哥哥姐姐說您很嚴(yán)厲，所以上課連說話也不敢說一句�？砂雽W(xué)期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時候都想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。
吳老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過、傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。老師，請您相信，我們會尊重您、更會認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。
老師我想對你說日記 篇14
朱老師，您知道嗎？自從常老師來給我們上課，同學(xué)們都議論您。我把情況一一講給您聽。
今天，在作文班的門口，盧揚(yáng)還有其他女生一起玩，不知誰進(jìn)到了朱老師您。
盧揚(yáng)說：“你們覺得常老師和朱老師誰講課講得好？”女生們異口同聲的說：“朱老師講的好�！币驗�，朱老師經(jīng)常表揚(yáng)我們，鼓勵我們。說：“常老師偏心男生。上一次看了兩個動畫片全都是男生選的，我們女生一點都不高興去。
難道我們女生都贏得不了一點尊重嗎？
我們：“你覺得今天是誰講課？”女生都說:“希望是朱老師。真是有人上天保佑朱老師來上課。”
當(dāng)常老師走進(jìn)教室，我們都非常沮喪。
可是，過了一會兒，您來了。我們都不想讓您走。當(dāng)您開始給我講課，我始終懸著的心才放了下來。我都怕以后全是常老師上課�，F(xiàn)在我才能放心的上課。
朱老師我們都離不開您！
老師我想對你說日記 篇15
在開學(xué)時，我正在想，會是怎樣的老師教我的語文呢？是脾氣暴躁的，溫柔可愛的，或是平易近人的……我在渴望著一位能和藹可親，平易近人，善解人意的老師來教我語文。
開學(xué)第一天，我第一眼看到一位長得像電影明星里的王寶強(qiáng)，我還以為真的王寶強(qiáng)來教我們了，他一來沒有上課，只是自我介紹。
在這位“明星老師”的教導(dǎo)下，我越來越喜歡語文了，語文老師也很少發(fā)脾氣，但發(fā)起脾氣來那陣勢可是排山倒海的來，誰也抵擋不住，就算班上那些頑固分子也得乖乖聽話。
老師在上課時，氣氛很沉默時就會開幾句玩笑，把詩詞，語句改成笑話，讓我們開心，讓我們不那么無聊，上課更有精神，可是，老師，你這幾天好像沒有那么開心，很憂愁，很煩憂。
老師，我想對您說，你如果有很煩惱的事可以說出來，看看我們可不可以來分擔(dān)，如果是工作上的煩惱，可以下課時多和我們聊聊天。說說心里話，或是說說班上的事，等等。讓我們班上有更開心的笑容。
老師我想對你說日記 篇16
那天上晚自習(xí)，有的同學(xué)在討論，還有些在那閑聊，我也不例外，后來語文老師跑了過來，當(dāng)時我還沒反應(yīng)過來，后來回頭一看，老師就在門口，然后老師走過來說了一句特別讓我尷尬的話：“大姐，大嫂，大媽，可不可以不要吵了�！碑�(dāng)時我特別生氣，真想永遠(yuǎn)不理你了，可是，那樣行嗎？我喜歡語文��！老師，你當(dāng)時想過我的心情嗎？反正那個時候我有兩天沒跟你講話。但后來氣消了，也就把那天的事給忘了，可是現(xiàn)在想起這篇作文題目，就想起你那些話了。
其實我并不想破壞我們師生的關(guān)系，但是，我一直控制自己，努力控制自己，多不想這樣啊！老師，我想對你說，以后，可以不這樣說我嗎？這樣在同學(xué)面前很尷尬，我保證不讓你晚自習(xí)跑過來，讓你給我訓(xùn)話了，老師，我知道，您是好老師，你做的每一件事都是為我們好，老師，我想對你說，你辛苦了……
老師我想對你說日記 篇17
老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎？您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來，大吼：“這節(jié)課我來講�！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢！
老師，我想對你說……
老師我想對你說日記 篇18
老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護(hù)著我們，在這一刻我心中有千言萬語想對你說呀！
老師你還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候嗎?第一次走進(jìn)陌生的教室，看見陌生的同學(xué)老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時您說：“請問你是許瑞涵同學(xué)嗎？”聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來，看來男老師也不是那么可怕。
轉(zhuǎn)眼間時間過的真快，我們在一起快四年了，你一直無微不至的照顧，關(guān)心著每一位同學(xué)，我也是其中一個，每當(dāng)考試成績下降的時候，我都恨自己不爭氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個好成績來回報你，老師這學(xué)期我不會讓你失望的，我會加倍努力學(xué)習(xí)，希望老師嚴(yán)格要求我們，讓我們共同前進(jìn)。
老師你就像一位園丁，培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對您的贊美，似乎用千言萬語都無法表達(dá)出來，老師您辛苦了。
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