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關(guān)于寫(xiě)日記的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)日記的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)日記的作文 篇1
今天是除夕之夜，我原本以為可以過(guò)一個(gè)高興的除夕，誰(shuí)曾想到，我的爸爸媽媽吵架了，妹妹也哭了，我也跟著不禁掉下眼淚，今年是我的本運(yùn)年，妹妹勸我不要哭了，妹妹和我說(shuō)：“我一看見(jiàn)爸爸媽媽吵架我就會(huì)哭”，我被這句話(huà)感動(dòng)了，晚上在床上躺著我一邊掉眼淚，一邊想著爸爸媽媽為什么吵架，媽媽也知道今年是我的`本運(yùn)年，他們?yōu)槭裁匆臣苣?這個(gè)問(wèn)題成了我的疑惑。
第2天早上我想了一畔，終于鼓起勇氣去向媽媽問(wèn)個(gè)明白媽媽說(shuō)：“我知道，可是我說(shuō)一句你爸爸就說(shuō)十句，我是真生氣，每年都沒(méi)有過(guò)個(gè)好年，”我也非常傷心，我現(xiàn)在恨不得咬爸爸一口。這件事我一輩子也忘不了，但我知道爸爸媽媽是有苦衷的，這我可以諒解，不過(guò)我還是要?jiǎng)袼麄�，過(guò)年最好不要當(dāng)著孩子的面吵架。
寫(xiě)日記的作文 篇2
其實(shí)很多時(shí)候，我門(mén)孩子都面對(duì)著一個(gè)很大的問(wèn)題，就是自己的隱私了。青春期的時(shí)候，也同樣是我們最渴望獨(dú)立，最渴望被理解接受的年紀(jì)了，有時(shí)候我們不被理解，我們就會(huì)想把這些深藏在心里的話(huà)，寫(xiě)在日記里。這是很多……
其實(shí)很多時(shí)候，我門(mén)孩子都面對(duì)著一個(gè)很大的問(wèn)題，就是自己的隱私了。青春期的時(shí)候，也同樣是我們最渴望獨(dú)立，最渴望被理解接受的年紀(jì)了，有時(shí)候我們不被理解，我們就會(huì)想把這些深藏在心里的話(huà)，寫(xiě)在日記里。這是很多孩子現(xiàn)在在座的事情，可時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的父母好像很喜歡看我們的日記……
是了，父母好像總喜歡去看我們的信件，甚至以此為樂(lè)，我的父母也常常是這樣的，有一天我打開(kāi)自己的日記，突然發(fā)現(xiàn)上面有一道細(xì)細(xì)的劃痕，很小，不仔細(xì)看幾乎看不清楚，可我?guī)缀趺刻於家_(kāi)這本日記寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且很寶貝這本日記，怎么會(huì)舍得讓它上面有折痕呢？我心里突然升起了不好的預(yù)感，不會(huì)是有人偷看吧？為了證明我的想法，我慢慢的把日記本合上了，放在桌子上，然后大步走出了房間，腳步踩得啪啪響，輕輕地把門(mén)虛掩著，走到了衛(wèi)生間門(mén)口，這個(gè)角度特別好，背對(duì)著我父母和我自己的房間，而我也有了理由我為什么出房間了。我悄悄的待在衛(wèi)生間里，突然聽(tīng)到了有門(mén)吱吱的聲音，我慢慢打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，探出了一個(gè)小小的頭，看到那熟悉的身影，我只覺(jué)得我的心都涼了半截，那個(gè)人微卷的頭發(fā)，側(cè)臉柔和，此時(shí)正小心翼翼的關(guān)上我的房門(mén)， 我立馬把頭縮了回去，可心卻是冷得不行，這，這，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到看我日記的竟然是我最親密的人。
突然覺(jué)得心里怒不可歇，不是因?yàn)槿沼浝飳?xiě)了多么隱私的東西，而是因?yàn)楦改钢牢矣凶约旱碾[私，知道我長(zhǎng)大了，卻還非要看我的日記。我?guī)缀醪铧c(diǎn)就要出門(mén)和她大聲吼了，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，撕破臉皮又能證明什么呢？有什么用呢？等她走出了我的房間，我也回到了自己的房間，一筆一劃拿出筆認(rèn)真的在本子上寫(xiě)著：有時(shí)候我的父母很不理解我，不過(guò)我知道他們那是關(guān)心我，只是有時(shí)候他們也不夠尊重我，更甚的時(shí)候還會(huì)看我的隱私，可我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，每個(gè)人都有自由的權(quán)利，這是我們每個(gè)公民應(yīng)有的'權(quán)利，也應(yīng)該得到別人的尊重啊，雖然他們是我的父母，可我還是希望他們留給我一點(diǎn)個(gè)人空間吧。寫(xiě)了這個(gè)日記以后，我再偷偷觀察媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她再也沒(méi)有去過(guò)我的房間了，只是時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里過(guò)的怎么樣，關(guān)心我。其實(shí)，我更喜歡這樣的關(guān)心方式，給別人一分尊重，哪怕想要關(guān)愛(ài)自己的孩子，可也要給對(duì)方一絲個(gè)人空間和交友權(quán)利，這樣的愛(ài)才是真正愛(ài)自己的孩子啊。
知道父母看了自己的日記以后，我們也沒(méi)有必要和父母撕破臉皮，有時(shí)候靜下心來(lái)和自己的父母溝通一下，我們說(shuō)不定也能有意外之喜啊，和自己的父母之間我們更需要的是溝通和交流！
寫(xiě)日記的作文 篇3
一天，我從窗戶(hù)向外望，看見(jiàn)十幾只麻雀在樹(shù)枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的.像珍珠。機(jī)靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機(jī)警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來(lái)，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥(niǎo)，其實(shí)它專(zhuān)吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。正是因?yàn)榭茖W(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護(hù)它，才能使麻雀在大自然中快樂(lè)的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可是，它是一種益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥(niǎo)！
寫(xiě)日記的作文 篇4
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周?chē)行┎惶珜?duì)勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話(huà)呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話(huà)，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話(huà)吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話(huà)啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的.家屬吧，可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字：他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
寫(xiě)日記的作文 篇5
說(shuō)起我的同桌來(lái)，在我們八年級(jí)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊!“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來(lái)，不用猜，肯定是我的同桌。見(jiàn)到她的第一面，你的感覺(jué)肯定是：哇，這個(gè)女孩真可愛(ài)。
我的同桌，臉圓圓的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面是兩個(gè)炯炯有神的眼睛。哦，對(duì)了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候最可愛(ài)。當(dāng)她開(kāi)心的笑時(shí)，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛(ài)擺的勝利的手勢(shì)，看起來(lái)就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)?生氣時(shí)，她的兩會(huì)漲得通紅，就像“憤怒的'小鳥(niǎo)”一般。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼�，她還會(huì)大吼幾聲，但別以為我同桌會(huì)一直生氣下去，她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢。只見(jiàn)她做一下深呼吸，然后說(shuō)道：“沒(méi)事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛(ài)。
她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺(jué)得她就像一只小白兔，但在我看來(lái)她更像一只活潑的小老虎。第一，因?yàn)樗龑倩?第二，因?yàn)樗偸敲鎺⑿�，朝氣蓬�?那第三嘛，當(dāng)然還是因?yàn)樗菐最w惹人喜愛(ài)的小虎牙了。
她還像是一顆開(kāi)心果，感染著身邊的人，她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂(lè)的存在。于是，我想說(shuō)：她的可愛(ài)不只是表面，內(nèi)心的樂(lè)觀，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。
有道是“快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天”?這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻不失為一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂(lè)觀，繼續(xù)勇敢地大步向前!
這就是我的同桌，也是我的好朋友——孫鳳娟。
寫(xiě)日記的作文 篇6
這天下午，我們學(xué)校舉行接力比賽，我也被選拔上去參加，剛聽(tīng)到消息時(shí)，我既害怕又緊張，因?yàn)槲覍?duì)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通，生怕把大家的分?jǐn)?shù)拉下來(lái)。同學(xué)們，因?yàn)槲覀儼嗪蛣e班的人數(shù)有差距，所以我們以40人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選人才，選上的好好跑就行了，不要有壓力。老師的話(huà)讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地，真是驕陽(yáng)似火，摸一摸跑道，好熱啊，如果有冰淇淋那該有多好。
三個(gè)，二個(gè)，近了！近了！更近了！突然一陣風(fēng)從向我刮來(lái)，我接過(guò)接力棒便奮力往前跑，啪我把接力棒傳到樓宇的手上，我來(lái)不及休息，立刻為同學(xué)們喊加油，加油！加油！快點(diǎn)、快點(diǎn)，你能做到的`……那一聲聲平凡的聲音，給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒教我們跑快的要領(lǐng)，看著他滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們立刻掌握了團(tuán)結(jié)，一個(gè)接著一個(gè)，一步接著一步，同學(xué)們一刻也不敢放松，取得了比賽的勝利。
寫(xiě)日記的作文 篇7
大年三十晚上，我和爸爸大街上買(mǎi)了很多煙花，我們到一片空地上去放。到了那天，有很多小朋友在放煙花。爸爸點(diǎn)燃了其中的一個(gè)煙花，放出了五顏六色的煙花，有的像一只小白兔在天空中跳舞、有的像一匹匹駿馬在草原上奔跑、還有的像一只只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真討人喜歡��！接著我和爸爸又放了一支流星雨，“砰，砰，砰，”一顆顆流星雨興奮地飛向天空，那些五彩繽紛的流星雨有的'是紅色，有的是黃色，還有的是綠色，真漂亮��！雖然很多煙花沒(méi)有放過(guò)，但是也是一種過(guò)年的氣氛。
放好了煙花，我心里喜滋滋的，爸爸臉上樂(lè)開(kāi)了花。
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